2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之學(xué)法守法

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之學(xué)法守

選擇題（共20小題）

1.（2024?威海）某校邀請法治副校長為同學(xué)們帶來了一節(jié)法治課，其中“智者以法護(hù)身，愚人以身試法”

這句話引起了同學(xué)們的熱議。對這句話解讀正確的是（）

A.法律是最感性的社會規(guī)則

B.法律對道德建沒有促進(jìn)作用

C.我們要對法律敬而遠(yuǎn)之

D.善用法律會讓生活更美好

2.（2024?莒縣二模）2024年1月31日，警方通報(bào)“奔馳車主插隊(duì)砸車罵人”：己被行拘10日，罰款500

元。該事件發(fā)生在廣東湛江徐聞港，日照市民徐奶奶女兒稱她們在排隊(duì)進(jìn)港坐輪渡時(shí)，遭一保定牌照的

奔馳車車主加塞砸引擎蓋及辱罵。該視頻引發(fā)大量網(wǎng)友關(guān)注，你當(dāng)時(shí)也正在瀏覽該信息，你應(yīng)該產(chǎn)生的

正確認(rèn)知或行為是（）

A.奔馳車主排隊(duì)時(shí)要學(xué)會控制情緒，耐心等待

B.網(wǎng)友說的都是真的，作為日照人就應(yīng)該為本地市民發(fā)聲

C.該行為具有嚴(yán)重社會危害性，屬于民事違法行為

D.體驗(yàn)負(fù)面情感，積極轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)視頻擴(kuò)大影響力

3.（2024?煙臺一模）孔某在一家餐飲店消費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)需要關(guān)注商家公眾號才給點(diǎn)餐，這樣點(diǎn)餐后個(gè)人信

息被商家獲取且無法自行刪除，交涉無果后遂將該商家起訴至法院。法院判決，認(rèn)定商家相關(guān)行為侵害

消費(fèi)者個(gè)人信息權(quán)益，需向孔某進(jìn)行書面賠禮道歉并賠償其公證費(fèi)用5000元。這表明（）

①法律維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神

②訴訟是公民維護(hù)合法權(quán)益的有效方式

③公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線

④涉事商家的行為具有嚴(yán)重的社會危害性

A.①②③B.①③④C,①②④D.②③④

4.（2024?成武縣模擬）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“5G兒童”愛上了玩“梗”，甚至在作業(yè)上也出現(xiàn)了許多“?！?，如“芭

比Q了”、“肥宅快樂水”、“智商稅”，等等。對此，你認(rèn)為（）

①“玩?！笔且环N網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，要全面肯定

②政府應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)流行文化的監(jiān)管

③應(yīng)引導(dǎo)孩子加強(qiáng)經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)“雅言”

④作為網(wǎng)絡(luò)參與者，應(yīng)提升媒介素養(yǎng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2024?莒縣二模）“河北邯鄲3名初中生長期霸凌并殺害同班同學(xué)王某某”一案引發(fā)全國關(guān)注，涉案犯

罪嫌疑人現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施，在通告中強(qiáng)調(diào)必須保護(hù)受害人隱私，避免對其家屬造成進(jìn)一步傷

害。這一案件體現(xiàn)了（）

①法律是由國家制定或認(rèn)可的

②法律是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的

③體現(xiàn)了對受害人的政府保護(hù)

④司法機(jī)關(guān)以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)公平正義

A.①②B.①③C.②④D.②③

6.（2024?大同三模）下列案件觸犯《中華人民共和國刑法》的是（）

A.案件1：蘇某在某國家考試中組織考生作弊，被判處有期徒刑

B.案件2：初中生小夏經(jīng)常和同學(xué)曠課去網(wǎng)吧打游戲

C.案件3：某男子因報(bào)假警73次，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)行政拘留

D.案件4：某出版社未經(jīng)小林同意，就出版其創(chuàng)作的短篇小說

7.（2024?邱縣模擬）在電商平臺接單實(shí)施有償代罵、電話短信轟炸式惡意辱罵攻擊被公安機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制

措施；在網(wǎng)絡(luò)平臺相互謾罵并捏造非法搶劫等不實(shí)信息引發(fā)大量網(wǎng)友圍觀被處以行政拘留處罰。由此可

以印證（）

①誠信是中華民族傳統(tǒng)美德

②法律規(guī)范人們的行為

③法不可違，違法須擔(dān)責(zé)

④司法捍衛(wèi)公平正義

A.①②B.②③C.②④D.③④

8.（2024?蘭陵縣二模）2024年2月10日，張藝謀新作《第二十條》上映。該影片講述了以韓明、呂玲玲

為代表的檢察官，不屈服于種種壓力和威脅，堅(jiān)決維護(hù)公平正義，最終憑借刑法“第二十條”，還正當(dāng)

防衛(wèi)者以清白的故事。下列說法錯(cuò)誤的是（）

①檢察官要以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩

②檢察官依法獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉

③檢察院是我國的法律審判機(jī)關(guān)，也是司法機(jī)關(guān)

④檢察官公正司法有利于維護(hù)社會的公平正義

A.①②B.②③C.①④D.③④

9.（2024?莒縣二模）多難興邦，守護(hù)生命。南京雨花臺區(qū)“2?23”火災(zāi)中住30層的孕婦祁女士和老公幸

運(yùn)逃生；“7?30”K396列車遇水害后“趙陽”等乘務(wù)組人員臨危不亂協(xié)助乘客脫困；4月3日7時(shí)58

分，臺灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級地震，眾多民眾受困。為了守護(hù)生命，你可以做到（）

①掌握一些基本的自救自護(hù)方法

②自尊自信，活出生命精彩

③自己的生命置之不理，先關(guān)愛他人

④增強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力

A.①③B.①④C.②④D.②③

10.（2023秋?大豐區(qū)月考）運(yùn)用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)象是我們需要具備的一種重要能力。下面分析正確的

