河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第1頁(yè)
河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第2頁(yè)
河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第3頁(yè)
河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第4頁(yè)
河北省唐山市古冶區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)學(xué)業(yè)水平中期評(píng)估生物試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁(yè),總分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.所有答案均在答題卡上作答,在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答選擇題時(shí),用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;答非選擇題時(shí),用0.5mm黑色簽字筆在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選型中,只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.如圖表示某植物一晝夜(OH段)二氧化碳的吸收和釋放量。對(duì)該曲線(xiàn)的分析,錯(cuò)誤的是()A.植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是AG段B.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是OB和FH段C.植物光合作用強(qiáng)度在BF段大于呼吸作用強(qiáng)度D.光合作用在CD段減弱,原因是葉片的部分氣孔關(guān)閉2.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()A.【①】的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.【②】和【④】是進(jìn)行光合作用的主要部位C.【③】的功能是輸送水分和無(wú)機(jī)鹽D.【⑤】控制氣體進(jìn)出和水分的散失3.下列有關(guān)根毛的描述,正確的是()A.根毛布滿(mǎn)整個(gè)的根B.根毛的存在有利于增大根的吸收面積C.根毛是非常細(xì)小的根D.根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞上長(zhǎng)出的不定根4.下圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯(cuò)誤的是()甲 乙 丙 丁A.甲圖中結(jié)構(gòu)③是胚乳B.我們可以為乙圖中的a和c進(jìn)行掐尖打杈行為C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B不再伸長(zhǎng)的時(shí)候表皮可以長(zhǎng)出根毛D.丁圖中的③是芽軸,將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b5.果實(shí)采收后放置一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰,這是果實(shí)成熟的標(biāo)志。如圖示為不同溫度條件下果實(shí)呼吸速率(二氧化碳用CO2,表示)與貯藏時(shí)間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.6℃條件有利于果實(shí)貯藏B.呼吸作用會(huì)消耗果實(shí)中的有機(jī)物C.12°C條件下貯藏的果實(shí)最先成熟D.我們可以采取減少含水量、降低氧含量來(lái)抑制呼吸作用6.科研人員對(duì)某品種的桃樹(shù)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),以研究如何豐產(chǎn)增收,結(jié)果如下圖所示。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,正確的是()A.光照越充分,桃樹(shù)葉面積越大,產(chǎn)量越高B.光照越充分,桃樹(shù)光合作用的強(qiáng)度就越大C.生產(chǎn)實(shí)踐中,影響鮮桃產(chǎn)量的只有光照強(qiáng)度D.生產(chǎn)實(shí)踐中,適當(dāng)遮陰可以提高鮮桃的產(chǎn)量7.有些諺語(yǔ)中包含著一定的生物學(xué)原理。下列相關(guān)解釋正確的是()A.紅花還需綠葉襯:蒸騰作用在植物體生長(zhǎng)中有重要作用B.人怕傷臉,樹(shù)怕傷皮:樹(shù)皮中分布有導(dǎo)管,能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽C.大樹(shù)底下好乘涼:大樹(shù)給人帶來(lái)的舒適感全部源于枝葉的呼吸作用D.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子:種子在條件合適的情況下可以發(fā)芽結(jié)果8.俗話(huà)說(shuō)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。下列對(duì)這句農(nóng)諺的理解,哪一項(xiàng)是不正確的()A.施肥有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育B.這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性C.“肥”是指植物所需要的含有氮、磷、鉀、鋅、鈣等元素的無(wú)機(jī)鹽D.“全靠肥當(dāng)家”意味著莊稼要想長(zhǎng)得好就必須多施肥,施肥越多產(chǎn)量越高合理9.“灘涂能種菜,海水能灌溉”。這是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼托夫勒的預(yù)言,如今在鹽城沿海灘涂上已逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地中的植物能從土壤中吸收水分的主要原因是()A.根毛細(xì)胞呼吸旺盛 B.根毛細(xì)胞吸脹作用強(qiáng)C.根毛細(xì)胞液濃度大 D.葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)10.每天早晨和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹(shù)成蔭的公園中鍛煉身體。從空氣中含氧量的角度考慮,你認(rèn)為一天中最適宜鍛煉身體的時(shí)間是()A.早上 B.正午 C.傍晚 D.深夜11.新疆瓜果比較甜,其主要原因是()A.新疆地區(qū)的水甜B(yǎng).