湖北省黃岡市武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（含答案）

PAGE武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間：150分鐘分?jǐn)?shù)：120分一、積累與運(yùn)用（20分）開(kāi)展活動(dòng)可以讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有意思。小語(yǔ)和小文設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文小活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。1、（2分）如圖是小語(yǔ)展示的“信”字的早期寫(xiě)法（由“人”和“言”構(gòu)成）。請(qǐng)你據(jù)此猜想先人造字的意圖，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)：。2、（2分）下面是小文整理的關(guān)于“信”字的資料卡片，請(qǐng)你在（1）（2）處分別補(bǔ)充一個(gè)含“信”字的詞語(yǔ)?！靶拧钡谋玖x“信”的引申義含“信”字的詞語(yǔ)“信”字本義為真心誠(chéng)意。人言則無(wú)不信者，故從人言。動(dòng)詞：相信，信任信賴(lài)作為名詞，信的引申義包括消息、盟約、符契、憑證、書(shū)信等。這些含義反映了信在社交和法律領(lǐng)域中的重要角色，如作為契約或約定的證明，或是傳遞信息的書(shū)面形式。（1）此外，信還可以用作副詞，表示放任、隨便、果真、的確等意義，進(jìn)一步擴(kuò)展了其在語(yǔ)言表達(dá)中的應(yīng)用。（2）3、（2分）中華民族向來(lái)推崇“誠(chéng)外無(wú)物”，視“誠(chéng)信”為千金不易的可貴品質(zhì)，正所謂“君子養(yǎng)心，莫善于誠(chéng)”。你和小語(yǔ)一起以此為話(huà)題切磋對(duì)聯(lián)技藝，請(qǐng)你將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：“我以竹為喻談治學(xué)，我的上聯(lián)是‘勤作基，治學(xué)當(dāng)竹金石啟'。請(qǐng)你以松為喻說(shuō)誠(chéng)信，對(duì)出下聯(lián)?！蹦悖骸拔业南侣?lián)是‘，'。”4、（3分）小文梳理語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題，列舉了其中三類(lèi)，請(qǐng)從每類(lèi)中選擇一處修改。（1）容易讀錯(cuò)的字：A、詰（jiē）責(zé)B、恪（ɡè）守（2）容易寫(xiě)錯(cuò)的詞：A、為富不人B、查無(wú)消息（3）容易說(shuō)錯(cuò)的話(huà)：A、提高自身道德修養(yǎng)，樹(shù)立誠(chéng)信。B、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決杜絕考試沒(méi)有舞弊行為。5、（3分）小語(yǔ)和小文擬編輯一期以“生命成長(zhǎng)故事”為主題的專(zhuān)刊，需要你推薦一幅配圖，請(qǐng)你在以下兩幅圖中選擇一幅，并簡(jiǎn)述推薦理由。6、（8分）小文邀請(qǐng)你徜徉詩(shī)文的世界，一起來(lái)填一填吧。讀詩(shī)，就是領(lǐng)略山川之美?！皹?shù)樹(shù)皆秋色，（1）”是秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，（2）”是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“（3）大漠孤煙直,”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“山隨平野盡，（4）?！笔侨荷竭h(yuǎn)去江水奔騰之美。讀詩(shī)，也是體味古人情思。面對(duì)奇山異水，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念，“鳶飛戾天者，望峰息心；（5）,”。