是（）

A.中央網(wǎng)信辦開展“清朗?2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動一一杜絕未成年人上網(wǎng)

B.微信拉票的便捷，導(dǎo)致票選活動競爭激烈一一網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會進(jìn)步

C.黃岡市在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布《關(guān)于開展我市公共交通綠色出行的意見征集》一一網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)文化的傳播

D.某縣縣長直播帶貨，幫助當(dāng)?shù)卣徂r(nóng)拓展銷售渠道，助力鄉(xiāng)村振興一一網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

11.（2023秋?淮陽區(qū)校級期末）“道不可坐論，德不能空談”，創(chuàng)造文明社會需要你我共同努力，以下對微

行為點(diǎn)評正確的是（）

序號微行為點(diǎn)評

?小樂對引導(dǎo)候機(jī)的服務(wù)員說：“辛苦了”換位思考，體諒他人

②小云勸說在樓梯上推揉起哄的同學(xué)注意安全及時(shí)提醒，維護(hù)規(guī)則

③小芳向來訪家中的客人問好并主動遞上茶水舉止穩(wěn)重，樂于助人

④小娟把壓歲錢和珍愛的書籍捐給貧困山區(qū)孩子心懷善意，關(guān)注他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.（2024?六盤水）如圖警示我們（）

①遠(yuǎn)離煙草、檳榔等一切有害健康的物品

②學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識

③關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

④拒絕不良誘惑，只關(guān)注自己的生命安全

與禁止吸煙

「關(guān)心自己，

L做個(gè)健康的你。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2024?陽泉模擬）小龍?jiān)谀承侣劸W(wǎng)站看到這樣一段話：各位代表：現(xiàn)在，我代表省人民政府向大會報(bào)

告工作。請予審議，并請省政協(xié)委員和其他列席人員提出意見。這段話里的“我”是（）

A.省委書記B.省長

C.省人大常委會主任D.省政協(xié)主席

14.（2024?文山州一模）新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》自2023年1月1日起施行。在新規(guī)程中，在實(shí)

行車票實(shí)名制的情況下，兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)，打破了“以身高論票價(jià)”的舊規(guī)定，設(shè)置了兒

童票“身高+年齡雙軌制”銷售標(biāo)準(zhǔn)。這一規(guī)定折射出（）

①規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善

②維護(hù)規(guī)則要從自身做起

③規(guī)則是一成不變的

④規(guī)則要符合社會發(fā)展要求

A.①②B.①④C.①③④D.②③④

15.（2024?潞州區(qū)模擬）在課間討論期間，某研學(xué)小組的成員小文出示了一幅圖片（如圖），小組學(xué)生紛

紛根據(jù)圖片列舉與之相同的案件審理。你認(rèn)為正確的是（）

A.市民鄭某與李某因?yàn)楹贤m紛發(fā)生不愉快

B.12歲的中學(xué)生曹某敲詐勒索小學(xué)生零花錢

C.沒有駕照的趙某某醉酒之后駕車闖紅燈

D.取得營業(yè)執(zhí)照合法經(jīng)營的小李被城管罰款

16.（2024?文山州一模）下列案例中，分別屬于行政違法行為和民事違法行為的是（）

①某村民為驅(qū)趕野豬非法架設(shè)電網(wǎng)致人傷殘，被判處有期徒刑

②李某高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動車駕駛證

③某公司因侵犯明星姓名權(quán)、肖像權(quán)，被判賠償10萬元

④學(xué)生胡某在放學(xué)路上撿到一個(gè)裝有少量人民幣的錢包，拒不歸還，后被失主劉某告上法庭，最后法院

判決胡某向失主賠禮道歉并歸還錢包

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.（2024?惠民縣一模）無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自

覺遵紀(jì)守法，防患于未然。對下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是（）

①小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂一一違反校規(guī)校紀(jì)的行為

②朱某在學(xué)校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還一一行政違法行為

③中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財(cái)物，被判處有期徒刑一一刑事違法行為

④小超在市體育館觀看比賽時(shí)，起哄、向場內(nèi)投擲礦泉水瓶一一民事違法行為

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.（2024?文山州一模）2024年3月23日云南網(wǎng)訊記者趙崗從昆明市公安局獲悉，昆明警方近日組織開

展“長風(fēng)行動”第24輪次集中統(tǒng)一行動，再次向電信網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)起凌厲攻勢。全市公安機(jī)關(guān)出動精干

警力，抓獲一批違法犯罪嫌疑人員，約談兩卡治理重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)20個(gè)，開展反詐宣傳96場次，發(fā)動群眾安

裝反詐APP等防護(hù)軟件4529人次。面對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們應(yīng)（）

①保護(hù)隱私，不要輕易泄露個(gè)人信息

②提高警惕，不要隨便點(diǎn)擊不明鏈接

③加強(qiáng)防范，不要使用任何網(wǎng)絡(luò)軟件

④仔細(xì)辨別，不要輕易相信陌生電話

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

19.（2024?東明縣二模）一小區(qū)內(nèi)電動自行車突然起火，4名中學(xué)生先疏散人群并報(bào)火警，而后用滅火器

及時(shí)將火撲滅。無獨(dú)有偶，一房屋突遭火災(zāi)，一名六年級學(xué)生抄起樓道滅火器撲滅火苗，并利用打濕的

毛巾關(guān)閉燃?xì)忾y門。幾名青少年堪稱“教科書式滅火”的生動故事，引起了人們的嘖嘖稱贊。他們的故

事充分說明（）

①在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)安全教育非常必要

②防火救火是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任

③安全教育最重要的是學(xué)會防火救火知識，掌握自我救助本領(lǐng)

④安全與每一個(gè)人息息相關(guān)