新疆地區(qū)的土壤肥沃C.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物比較多D.緯度比較高,光照時(shí)間比較長(zhǎng),制造的有機(jī)物比較多12.下列各項(xiàng)中不屬于植物蒸騰作用意義的是()A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.增加周?chē)髿獾臐穸?,提高降雨量D.使植物有效的散熱,避免被高溫灼13.將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí),然后將一葉片的主脈切斷,如圖所示,在陽(yáng)光下照射4小時(shí),將此葉片脫色處理后,再用碘液處理,結(jié)果a部呈黃白色,b部呈藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用需要()A.光 B.水 C.二氧化碳 D.葉綠素14.學(xué)校宣傳綠色植物在生物圈中作用不適合的詞語(yǔ)是()A.調(diào)節(jié)氣候 B.水土流失 C.美化環(huán)境 D.消毒殺菌15.植物生長(zhǎng)的不同周期需要用不同的肥料。比如油菜的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí)期,需要大量的含氮的無(wú)機(jī)鹽,而在開(kāi)花結(jié)果時(shí)期,則需要更多含磷的無(wú)機(jī)鹽,結(jié)合課本學(xué)到的知識(shí),分析一下下列解釋不正確的是()A.缺氮時(shí),莖稈不健壯,容易倒伏B.含磷的無(wú)機(jī)鹽有利于油菜種子的形成C.氮磷鉀三種元素對(duì)植物的生長(zhǎng)有不同的作用D.含氮的無(wú)機(jī)鹽使枝葉繁茂,有利于營(yíng)養(yǎng)器官的正常生長(zhǎng)16.韭菜在遮光條件下長(zhǎng)成韭黃,在陽(yáng)光下長(zhǎng)成綠韭菜。影響韭菜顏色的主要非生物因素是()A.溫度 B.水分 C.陽(yáng)光 D.土壤17.從種子萌發(fā)到幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中,記錄下二氧化碳釋放量數(shù)據(jù),繪制曲線(xiàn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在階段4,光合作用逐漸增強(qiáng)B.在階段3,呼吸作用非常旺盛C.種子的萌發(fā)是一個(gè)消耗大量能量的過(guò)程D.能量釋放的過(guò)程可以用氧氣產(chǎn)生量來(lái)表示18.如圖所示,甲、乙分別為大葉黃楊植物體上保留頂芽和剪去頂芽的枝條,從枝條的發(fā)育情況分析,下列說(shuō)法正確的是()A.乙枝條不利于開(kāi)花結(jié)果B.甲枝條更有利于開(kāi)花結(jié)果C.甲枝條由于保留了頂端優(yōu)勢(shì),不能產(chǎn)生側(cè)芽D.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)枝發(fā)育較快19.趙明管理班上的生物角,班上很多同學(xué)都想看看蠶豆是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,于是趙明找來(lái)了幾顆蠶豆種子種在了花盆里,間隔幾天就向花盆里澆水,結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)去了,也沒(méi)有看見(jiàn)蠶豆芽冒出來(lái),你估計(jì)可能的原因是()A.蠶豆種子處于休眠期 B.教室里溫度太低了C.蠶豆的胚受到過(guò)損傷 D.都有可能20.下表是探究光照對(duì)豌豆種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)裝置(玻璃瓶底部放入等量的紙巾)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()玻璃瓶(組別)甲乙種子數(shù)量40粒a場(chǎng)所b陽(yáng)光下溫度c25℃紙巾干濕狀態(tài)潮濕dA.a(chǎn)是40粒 B.b是黑暗處 C.c是25℃ D.d是干燥21.圖是綠色開(kāi)花植物某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.c表示水分的散失,“門(mén)戶(hù)”是氣孔B.a(chǎn)表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用D.植物水循環(huán)途徑是:大氣—自然降水—植物根系—植物莖葉—大氣22.某市為綠化美化環(huán)境,在市中心公園移栽了一些樹(shù)木。下列敘述不正確的是()A.陰雨天移栽有利于減少水分散失B.移栽時(shí)根部帶一個(gè)土坨有利于保護(hù)根毛C.移栽時(shí)剪取部分枝葉是為了減弱光合作用D.移栽后給樹(shù)木“掛吊瓶”可補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽23.以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采取的措施及其解釋?zhuān)徽_的是()A.種植高粱要合理密植——提高光合作用效率B.收獲的糧食入倉(cāng)前曬干——抑制呼吸作用C.移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉——降低蒸騰作用D.在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器——促進(jìn)呼吸作用24.下列描述錯(cuò)誤的是()A.芽軸周?chē)腥~原基和芽原基B.芽按照生長(zhǎng)位置可分為頂芽、側(cè)芽C.縱切的葉芽中央有一個(gè)中軸,叫生長(zhǎng)點(diǎn)D.按照發(fā)育情況,芽分為葉芽、花芽、混合芽25.大白菜外層的葉片呈綠色,內(nèi)層的葉片呈黃色。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)給出你正確的推斷()A.光是光合作用的條件B.光是葉片呈綠色的條件C.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所D.葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能二、非選擇題(本大題共4小題,共50分。除注明外,每空2分)。26.(8分)如圖所示,無(wú)土栽培是近幾十年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)栽培技術(shù),其方法是把植物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的各種礦質(zhì)元素按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液,并用這種營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)無(wú)土栽培技術(shù)是在無(wú)土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物,使植物擺脫了對(duì)______的依賴(lài),無(wú)土栽培的植物是通過(guò)______(填器官名稱(chēng))從培養(yǎng)液中吸收無(wú)機(jī)鹽。