河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中生物試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級學(xué)業(yè)水平中期評估生物試卷注意事項：1．本試卷共8頁，總分100分，考試時間60分鐘。2．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選型中，只有一項最符合題目要求）1．如圖表示某植物一晝夜（OH段）二氧化碳的吸收和釋放量。對該曲線的分析，錯誤的是（）A．植物進(jìn)行光合作用的時間段是AG段B．植物進(jìn)行呼吸作用的時間段是OB和FH段C．植物光合作用強度在BF段大于呼吸作用強度D．光合作用在CD段減弱，原因是葉片的部分氣孔關(guān)閉2．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）A．【①】的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)B．【②】和【④】是進(jìn)行光合作用的主要部位C．【③】的功能是輸送水分和無機鹽D．【⑤】控制氣體進(jìn)出和水分的散失3．下列有關(guān)根毛的描述，正確的是（）A．根毛布滿整個的根B．根毛的存在有利于增大根的吸收面積C．根毛是非常細(xì)小的根D．根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞上長出的不定根4．下圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯誤的是（）甲 乙 丙 丁A．甲圖中結(jié)構(gòu)③是胚乳B．我們可以為乙圖中的a和c進(jìn)行掐尖打杈行為C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B不再伸長的時候表皮可以長出根毛D．丁圖中的③是芽軸，將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b5．果實采收后放置一段時間會出現(xiàn)呼吸高峰，這是果實成熟的標(biāo)志。如圖示為不同溫度條件下果實呼吸速率（二氧化碳用CO2，表示）與貯藏時間的關(guān)系，下列敘述錯誤的是（）A．6℃條件有利于果實貯藏B．呼吸作用會消耗果實中的有機物C．12°C條件下貯藏的果實最先成熟D．我們可以采取減少含水量、降低氧含量來抑制呼吸作用6．科研人員對某品種的桃樹進(jìn)行相關(guān)實驗，以研究如何豐產(chǎn)增收，結(jié)果如下圖所示。下列對實驗結(jié)果的分析，正確的是（）A．光照越充分，桃樹葉面積越大，產(chǎn)量越高B．光照越充分，桃樹光合作用的強度就越大C．生產(chǎn)實踐中，影響鮮桃產(chǎn)量的只有光照強度D．生產(chǎn)實踐中，適當(dāng)遮陰可以提高鮮桃的產(chǎn)量7．有些諺語中包含著一定的生物學(xué)原理。下列相關(guān)解釋正確的是（）A．紅花還需綠葉襯：蒸騰作用在植物體生長中有重要作用B．人怕傷臉，樹怕傷皮：樹皮中分布有導(dǎo)管，能運輸水分和無機鹽C．大樹底下好乘涼：大樹給人帶來的舒適感全部源于枝葉的呼吸作用D．春種一粒粟，秋收萬顆子：種子在條件合適的情況下可以發(fā)芽結(jié)果8．俗話說“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列對這句農(nóng)諺的理解，哪一項是不正確的（）A．施肥有利于莊稼的生長發(fā)育B．這句農(nóng)諺強調(diào)了“肥”對莊稼的重要性C．“肥”是指植物所需要的含有氮、磷、鉀、鋅、鈣等元素的無機鹽D．“全靠肥當(dāng)家”意味著莊稼要想長得好就必須多施肥，施肥越多產(chǎn)量越高合理9．“灘涂能種菜，海水能灌溉”。這是美國著名的未來學(xué)家阿爾曼托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實。鹽堿地中的植物能從土壤中吸收水分的主要原因是（）A．根毛細(xì)胞呼吸旺盛 B．根毛細(xì)胞吸脹作用強C．根毛細(xì)胞液濃度大 D．葉肉細(xì)胞蒸騰作用強10．每天早晨和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體。從空氣中含氧量的角度考慮，你認(rèn)為一天中最適宜鍛煉身體的時間是（）A．早上 B．正午 C．傍晚 D．深夜11．新疆瓜果比較甜，其主要原因是（）A．新疆地區(qū)的水甜B(yǎng)．新疆地區(qū)的土壤肥沃C．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物比較多D．緯度比較高，光照時間比較長，制造的有機物比較多12．下列各項中不屬于植物蒸騰作用意義的是（）A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B．促進(jìn)植物體對水分和無機鹽的運輸C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量D．使植物有效的散熱，避免被高溫灼13．將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一葉片的主脈切斷，如圖所示，在陽光下照射4小時，將此葉片脫色處理后，再用碘液處理，結(jié)果a部呈黃白色，b部呈藍(lán)色，這個實驗驗證光合作用需要（）A．