A.①②B.②③C.①④D.③④

20.(2024?德城區(qū)二模)2024年4月5日，德州市慶云縣一小男孩在公園游玩時(shí)意外落水。見狀，云天職

教護(hù)理專業(yè)學(xué)生高文軒從路邊撿起一根棍子，在同行兩位同學(xué)拉緊自己胳膊的情況下，將棍子從湖邊伸

向小男孩，將其成功救上了岸。向他學(xué)習(xí)，遇到有人落水，我們()

①應(yīng)避免直接跳入水中，可以使用長竿、繩索或其他工具將溺水者拉回岸邊

②盡快呼叫附近的救援人員或撥打緊急電話報(bào)警

③伸手或幾個(gè)小伙伴手拉手下水救人

④可以將救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，迅速投擲給溺水者

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

二.材料分析題(共4小題)

21.(2024?成武縣模擬)檢察題村電影《第二十條》春節(jié)檔全國熱映，藝術(shù)地詮釋了“法不能向不法讓步”

的司法理念，受到社會各界的廣泛關(guān)注?！胺ú荒芟虿环ㄗ尣健辈粌H是影片的經(jīng)典臺詞，更是連續(xù)幾年

被寫入兩高報(bào)告。“法不能向不法讓步”不是口號，“第二十條”已經(jīng)被喚醒，還要持續(xù)落到實(shí)處。

(1)請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，為“法不能向不法讓步”提供理論依據(jù)。

電影《第二十條》中有這樣一個(gè)情節(jié)：李茂娟因毆打張主任，被采取行政拘留。

(2)李茂娟的行為屬于哪一類違法行為？該案例體現(xiàn)了法律哪一特征？

(3)電影《第二十條》也引發(fā)了廣大中學(xué)生的關(guān)注和討論，九年級的小辰同學(xué)認(rèn)為：遇到非正義的行

為，我們要不顧一切與之斗爭。對此，你怎么看？

22.(2024?邱縣模擬)閱讀材料，完成下列要求。

近期，已滿12不滿14周歲未成年人殺人、重傷害犯罪追究刑事責(zé)任的討論引發(fā)廣泛關(guān)注。截至日前，

人民法院共審結(jié)此類案件4件4人，犯罪人年齡在12至13歲之間，被依法判處10至15年有期徒刑。

人民法院強(qiáng)調(diào)審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂，又應(yīng)作為挽救教育的課堂。處罰上堅(jiān)持“寬

容但不縱容”，對于主觀思性深、危害嚴(yán)重、特別是屢教不改的，該懲處的依法懲處。

(1)根據(jù)所學(xué)知識，分析畫線部分這樣做的目的。

(2)請你從平等的角度，解讀“寬容但不縱容”。

(3)綜上，請你用一句話點(diǎn)評法治工作。

23.（2024?平城區(qū)二模）在學(xué)習(xí)法律相關(guān)內(nèi)容時(shí)，九年級（2）班以“法者強(qiáng)則國強(qiáng)”為議題開展學(xué)習(xí)活

動，請你參與其中

【觀看法治節(jié)目】

活動之初，老師組織大家觀看了法治節(jié)目，并從中選取了兩個(gè)片段（如下），引導(dǎo)大家展開討論：

★片段1：在“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神提升新時(shí)代法律監(jiān)督質(zhì)效”網(wǎng)絡(luò)訪談會議上，

某機(jī)關(guān)表示2022年共起訴校園暴力和欺凌犯罪680余人，同比下降35.6%o

★片段2：劉某某系某中學(xué)學(xué)生，因其朋友與同學(xué)王某某有矛盾，劉某某便指使無業(yè)青

年笑某、文某等人在學(xué)校附近對王某某拳打腳踢，致王某某輕傷。

（1）片段1中的“某機(jī)關(guān)”是哪一國家機(jī)關(guān)？

（2）對于片段2中的學(xué)生欺凌，大部分同學(xué)認(rèn)為要報(bào)警，嚴(yán)懲施暴者?？梢灿型瑢W(xué)認(rèn)為忍一忍算了，

不要惹是生非。假如是你，你會忍嗎？請說明理由。

【探究法治建設(shè)】

最后，老師進(jìn)行了總結(jié)；當(dāng)前，我國法治建設(shè)取得了歷史性成就、但也存在各方面監(jiān)督?jīng)]有真正形成合

力等同題，構(gòu)建法治社會還需要多方持續(xù)努力。

（3）談?wù)勀銓Α皹?gòu)建法治社會環(huán)需要多方持續(xù)努力”的理解。

24.（2024?德宏州模擬）【增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念預(yù)防違法犯罪】

某日，九年級學(xué)生小強(qiáng)在學(xué)校與其他同學(xué)玩鬧時(shí)無意間擠傷了小明。小明就在朋友圈、短視頻等社交軟

件上拍視頻對小強(qiáng)進(jìn)行辱罵。該視頻迅速在班內(nèi)傳開了……

小強(qiáng)：你侵犯了我的名譽(yù)權(quán)，快刪除視頻并向我道歉。

小明：我享有言論自由權(quán)，憑什么要聽你的。

（1）請運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，簡要評析小明的行為。

2023年12月4日，云南省某校利用“全國法制宣傳日”開展宣傳活動，宣傳內(nèi)容涉及預(yù)防性侵、網(wǎng)絡(luò)

犯罪、校園欺凌等違法犯罪案例，在幫助學(xué)生們扣好人生的法治扣子上起到了積極的促進(jìn)作用。下面是

小輝同學(xué)編輯的法治手抄報(bào)上關(guān)于“預(yù)防違法犯罪”板塊的部分內(nèi)容：

犯罪的特征：犯罪有三個(gè)特征，一是嚴(yán)重的法治語錄：不要因?yàn)樾袨榈姆趴v而走上違法

破壞性，二是刑事違法性，三是應(yīng)受刑法處犯罪的道路，珍惜自己的人生和未來。

罰性。

（2）請你認(rèn)真觀察“犯罪的特征”的內(nèi)容，幫小輝找出兩個(gè)錯(cuò)誤之處，并改正。為了“珍惜自己的人

生和未來”，請你說說如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之學(xué)法守法（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2024?威海）某校邀請法治副校長為同學(xué)們帶來了一節(jié)法治課，其中“智者以法護(hù)身，愚人以身試法”