面對(duì)情誼深厚的故鄉(xiāng)水，李白抒發(fā)的是“（6），萬(wàn)里送行舟”的思鄉(xiāng)之情。面對(duì)衰老駿馬，曹操生發(fā)了（7）“，；烈士暮年，壯心不已”的雄心。面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了（8）“？松柏有本性”的贊嘆。二、閱讀與鑒賞（45分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成兩則批注（7-8題）。（4分）南溪早春楊萬(wàn)里還家五度見(jiàn)春容，長(zhǎng)被春容惱病翁。高柳下來(lái)垂處綠，小桃上去末梢紅。卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)。更入新年足新雨，去年未當(dāng)好時(shí)豐①?！咀⑨尅竣俸脮r(shí)豐：好年景。這首詩(shī)為詩(shī)人晚年退職家居期間所作。7、（2分）批注一：頷聯(lián)通過(guò)描繪植物之變來(lái)表現(xiàn)南溪早春之美，這與《錢(qián)塘湖春行》中“,”有異曲同工之妙。8、（2分）批注二：尾聯(lián)運(yùn)用手法，既表達(dá)了作者的情感，也含蓄地表達(dá)了對(duì)民生的關(guān)切之情。（二）對(duì)比閱讀，完成9-14題。（14分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。【乙】五泄①水石俱奇絕，別后三日，夢(mèng)中猶作飛濤聲。但恨無(wú)青蓮之詩(shī)、子瞻之文，描寫(xiě)其高古噴?、谥畡?shì)，為缺典（A）。石壁青削，似綠芙蕖，高百余仞，周回若城，石色如水浣凈插地而生不容寸土。飛瀑?gòu)膸r巔掛下，雷奔海立，聲聞數(shù)里，大若十圍之玉，宇宙間一大奇觀（B）。暮歸，各得一詩(shī)。不知是何等語(yǔ)。時(shí)夜已午，魈③呼虎號(hào)之聲，如在床幾間。彼此諦觀，須眉毛發(fā)，種種皆豎，俱若鬼（C）。（選自袁宏道《袁中郎隨筆·五泄二》，有刪改）【注釋】①五泄：位于浙江省諸暨市西北。泄：瀑布。②噴?。簺_激，激蕩。③魈：山魈，一種類(lèi)似猴子的動(dòng)物。9、（4分）請(qǐng)參照表格提示的方法，解釋下列句中加點(diǎn)字。文言詞句方法提示具體解釋?zhuān)?）五泄水石俱奇絕課內(nèi)遷移法：風(fēng)煙俱凈。（《與朱元思書(shū)》）（2）但恨無(wú)青蓮之詩(shī)查閱詞典法：恨①怨恨；②遺憾；③不滿(mǎn)。（填序號(hào)）（3）石色如水浣凈根據(jù)語(yǔ)境推斷（4）聲聞數(shù)里聯(lián)系常見(jiàn)成語(yǔ)：聞雞起舞10、（2分）請(qǐng)將“也”“矣”“耳”還原到文中括號(hào)內(nèi)。A.（）B.（）C.（）11、（2分）請(qǐng)為乙文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（用“/”標(biāo)示，限兩處）石色如水浣凈插地而生不容寸土12、（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。時(shí)夜已午，魈呼虎號(hào)之聲，如在床幾間。13、（2分）甲文作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色。富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？14、（2分）甲、乙兩文均為寫(xiě)景的文章，試分析其所表達(dá)的情感的異同點(diǎn)。(三)閱讀下面的文章,完成15-17題。（7分）神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功①4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。2024年度我國(guó)首次載人發(fā)射任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。②作為航天員實(shí)現(xiàn)天地往返的“生命之舟”，神舟系列載人飛船的技術(shù)日臻成熟、性能愈發(fā)優(yōu)越。