光 B．水 C．二氧化碳 D．葉綠素14．學(xué)校宣傳綠色植物在生物圈中作用不適合的詞語是（）A．調(diào)節(jié)氣候 B．水土流失 C．美化環(huán)境 D．消毒殺菌15．植物生長的不同周期需要用不同的肥料。比如油菜的營養(yǎng)器官生長時期，需要大量的含氮的無機鹽，而在開花結(jié)果時期，則需要更多含磷的無機鹽，結(jié)合課本學(xué)到的知識，分析一下下列解釋不正確的是（）A．缺氮時，莖稈不健壯，容易倒伏B．含磷的無機鹽有利于油菜種子的形成C．氮磷鉀三種元素對植物的生長有不同的作用D．含氮的無機鹽使枝葉繁茂，有利于營養(yǎng)器官的正常生長16．韭菜在遮光條件下長成韭黃，在陽光下長成綠韭菜。影響韭菜顏色的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．陽光 D．土壤17．從種子萌發(fā)到幼苗生長的過程中，記錄下二氧化碳釋放量數(shù)據(jù)，繪制曲線圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是（）A．在階段4，光合作用逐漸增強B．在階段3，呼吸作用非常旺盛C．種子的萌發(fā)是一個消耗大量能量的過程D．能量釋放的過程可以用氧氣產(chǎn)生量來表示18．如圖所示，甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法正確的是（）A．乙枝條不利于開花結(jié)果B．甲枝條更有利于開花結(jié)果C．甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢，不能產(chǎn)生側(cè)芽D．乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝發(fā)育較快19．趙明管理班上的生物角，班上很多同學(xué)都想看看蠶豆是怎么長出來的，于是趙明找來了幾顆蠶豆種子種在了花盆里，間隔幾天就向花盆里澆水，結(jié)果兩個星期過去了，也沒有看見蠶豆芽冒出來，你估計可能的原因是（）A．蠶豆種子處于休眠期 B．教室里溫度太低了C．蠶豆的胚受到過損傷 D．都有可能20．下表是探究光照對豌豆種子萌發(fā)影響的實驗裝置（玻璃瓶底部放入等量的紙巾）。有關(guān)分析錯誤的是（）玻璃瓶（組別）甲乙種子數(shù)量40粒a場所b陽光下溫度c25℃紙巾干濕狀態(tài)潮濕dA．a(chǎn)是40粒 B．b是黑暗處 C．c是25℃ D．d是干燥21．圖是綠色開花植物某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A．c表示水分的散失，“門戶”是氣孔B．a(chǎn)表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)C．b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用D．植物水循環(huán)途徑是：大氣—自然降水—植物根系—植物莖葉—大氣22．某市為綠化美化環(huán)境，在市中心公園移栽了一些樹木。下列敘述不正確的是（）A．陰雨天移栽有利于減少水分散失B．移栽時根部帶一個土坨有利于保護(hù)根毛C．移栽時剪取部分枝葉是為了減弱光合作用D．移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水分和無機鹽23．以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采取的措施及其解釋，不正確的是（）A．種植高粱要合理密植——提高光合作用效率B．收獲的糧食入倉前曬干——抑制呼吸作用C．移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低蒸騰作用D．在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器——促進(jìn)呼吸作用24．下列描述錯誤的是（）A．芽軸周圍有葉原基和芽原基B．芽按照生長位置可分為頂芽、側(cè)芽C．縱切的葉芽中央有一個中軸，叫生長點D．按照發(fā)育情況，芽分為葉芽、花芽、混合芽25．大白菜外層的葉片呈綠色，內(nèi)層的葉片呈黃色。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？請根據(jù)所學(xué)知識給出你正確的推斷（）A．光是光合作用的條件B．光是葉片呈綠色的條件C．葉綠體是光合作用的場所D．葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能二、非選擇題（本大題共4小題，共50分。除注明外，每空2分）。26．（8分）如圖所示，無土栽培是近幾十年來迅速發(fā)展起來的一項栽培技術(shù)，其方法是把植物體生長發(fā)育過程中所需要的各種礦質(zhì)元素按照一定的比例配制成營養(yǎng)液，并用這種營養(yǎng)液來栽培植物。請分析回答問題：（1）無土栽培技術(shù)是在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物，使植物擺脫了對______的依賴，無土栽培的植物是通過______（填器官名稱）從培養(yǎng)液中吸收無機鹽。