這句話引起了同學(xué)們的熱議。對這句話解讀正確的是（）

A.法律是最感性的社會規(guī)則

B.法律對道德建沒有促進(jìn)作用

C.我們要對法律敬而遠(yuǎn)之

D.善用法律會讓生活更美好

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的

成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們

評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的

保護(hù)，隨著法治建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。

【解答】題干中的話充分說明了我們要善于用法、最近真是服了，法律保障我們的權(quán)利，讓生活更美好，

D說法正確；法律是最剛性的社會規(guī)則，A說法錯(cuò)誤；法律對道德建有促進(jìn)作用，B說法錯(cuò)誤；我們要

敬畏法律，并不是敬而遠(yuǎn)之，C說法錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好法律的作用，選出正確答案。

2.（2024?莒縣二模）2024年1月31日，警方通報(bào)“奔馳車主插隊(duì)砸車罵人”：已被行拘10日，罰款500

元。該事件發(fā)生在廣東湛江徐聞港，日照市民徐奶奶女兒稱她們在排隊(duì)進(jìn)港坐輪渡時(shí)，遭一保定牌照的

奔馳車車主加塞砸引擎蓋及辱罵。該視頻引發(fā)大量網(wǎng)友關(guān)注，你當(dāng)時(shí)也正在瀏覽該信息，你應(yīng)該產(chǎn)生的

正確認(rèn)知或行為是（）

A.奔馳車主排隊(duì)時(shí)要學(xué)會控制情緒，耐心等待

B.網(wǎng)友說的都是真的，作為日照人就應(yīng)該為本地市民發(fā)聲

C.該行為具有嚴(yán)重社會危害性，屬于民事違法行為

D.體驗(yàn)負(fù)面情感，積極轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)視頻擴(kuò)大影響力

【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。

【解答「奔馳車主插隊(duì)砸車罵人被行拘、罰款”，表明奔馳車主排隊(duì)時(shí)要學(xué)會控制情緒，遵守公共秩序、

耐心等待，故A說法正確；“都是真的”說法過于絕對，我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，故B說法錯(cuò)誤；奔

馳車主的行為是違反行政法律法規(guī)的行政違法行為，社會危害程度較輕，故C說法錯(cuò)誤；我們要學(xué)習(xí)

調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，不能“轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)視頻”，故D說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握違法行為及種類的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

3.（2024?煙臺一模）孔某在一家餐飲店消費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)需要關(guān)注商家公眾號才給點(diǎn)餐，這樣點(diǎn)餐后個(gè)人信

息被商家獲取且無法自行刪除，交涉無果后遂將該商家起訴至法院。法院判決，認(rèn)定商家相關(guān)行為侵害

消費(fèi)者個(gè)人信息權(quán)益，需向孔某進(jìn)行書面賠禮道歉并賠償其公證費(fèi)用5000元。這表明（）

①法律維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神

②訴訟是公民維護(hù)合法權(quán)益的有效方式

③公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線

④涉事商家的行為具有嚴(yán)重的社會危害性

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。

【解答】法院制裁了違法的商家，保障了孔某的合法權(quán)益，說明法律保護(hù)我們的合法權(quán)益，故①符合題

意；孔某將商家起訴至法院，通過法院公正的判決維護(hù)了自己的合法權(quán)益，說明訴訟是公民維護(hù)合法權(quán)

益的有效方式，公正司法是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線，故②③符合題意；涉事商家的行為侵犯

了孔某的隱私權(quán)，屬于民事違法行為，故④說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握法律的作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

4.（2024?成武縣模擬）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“5G兒童”愛上了玩“梗”，甚至在作業(yè)上也出現(xiàn)了許多“?！?，如“芭

比Q了”、“肥宅快樂水”、“智商稅”，等等。對此，你認(rèn)為（）

①“玩?！笔且环N網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，要全面肯定

②政府應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)流行文化的監(jiān)管

③應(yīng)引導(dǎo)孩子加強(qiáng)經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)“雅言”

④作為網(wǎng)絡(luò)參與者，應(yīng)提升媒介素養(yǎng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是善用新媒體。新媒體已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺，我們要提

高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

【解答】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“5G兒童”愛上了玩“?！?，甚至在作業(yè)上也出現(xiàn)了許多“?！保瑢Υ?，政府應(yīng)加強(qiáng)

對網(wǎng)絡(luò)流行文化的監(jiān)管；引導(dǎo)孩子加強(qiáng)經(jīng)典閱讀，培養(yǎng)“雅言”；同時(shí)作為網(wǎng)絡(luò)參與者，應(yīng)提升媒介素

養(yǎng)，故②③④說法符合題意；全方位肯定沒有認(rèn)識到“爛?！钡奈：?，故①說法錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查善用新媒體，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。

5.（2024?莒縣二模）“河北邯鄲3名初中生長期霸凌并殺害同班同學(xué)王某某”一案引發(fā)全國關(guān)注，涉案犯

罪嫌疑人現(xiàn)已依法采取刑事強(qiáng)制措施，在通告中強(qiáng)調(diào)必須保護(hù)受害人隱私，避免對其家屬造成進(jìn)一步傷

害。這一案件體現(xiàn)了（）

①法律是由國家制定或認(rèn)可的

②法律是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的

③體現(xiàn)了對受害人的政府保護(hù)

④司法機(jī)關(guān)以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，捍衛(wèi)公平正義

A.①②B.①③C.②④D.②③

【分析】本題考查法律的特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對全體社會成員具有

普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

【解答】題干案例體現(xiàn)了法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，說明司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法