③電源分系統(tǒng)是神舟飛船眾多分系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的系統(tǒng)之一。無(wú)論是為整船飛行提供電能的主電源、確保航天員安全的應(yīng)急電源、為返回艙提供電能的返回著陸電源，還是為軌道艙和返回艙提供火工控制能源的火工品電源等，都可以被稱(chēng)為飛船的“心臟”。④相較于神舟十六號(hào)載人飛船和神舟十七號(hào)載人飛船，神舟十八號(hào)載人飛船的電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高，能更好支持載人飛行任務(wù)。據(jù)介紹，在神舟十八號(hào)載人飛船上，主電源儲(chǔ)能電池由鎘鎳電池改成了鋰離子電池。⑤此前，鋰離子電池已成功在中國(guó)空間站、貨運(yùn)飛船等航天器上應(yīng)用，安全性可靠性已得到廣泛驗(yàn)證；鋰離子電池的比能量更高、循環(huán)壽命更長(zhǎng)、高倍率充電更佳，而且能為整船減重50公斤左右。鋰離子電池的充電方式亦有創(chuàng)新。研發(fā)人員采用了全硬件的充電控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一種均可獨(dú)立開(kāi)展工作且互為備份，相當(dāng)于為電池安全上了“三重保險(xiǎn)”。⑥有著“神箭”美譽(yù)、托舉神舟飛船順利進(jìn)入太空的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭，也進(jìn)行了技術(shù)優(yōu)化和改進(jìn)。⑦中國(guó)航天科技集團(tuán)一院專(zhuān)家表示，目前長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭的可靠性評(píng)估值，已從0.9896提升至0.9903，安全性評(píng)估值達(dá)0.99996?？此莆⑿〉臄?shù)字變動(dòng)，背后是研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)火箭更高安全水準(zhǔn)的不懈追求。⑧與長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭相比，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭進(jìn)行了32項(xiàng)技術(shù)狀態(tài)改進(jìn)，涉及火箭產(chǎn)品和地面設(shè)備等多個(gè)方面。⑨研制團(tuán)隊(duì)還不斷探索發(fā)射場(chǎng)流程優(yōu)化，切實(shí)提升火箭零配組件的生產(chǎn)效率、裝配效率以及測(cè)試效率。例如，在火箭扣罩廠房里，之前操作人員需要乘坐升降車(chē)上下移動(dòng)，在縱向分離面上，自上而下連接解鎖機(jī)構(gòu)，使兩個(gè)火箭半罩“合二為一”。啟用新的合罩操作平臺(tái)后，操作臺(tái)由單層升級(jí)為四層，實(shí)現(xiàn)了并行操作，合罩時(shí)間由12個(gè)小時(shí)縮短為8個(gè)小時(shí)，合罩效率提升30%。⑩如今，長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射場(chǎng)流程已由空間站建造初期的49天縮減到30天。?除了飛船與火箭，各分系統(tǒng)都在持續(xù)進(jìn)行技術(shù)優(yōu)化，在細(xì)節(jié)上不斷追求完美。神舟十八號(hào)載人飛船順利入軌后，與空間站核心艙實(shí)施徑向交會(huì)對(duì)接。交會(huì)對(duì)接中，由中國(guó)航天科工集團(tuán)自主研制的高精度加速度計(jì)組合發(fā)揮著重要作用，它是載人飛船在交會(huì)對(duì)接階段的專(zhuān)用慣性測(cè)量設(shè)備，能夠在微重力環(huán)境下精準(zhǔn)測(cè)量加速度，將飛船在太空中產(chǎn)生的極其微弱加速度轉(zhuǎn)換為電流信號(hào)，并精確“翻譯”成飛船控制系統(tǒng)“聽(tīng)得懂”的頻率信號(hào)，幫助飛船把握速度、位置的毫厘變化，為飛船在軌運(yùn)行和交會(huì)對(duì)接提供必需的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。?