(2)用無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時(shí),往往要給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣,這一措施的目的主要是促進(jìn)根的______作用,以利于根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收。這一生理過(guò)程主要發(fā)生在植物根細(xì)胞的線(xiàn)粒體中。(3)如果植物在培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因很可能是營(yíng)養(yǎng)液濃度______(填“大于”或“小于”)細(xì)胞液濃度。27.(14分)某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子,將它們放置在同一實(shí)驗(yàn)室里按照下表設(shè)置的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置空氣養(yǎng)分溫度水分A充足充足25℃適宜B充足充足0℃適宜結(jié)合表格內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:(1)大豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料由______供給。(2)該科學(xué)興趣小組想要探究的問(wèn)題是:______對(duì)種子萌發(fā)是否有影響?(3)______、適量的水分,充足的氧氣都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(4)種子萌發(fā)過(guò)程中,______尖端先突破______,胚芽可以發(fā)育成______。所以______是種子的主要部分,是新植物的幼體。28.(12分)材料一:有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算:1公頃樹(shù)林的葉片的總面積約為50000~70000平方米,每天能夠吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧氣??梢?jiàn)綠色植物在維持碳-氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是15701950毫米/年。蒸騰作用大大提高大氣濕度,增加降水;植物莖葉承接雨水,緩沖雨水對(duì)地面的沖刷;樹(shù)林中的枯枝落葉,能夠吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水,一片森林就是一座綠色水庫(kù)。資料二:兩千年前,我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%,而今天僅有20.36%。資料三:過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原,由于失去了植被的保護(hù),在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。(1)植物通過(guò)______作用維持碳一氧平衡,植物制造的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足了自身需要也養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,綠色植物在生物圈中占據(jù)重要地位。(2)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______。(3)請(qǐng)依據(jù)資料三推測(cè)我國(guó)森林覆蓋率降低的原因是______。(4)資料三中出現(xiàn)了______的情況,你認(rèn)為解決方式______。(5)我國(guó)承諾在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。為此我國(guó)現(xiàn)在就開(kāi)始做出了一系列的措施,比如______。29.(16分)某同學(xué)用銀邊天竺葵(其葉片邊緣呈白色)來(lái)驗(yàn)證光合作用的相關(guān)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)處理如圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。甲 乙(1)實(shí)驗(yàn)前,圖甲中的天竺葵需要先“暗處理”一晝夜,其目的是______。(2)圖甲天竺葵“暗處理”后又光照一段時(shí)間,將葉片①的A、B區(qū)域用酒精水浴加熱進(jìn)行脫色處理,最后用碘液進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)只有B區(qū)域的葉片變藍(lán),由此可以得出結(jié)論:______是光合作用的場(chǎng)所。(3)B區(qū)域和C區(qū)域?qū)φ?,單一變量是______。B區(qū)域和D區(qū)域?qū)φ湛梢缘贸鼋Y(jié)論:______是光合作用的原料。(4)圖乙實(shí)驗(yàn)中,帶有火星的衛(wèi)生香______(寫(xiě)現(xiàn)象),證明光合作用產(chǎn)生的氣體是______。(5)美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)曼這樣說(shuō)過(guò):“樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣。你把樹(shù)焚燒了,樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛的______光熱?!边@闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是______,能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。

2024―2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)學(xué)業(yè)水平中期評(píng)估生物試卷答案一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選型中,只有一項(xiàng)最符合題目要求)12345678910111213BABACDDDCCCAB141516171819202122232425BACDDDDDCDCB二、非選擇題(本大題共4小題,共50分。除注明外,每空2分)。26.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論