律為準(zhǔn)繩，確保司法過程和結(jié)果合法、公正，捍衛(wèi)公平正義，②④正確；題干未體現(xiàn)“法律是由國家制

定或認(rèn)可的"，①不符合題意；“保護(hù)受害人隱私”體現(xiàn)對受害人的司法保護(hù)，③錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】認(rèn)真審題，把握法律的特征知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

6.（2024?大同三模）下列案件觸犯《中華人民共和國刑法》的是（）

A.案件1：蘇某在某國家考試中組織考生作弊，被判處有期徒刑

B.案件2：初中生小夏經(jīng)常和同學(xué)曠課去網(wǎng)吧打游戲

C.案件3：某男子因報(bào)假警73次，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)行政拘留

D.案件4：某出版社未經(jīng)小林同意，就出版其創(chuàng)作的短篇小說

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大，觸犯刑法并依法應(yīng)

受刑罰處罰的行為。

【解答】分析可知，蘇某因在國家考試中組織考生作弊，受到了刑罰處罰，屬于犯罪行為，觸犯了《中

華人民共和國刑法》，A符合題意；小夏經(jīng)常和同學(xué)曠課去網(wǎng)吧打游戲的行為屬于不良行為，違反了校

紀(jì)校規(guī)，B不符合題意；男子因報(bào)假警73次，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)行政拘留，屬于行政違法行為，違反了

行政法律，C不符合題意；某出版社未經(jīng)小林同意，就出版其創(chuàng)作的短篇小說侵犯了小林的著作權(quán)，屬

于民事違法行為，違反了民事法律，D不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評】審清題意，把握犯罪行為知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

7.（2024?邱縣模擬）在電商平臺接單實(shí)施有償代罵、電話短信轟炸式惡意辱罵攻擊被公安機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制

措施；在網(wǎng)絡(luò)平臺相互謾罵并捏造非法搶劫等不實(shí)信息引發(fā)大量網(wǎng)友圍觀被處以行政拘留處罰。由此可

以印證（）

①誠信是中華民族傳統(tǒng)美德

②法律規(guī)范人們的行為

③法不可違，違法須擔(dān)責(zé)

④司法捍衛(wèi)公平正義

A.①②B.②③C.②④D.③④

【分析】本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。

【解答】在電商平臺的不良行為和在網(wǎng)絡(luò)平臺的違法舉動都受到了相應(yīng)的處罰，這體現(xiàn)了法律對人們行

為的規(guī)范作用，告訴人們哪些行為可為，哪些行為不可為，實(shí)施有償代罵、相互謾罵并捏造不實(shí)信息等

行為違反了法律，當(dāng)事人也承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任，充分說明了法不可違，違法須擔(dān)責(zé)，故②③正確；

題干中并未直接涉及誠信的內(nèi)容，故①不符合題意；題干中主要強(qiáng)調(diào)的是違法行為及相應(yīng)的處罰，并未

突出司法捍衛(wèi)公平正義的過程和作用，故④不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評】把握法律的作用的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.（2024?蘭陵縣二模）2024年2月10日，張藝謀新作《第二十條》上映。該影片講述了以韓明、呂玲玲

為代表的檢察官，不屈服于種種壓力和威脅，堅(jiān)決維護(hù)公平正義，最終憑借刑法“第二十條”，還正當(dāng)

防衛(wèi)者以清白的故事。下列說法錯(cuò)誤的是（）

①檢察官要以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩

②檢察官依法獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉

③檢察院是我國的法律審判機(jī)關(guān)，也是司法機(jī)關(guān)

④檢察官公正司法有利于維護(hù)社會的公平正義

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本題考查國家司法機(jī)關(guān)。我國憲法定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)。”

【解答】在司法實(shí)踐中，無論是檢察官還是其他司法工作者，都必須以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，他

們通過依法履行職責(zé)，從而維護(hù)社會的公平和正義，①④說法正確，但不符合題意；依法獨(dú)立行使審判

權(quán)的是法院，檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，法院是審判機(jī)關(guān)，②③說法錯(cuò)誤，符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評】細(xì)心審題，結(jié)合國家司法機(jī)關(guān)的有關(guān)知識作答。

9.（2024?莒縣二模）多難興邦，守護(hù)生命。南京雨花臺區(qū)“2?23”火災(zāi)中住30層的孕婦祁女士和老公幸

運(yùn)逃生；“7?30”K396列車遇水害后“趙陽”等乘務(wù)組人員臨危不亂協(xié)助乘客脫困；4月3日7時(shí)58

分，臺灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級地震，眾多民眾受困。為了守護(hù)生命，你可以做到（）

①掌握一些基本的自救自護(hù)方法

②自尊自信，活出生命精彩

③自己的生命置之不理，先關(guān)愛他人

④增強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力

A.①③B.①④C.②④D.②③

【分析】本題考查防范侵害、保護(hù)自己。維護(hù)自己合法權(quán)益的重要保障，要學(xué)會拿起法律武器保護(hù)自己

的合法權(quán)益不受侵害。

【解答】我們要愛護(hù)自己的身體，面對自然災(zāi)害和人為災(zāi)難，我們要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提

高安全防范能力、掌握一些基本的自救自護(hù)方法，故①④說法正確；材料主要啟示我們要愛護(hù)自己的身

體，并未體現(xiàn)“自尊自信、活出生命精彩”，故②不符合題意；我們要敬畏生命的價(jià)值，既看到自己生

命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，故③說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系防范侵害、保護(hù)自己等知識作答。

10.（2023秋?大豐區(qū)月考）運(yùn)用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)象是我們需要具備的一種重要能力。下面分析正確的

是（）

A.中央網(wǎng)信辦開展“清朗?2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動一一杜絕未成年人上網(wǎng)

B.微信拉票的便捷，導(dǎo)致票選活動競爭激烈一一網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會進(jìn)步