為了打造舒適的艙內(nèi)環(huán)境，神舟十八號(hào)載人飛船上安裝配備了中國(guó)電科集團(tuán)研制的各類(lèi)傳感器。這些傳感器能夠?qū)崟r(shí)測(cè)量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、溫度、濕度、氣體、生理等信號(hào)，以此判斷艙內(nèi)的環(huán)境參數(shù)并隨時(shí)調(diào)整，更好保障航天員生理安全和工作任務(wù)的順利開(kāi)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）15、（2分）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）A．神舟飛船的主電源、應(yīng)急電源、返回著陸電源、火工品電源等，都可以被稱(chēng)為飛船的“心臟”。B．鋰離子電池不僅比能量更高、循環(huán)壽命更長(zhǎng)、高倍率充電更佳，而且能為整船減重50公斤左右。C．由中國(guó)航天科工集團(tuán)自主研制的高精度加速度計(jì)組合發(fā)揮著重要作用，它能夠?qū)w船在太空中產(chǎn)生的頻率信號(hào)轉(zhuǎn)換為電流信號(hào)。D．中國(guó)電科集團(tuán)研制的各類(lèi)傳感器不僅可以為神舟十八號(hào)載人飛船上的航天員提供舒適的艙內(nèi)環(huán)境，而且能更好保障航天員生理安全和工作任務(wù)的順利開(kāi)展。16、（3分）神舟系列載人飛船的技術(shù)日臻成熟、性能愈發(fā)優(yōu)越，結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)神舟十八號(hào)載人飛船和火箭進(jìn)行了哪些優(yōu)化和改進(jìn)？17、（2分）“神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功”的消息傳來(lái)后，“航天筑夢(mèng)”“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”等詞登上網(wǎng)絡(luò)熱搜，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表評(píng)論，請(qǐng)你也分享自己的感受。（四）閱讀下文章，完成18-20題。（12分）冬藏的日子①母親做冬藏的準(zhǔn)備從秋天開(kāi)始。她把土豆蒸熟,切成薄片,在陽(yáng)光下晾曬。只需曬上一天,土豆片就變成半透明的土豆干,待冬季蔬菜稀少之時(shí),用土豆干燉雞、燉鴨、燉鵝。在冰天雪地的日子里,這種粗獷的飲食趣味對(duì)于在這片土地上生長(zhǎng)的人具有持久的吸引力。②冬藏的不僅有土豆干,還有蘿卜干、茄子干、豆角干等。原以為這種把新鮮蔬菜制成“木乃伊”的做法是物資匱乏時(shí)代的產(chǎn)物,然而在豐衣足食的時(shí)期,有些人還是保持著冬藏的習(xí)慣。母親把大白菜制成酸菜放在一口褐色的小缸里,冬天用酸菜炒粉、燉五花肉、涮火鍋。我用現(xiàn)代科學(xué)飲食理論勸說(shuō)母親少吃這類(lèi)腌制食品,母親并不理會(huì),說(shuō)她吃了一輩子也沒(méi)啥事,說(shuō)食物之間是相生相克的,這一種食物的害處可能被另一種食物的好處給化解了。母親的話(huà)也許是有道理的,那些能化解的食物可能是埋在園子里的蘿卜,可能是掛在屋檐下的辣椒,可能是伏在倉(cāng)房墻根下的大蔥……母親一邊把自家種的新鮮蔬菜曬得干巴巴的,一邊憧憬著那些冬日味道,飽含向往,吃山珍海味都不會(huì)有那種神情。③一個(gè)秋日,我在我家的小區(qū)里散步,發(fā)現(xiàn)花壇的水泥沿上鋪展著一片又一片的蘿卜條,白色的,綠色的。蘿卜條大小均勻,橫看成行豎看成列,在陽(yáng)光下無(wú)所顧忌地曬著。我享受著秋意闌珊的靜謐、晴空朗日的舒爽,突然看見(jiàn)那一片片蘿卜條,竟覺(jué)得親切可愛(ài),仿佛他鄉(xiāng)遇故知。④年少時(shí)不諳世情,腦子里充滿(mǎn)著生活在別處的幻想,希望未來(lái)的日子鮮花點(diǎn)綴、華美優(yōu)雅。