（2）用無土栽培營養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時，往往要給營養(yǎng)液通入空氣，這一措施的目的主要是促進(jìn)根的______作用，以利于根對礦質(zhì)元素的吸收。這一生理過程主要發(fā)生在植物根細(xì)胞的線粒體中。（3）如果植物在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因很可能是營養(yǎng)液濃度______（填“大于”或“小于”）細(xì)胞液濃度。27．（14分）某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子，將它們放置在同一實驗室里按照下表設(shè)置的條件進(jìn)行實驗。裝置空氣養(yǎng)分溫度水分A充足充足25℃適宜B充足充足0℃適宜結(jié)合表格內(nèi)容，回答下列問題：（1）大豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由______供給。（2）該科學(xué)興趣小組想要探究的問題是：______對種子萌發(fā)是否有影響？（3）______、適量的水分，充足的氧氣都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。（4）種子萌發(fā)過程中，______尖端先突破______，胚芽可以發(fā)育成______。所以______是種子的主要部分，是新植物的幼體。28．（12分）材料一：有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000～70000平方米，每天能夠吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧氣。可見綠色植物在維持碳-氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是15701950毫米/年。蒸騰作用大大提高大氣濕度，增加降水；植物莖葉承接雨水，緩沖雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉，能夠吸納大量的雨水，滲入地下，補充地下水，一片森林就是一座綠色水庫。資料二：兩千年前，我國森林覆蓋率達(dá)50%，而今天僅有20.36%。資料三：過度放牧使許多草場退化沙化。有些水草豐美、生機勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。（1）植物通過______作用維持碳一氧平衡，植物制造的有機物不僅滿足了自身需要也養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，綠色植物在生物圈中占據(jù)重要地位。（2）蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______。（3）請依據(jù)資料三推測我國森林覆蓋率降低的原因是______。（4）資料三中出現(xiàn)了______的情況，你認(rèn)為解決方式______。（5）我國承諾在2030年實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實現(xiàn)碳中和。為此我國現(xiàn)在就開始做出了一系列的措施，比如______。29．（16分）某同學(xué)用銀邊天竺葵（其葉片邊緣呈白色）來驗證光合作用的相關(guān)內(nèi)容，實驗處理如圖所示。請分析并回答下列問題。甲 乙（1）實驗前，圖甲中的天竺葵需要先“暗處理”一晝夜，其目的是______。（2）圖甲天竺葵“暗處理”后又光照一段時間，將葉片①的A、B區(qū)域用酒精水浴加熱進(jìn)行脫色處理，最后用碘液進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)只有B區(qū)域的葉片變藍(lán)，由此可以得出結(jié)論：______是光合作用的場所。（3）B區(qū)域和C區(qū)域?qū)φ眨瑔我蛔兞渴莀_____。B區(qū)域和D區(qū)域?qū)φ湛梢缘贸鼋Y(jié)論：______是光合作用的原料。（4）圖乙實驗中，帶有火星的衛(wèi)生香______（寫現(xiàn)象），證明光合作用產(chǎn)生的氣體是______。（5）美國物理學(xué)家費曼這樣說過：“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹焚燒了，樹就會化作原來的空氣，在火焰的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛的______光熱。”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是______，能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。

2024―2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級學(xué)業(yè)水平中期評估生物試卷答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選型中，只有一項最符合題目要求）12345678910111213BABACDDDCCCAB141516171819202122232425BACDDDDDCDCB二、非選擇題（本大題共4小題，共50分。除注明外，每空2分）。26．