C.黃岡市在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布《關(guān)于開展我市公共交通綠色出行的意見征集》一一網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)文化的傳播

D.某縣縣長直播帶貨，幫助當(dāng)?shù)卣徂r(nóng)拓展銷售渠道，助力鄉(xiāng)村振興一一網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

【分析】本題考查新媒體及其作用。新媒體的主要形式：網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體或互動性電視媒體。

【解答】中央網(wǎng)信辦開展“清朗?2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動，這有利于凈化網(wǎng)絡(luò)空

間，規(guī)范未成年人的上網(wǎng)行為，A錯(cuò)誤；微信拉票的便捷，導(dǎo)致票選活動競爭激烈，說明網(wǎng)絡(luò)是一把雙

刃劍，我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，B錯(cuò)誤；黃岡市在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布《關(guān)于開展我市公共交通綠色出行的意見

征集》，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，C錯(cuò)誤；某縣縣長直播帶貨，幫助當(dāng)?shù)卣徂r(nóng)拓展銷售渠道，

助力鄉(xiāng)村振興，說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系新媒體及其作用等知識作答。

11.（2023秋?淮陽區(qū)校級期末）“道不可坐論，德不能空談”，創(chuàng)造文明社會需要你我共同努力，以下對微

行為點(diǎn)評正確的是（）

序號微行為點(diǎn)評

小樂對引導(dǎo)候機(jī)的服務(wù)員說：“辛苦了”換位思考，體諒他人

②小云勸說在樓梯上推揉起哄的同學(xué)注意安全及時(shí)提醒，維護(hù)規(guī)則

③小芳向來訪家中的客人問好并主動遞上茶水舉止穩(wěn)重，樂于助人

④小娟把壓歲錢和珍愛的書籍捐給貧困山區(qū)孩子心懷善意，關(guān)注他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查遵守社會公德。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，

也體現(xiàn)了公民基本的品德素養(yǎng)。

【解答】依據(jù)教材知識，小樂對引導(dǎo)候機(jī)的服務(wù)員說：“辛苦了”，體現(xiàn)了換位思考，體諒他人，①符合

題意；小云勸說在樓梯上推揉起哄的同學(xué)注意安全，體現(xiàn)了及時(shí)提醒，維護(hù)規(guī)則，②符合題意；小芳向

來訪家中的客人問好并主動遞上茶水，體現(xiàn)了文明禮貌，尊重他人，③不符合題意；小娟把壓歲錢和珍

愛的書籍捐給貧困山區(qū)孩子，體現(xiàn)了心懷善意，關(guān)注他人，④符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系遵守社會公德等知識作答。

12.（2024?六盤水）如圖警示我們（）

①遠(yuǎn)離煙草、檳榔等一切有害健康的物品

②學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識

③關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式

④拒絕不良誘惑，只關(guān)注自己的生命安全

:③禁止吸煙

「關(guān)心自己，

L做一個(gè)健康的你

吸煙有害健康

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

【分析】本題考查抵制不良誘惑。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和

科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙；要

克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固的長城。

【解答】題干漫畫警示我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識，要關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的

生活方式，要遠(yuǎn)離煙草、檳榔等一切有害健康的物品，①②③正確；我們不僅要關(guān)注自己的生命安全，

也要關(guān)注他人的生命安全，④錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】認(rèn)真審題，把握抵制不良誘惑知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

13.（2024?陽泉模擬）小龍?jiān)谀承侣劸W(wǎng)站看到這樣一段話：各位代表：現(xiàn)在，我代表省人民政府向大會報(bào)

告工作。請予審議，并請省政協(xié)委員和其他列席人員提出意見。這段話里的“我”是（）

A.省委書記B.省長

C.省人大常委會主任D.省政協(xié)主席

【分析】本題考查國家行政機(jī)關(guān)。國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)是依憲法設(shè)立的，

依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方

各級人民政府組成。縣級以上各級人民政府都設(shè)若干工作部門。

【解答】人民代表大會產(chǎn)生行政機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)要對人民代表大會負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督。題干中，大會是指

省人民代表大會，“我”是指省長，故B符合題意；省委書記是中國共產(chǎn)黨省級委員會的一號人物的稱

謂，故A不符合題意；省人大常委會主任是省人民代表大會主持工作的負(fù)責(zé)人職務(wù)，故C不符合題意;

省政協(xié)主席是中國人民政治協(xié)商會議省級地方會主持常務(wù)委員會的工作的負(fù)責(zé)人職務(wù)，故D不符合題

屆、O

故選：B=

【點(diǎn)評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查行政機(jī)關(guān)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。

14.（2024?文山州一模）新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》自2023年1月1日起施行。在新規(guī)程中，在實(shí)

行車票實(shí)名制的情況下，兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)，打破了“以身高論票價(jià)”的舊規(guī)定，設(shè)置了兒

童票“身高+年齡雙軌制”銷售標(biāo)準(zhǔn)。這一規(guī)定折射出（）

①規(guī)則需要不斷調(diào)整和完善

②維護(hù)規(guī)則要從自身做起

③規(guī)則是一成不變的

④規(guī)則要符合社會發(fā)展要求

A.①②B.①④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有

規(guī)則，哪里才有秩序。

【解答】題干中，《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》的修訂，說明了規(guī)則不是一成不變的，規(guī)則需要不斷調(diào)整和完

善，規(guī)則要符合社會發(fā)展要求，①④正確；題干未涉及維護(hù)規(guī)則，②不符合題意；規(guī)則不是一成不變的,

③錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

15.（2024?潞州區(qū)模擬）在課間討論期間，某研學(xué)小組的成員小文出示了一幅圖片（如圖），小組學(xué)生紛

紛根據(jù)圖片列舉與之相同的案件審理。你認(rèn)為正確的是（）

A.市民鄭某與李某因?yàn)楹贤m紛發(fā)生不愉快

B.12歲的中學(xué)生曹某敲詐勒索小學(xué)生零花錢

C.沒有駕照的趙某某醉酒之后駕車闖紅燈

D.取得營業(yè)執(zhí)照合法經(jīng)營的小李被城管罰款

【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、

刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑

事責(zé)任。

【解答】由圖片信息可知，圖片屬于刑事案件，涉及刑事違法行為。分析可知，市民鄭某與李某因?yàn)楹?/p>

同糾紛發(fā)生不愉快，屬于民事違法行為，A不符合題意；中學(xué)生曹某敲詐勒索小學(xué)生零花錢的行為屬于

嚴(yán)重不良行為，B不符合題意；醉酒駕車屬于刑事違法行為，C符合題意；取得營業(yè)執(zhí)照合法經(jīng)營的小

李被城管罰款，屬于行政違法行為，D不符合題意。

故選：C=

【點(diǎn)評】審清題意，把握違法行為及種類知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

16.（2024?文山州一模）下列案例中，分別屬于行政違法行為和民事違法行為的是（）

①某村民為驅(qū)趕野豬非法架設(shè)電網(wǎng)致人傷殘，被判處有期徒刑

②李某高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動車駕駛證

③某公司因侵犯明星姓名權(quán)、肖像權(quán)，被判賠償10萬元

④學(xué)生胡某在放學(xué)路上撿到一個(gè)裝有少量人民幣的錢包，拒不歸還，后被失主劉某告上法庭，最后法院

判決胡某向失主賠禮道歉并歸還錢包

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、

刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑

事責(zé)任。

【解答】分析可知，某村民為驅(qū)趕野豬非法架設(shè)電網(wǎng)致人傷殘，被判處有期徒刑，屬于刑事違法行為，

①不符合題意；李某高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動車駕駛證，受到了行政處罰，②符合題意；某公司因

侵犯明星姓名權(quán)、肖像權(quán)，被判賠償10萬元，受到了民事處罰，③符合題意；學(xué)生胡某在放學(xué)路上撿

到一個(gè)裝有少量人民幣的錢包，拒不歸還，后被失主劉某告上法庭，最后法院判決胡某向失主賠禮道歉

并歸還錢包，受到了民事處罰，④符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評】審清題意，把握違法行為及種類知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

17.（2024?惠民縣一模）無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自

覺遵紀(jì)守法，防患于未然。對下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是（）

①小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂一一違反校規(guī)校紀(jì)的行為

②朱某在學(xué)校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還一一行政違法行為

③中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財(cái)物，被判處有期徒刑一一刑事違法行為

④小超在市體育館觀看比賽時(shí)，起哄、向場內(nèi)投擲礦泉水瓶一一民事違法行為

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、

刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑

事責(zé)任。

【解答】分析可知，小薇違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂，是違反校規(guī)校紀(jì)的行為，①正確；朱某在學(xué)校

操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還，是民事違法行為，②錯(cuò)誤；中學(xué)生小斌等人多次搶劫未成年人財(cái)

物，被判處有期徒刑，是刑事違法行為，③正確；小超在市體育館觀看比賽時(shí)，起哄、向場內(nèi)投擲礦泉

水瓶，是行政違法行為，④錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評】認(rèn)真審題，把握違法行為及種類知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。

18.（2024?文山州一模）2024年3月23日云南網(wǎng)訊記者趙崗從昆明市公安局獲悉，昆明警方近日組織開

展“長風(fēng)行動”第24輪次集中統(tǒng)一行動，再次向電信網(wǎng)絡(luò)詐騙發(fā)起凌厲攻勢。全市公安機(jī)關(guān)出動精干

警力，抓獲一批違法犯罪嫌疑人員，約談兩卡治理重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)20個(gè)，開展反詐宣傳96場次，發(fā)動群眾安

裝反詐APP等防護(hù)軟件4529人次。面對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們應(yīng)（）

①保護(hù)隱私，不要輕易泄露個(gè)人信息

②提高警惕，不要隨便點(diǎn)擊不明鏈接

③加強(qiáng)防范，不要使用任何網(wǎng)絡(luò)軟件

④仔細(xì)辨別，不要輕易相信陌生電話

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)。學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、

色情、恐怖等不良信息。

【解答】網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。面對網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們應(yīng)該保護(hù)隱私，不要輕

易泄露個(gè)人信息，提高警惕，不隨便點(diǎn)開不明鏈接，不要輕易相信陌生電話，所以①②④說法符合題意;

“不使用任何軟件”的說法太絕對，沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極影響，③說法錯(cuò)誤。

故選：B=

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，把握青少年面對網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)等內(nèi)容作答。

19.（2024?東明縣二模）一小區(qū)內(nèi)電動自行車突然起火，4名中學(xué)生先疏散人群并報(bào)火警，而后用滅火器

及時(shí)將火撲滅。無獨(dú)有偶，一房屋突遭火災(zāi)，一名六年級學(xué)生抄起樓道滅火器撲滅火苗，并利用打濕的

毛巾關(guān)閉燃?xì)忾y門。幾名青少年堪稱“教科書式滅火”的生動故事，引起了人們的嘖嘖稱贊。他們的故

事充分說明（）

①在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)安全教育非常必要

②防火救火是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任

③安全教育最重要的是學(xué)會防火救火知識，掌握自我救助本領(lǐng)

④安全與每一個(gè)人息息相關(guān)

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是防范侵害，保護(hù)自己。學(xué)會珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

【解答】題干中幾名青少年堪稱“教科書式滅火”的生動故事，啟示我們在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)安全教育非

常必要，安全與每一個(gè)人息息相關(guān)，故①④正確；防火救火不是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，故②錯(cuò)誤;

“最重要”說法絕對，故③錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于防范侵害，保護(hù)自己的知識，進(jìn)行回

答即可。

20.（2024?德城區(qū)二模）2024年4月5日，德州市慶云縣一小男孩在公園游玩時(shí)意外落水。見狀，云天職

教護(hù)理專業(yè)學(xué)生高文軒從路邊撿起一根棍子，在同行兩位同學(xué)拉緊自己胳膊的情況下，將棍子從湖邊伸

向小男孩，將其成功救上了岸。向他學(xué)習(xí)，遇到有人落水，我們（）

①應(yīng)避免直接跳入水中，可以使用長竿、繩索或其他工具將溺水者拉回岸邊

②盡快呼叫附近的救援人員或撥打緊急電話報(bào)警

③伸手或幾個(gè)小伙伴手拉手下水救人

④可以將救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，迅速投擲給溺水者

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是防范侵害，保護(hù)自己。掌握自救自護(hù)的方法，學(xué)會保護(hù)自己，據(jù)此進(jìn)行回

答即可。

【解答】題干中職教學(xué)生高文軒和同學(xué)機(jī)智救助落水兒童的事跡，啟示我們遇到他人落水，應(yīng)避免直接

跳入水中，可以使用長竿、繩索或其他工具將溺水者拉回岸邊；盡快呼叫附近的救援人員或撥打緊急電

話報(bào)警；可以將救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，迅速投擲給溺水者，故①②④正確；這種做法容易使

自己和小伙伴發(fā)生危險(xiǎn)，故③錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于防范侵害，保護(hù)自己的知識，進(jìn)行回

答即可。

二.材料分析題(共4小題)

21.(2024?成武縣模擬)檢察題村電影《第二十條》春節(jié)檔全國熱映，藝術(shù)地詮釋了“法不能向不法讓步”

的司法理念，受到社會各界的廣泛關(guān)注?！胺ú荒芟虿环ㄗ尣健辈粌H是影片的經(jīng)典臺詞，更是連續(xù)幾年

被寫入兩高報(bào)告?！胺ú荒芟虿环ㄗ尣健辈皇强谔枺暗诙畻l”已經(jīng)被喚醒，還要持續(xù)落到實(shí)處。

(1)請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，為“法不能向不法讓步”提供理論依據(jù)。

電影《第二十條》中有這樣一個(gè)情節(jié)：李茂娟因毆打張主任，被采取行政拘留。

(2)李茂娟的行為屬于哪一類違法行為？該案例體現(xiàn)了法律哪一特征？

(3)電影《第二十條》也引發(fā)了廣大中學(xué)生的關(guān)注和討論，九年級的小辰同學(xué)認(rèn)為：遇到非正義的行

為，我們要不顧一切與之斗爭。對此，你怎么看？

【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點(diǎn)有法律

的特征、善于同違法犯罪行為作斗爭、依法治國、維護(hù)正義等。

【解答】(1)本題考查為“法不能向不法讓步”提供理論依據(jù)。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，可從我國堅(jiān)持

依法治國的基本方略、司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持公正司法、尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則、規(guī)范國家權(quán)

力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是憲法的核心價(jià)值追求、行使權(quán)利有界限等方面作答。

(2)本題考查李茂娟的行為性質(zhì)及法律特征。分析可知，李茂娟因毆打張主任，被采取行政拘留，觸

犯了行政管理法規(guī)，屬于行政違法行為；該案例體現(xiàn)了法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特征。

(3)本題考查如何看待小辰同學(xué)的觀點(diǎn)。分析可知，小辰同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由可從守護(hù)正義需

要勇氣和智慧、一方面要敢于斗爭、另一方面要講究策略等方面作答。

故答案為：

(1)①我國堅(jiān)持依法治國的基本方略。②司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持公正司法，維護(hù)法律的權(quán)威，維護(hù)人民的合

法權(quán)益，促進(jìn)社會公平正義。③尊重和保障人權(quán)，是我國憲法的基本原則。④規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障

公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是憲法的核心價(jià)值追求。⑤行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不

能濫用權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法

的自由權(quán)利。

(2)行政違法行為；法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

(3)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝

邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

【點(diǎn)評】本題涉及的知識點(diǎn)較多，解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握法律的特征、善于同違法犯罪

行為作斗爭、依法治國、維護(hù)正義等知識點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。

22.(2024?邱縣模擬)閱讀材料，完成下列要求。

近期，已滿12不滿14周歲未成年人殺人、重傷害犯罪追究刑事責(zé)任的討論引發(fā)廣泛關(guān)注。截至日前，

人民法院共審結(jié)此類案件4件4人，犯罪人年齡在12至13歲之間，被依法判處10至15年有期徒刑。

人民法院強(qiáng)調(diào)審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂，又應(yīng)作為挽救教育的課堂。處罰上堅(jiān)持“寬

容但不縱容”，對于主觀思性深、危害嚴(yán)重、特別是屢教不改的，該懲處的依法懲處。

(1)根據(jù)所學(xué)知識，分析畫線部分這樣做的目的。

(2)請你從平等的角度，解讀“寬容但不縱容”。

(3)綜上，請你用一句話點(diǎn)評法治工作。

【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點(diǎn)有法律

面前人人平等、法律保護(hù)未成年人健康成長、樹立法治觀念等。

【解答】(1)本題考查畫線部分這樣做的目的。解答時(shí)，可從發(fā)揮警示教育作用、還被害人以公平、還

社會以公道等方面作答。

(2)本題考查從平等的角度解讀“寬容但不縱容”。解答時(shí)，可從未成年人需要特殊保護(hù)的原因、給予

未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)是寬容符合“不同情況差別對待”、未成年人實(shí)施犯罪該懲處的依法懲處、對

未成年人給與特殊保護(hù)同時(shí)還被害人公道等方面作答。

(3)本題考查用一句話點(diǎn)評法治工作。答案具有開放性，合理即可，如：法不向不法讓步。

故答案為：

(1)發(fā)揮警示教育作用；還被害人以公平，還社會以公道。

(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)