然而年齡大了,閱歷多了,生活態(tài)度漸趨于純樸。該怎樣生活就怎樣生活,該儲(chǔ)備什么就儲(chǔ)備什么。每到母親曬菜的日子,我總要打電話(huà)叮囑,多曬點(diǎn),多曬點(diǎn),我也喜歡吃呢。估計(jì)母親聽(tīng)了心里會(huì)很高興,做這些事情會(huì)更有勁頭。對(duì)于母親來(lái)說(shuō),住在哪兒不重要,享受什么也不重要,讓她感覺(jué)自己還有價(jià)值是頂重要的。而且,普通老百姓居家過(guò)日子的愉快就在于把日?，嵤伦龅酶蓛衾?井井有條,使平平常常的日子產(chǎn)生許多興味。每年入冬前,母親做好了冬藏的各種事宜,心就踏實(shí)了,只等著安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)冬。⑤我也自覺(jué)地重復(fù)著母親的生活方式,冬藏的日子不斷出入于早市,尋找當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植的各類(lèi)蔬菜,腌制一番后裝滿(mǎn)壇壇罐罐,獲得了一種樸素的生活樂(lè)趣。這種樂(lè)趣是母親給的。想起小時(shí)候,母親在陽(yáng)光下切土豆片,把薄厚均勻的土豆片排列在一個(gè)個(gè)橢圓形的秸稈蓋簾上,我小心翼翼地端著擺放在墻頭上,曬著好壯觀。母親穿針引線串辣椒,一串串辣椒堆積在她的腳下,我常拎起其中的一串,拖曳著在院子里走來(lái)走去。母親在園子里挖坑埋蘿卜,我爭(zhēng)著去培土,土是潮濕松軟的,氣味清冽,和我挖土豆時(shí)聞到的氣味一樣。蘿卜掩埋好了,土也抹平了,我在上面插一根小棍表明此地是埋蘿卜處,方便我日后偷偷來(lái)挖。而母親在倉(cāng)房里儲(chǔ)藏秋果是真的“藏”,我找起來(lái)很費(fèi)勁,找到了就左兜放幾個(gè),右兜放幾個(gè),偷偷運(yùn)出去和小伙伴一起吃。母親儲(chǔ)藏的秋果很難成為凍果,因?yàn)檫€未等到過(guò)年便所剩無(wú)幾。⑥冬藏最早可以追溯到先秦時(shí)代。從《詩(shī)經(jīng)》中能看到那時(shí)的生活圖景和農(nóng)事活動(dòng):“八月斷壺,九月叔苴。采茶薪樗,食我農(nóng)夫?！薄熬旁旅C霜,十月滌場(chǎng)。朋酒斯饗,曰殺羔羊。躋彼公堂,稱(chēng)彼兕觥,萬(wàn)壽無(wú)疆!”“我有旨蓄,亦以御冬。”先民春耕、秋收、冬藏,遵循著自然之道到哪個(gè)時(shí)節(jié)就做哪個(gè)時(shí)節(jié)該做的事,也遵循著生活之道,有日常勞作的辛勞,也有齊聚一堂相互邀飲的歡暢。彼時(shí)和此時(shí)的生活圖景是時(shí)間軌跡上相距遙遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn),但仍有相通之處——人類(lèi)心中的許多情感是永恒不變的。比如冬藏,都源于艱辛世事激發(fā)出的韌性、耐力和熱情,是因地制宜的生活智慧。⑦前些日子蔬菜價(jià)格上漲,母親打來(lái)電話(huà)說(shuō),我儲(chǔ)藏的各種蔬菜特別多,吃不完呢。（選自《光明日?qǐng)?bào)》,作者李秀萍,有刪改）18、（4分）根據(jù)自己對(duì)選文與朱德《回憶我的母親》的理解,從塑造的母親形象、文章的寫(xiě)作手法兩個(gè)角度進(jìn)行比較,完成下表。角度母親形象寫(xiě)作手法朱德《回憶我的母親》勤勞一生,寬厚仁慈,反抗壓迫,堅(jiān)強(qiáng)不屈,深明大義,支持革命,具有樸素的階級(jí)意識(shí)①李秀萍《冬藏的日子》②截取自己記憶中最典型的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)母親19、（4分）聯(lián)系上下文,按括號(hào)里的要求答題。（1）蘿卜條大小均勻,橫看成行豎看成列,在陽(yáng)光下無(wú)所顧忌地曬著。（從修辭的角度賞析句子）（2）而母親在倉(cāng)房里儲(chǔ)藏秋果是真的“藏”,我找起來(lái)很費(fèi)勁,找到了就左兜放幾個(gè),右兜放幾個(gè),偷偷運(yùn)出去和小伙伴一起吃。（這里說(shuō)“母親在倉(cāng)房里儲(chǔ)藏秋果是真的‘藏’”,你讀了選文后覺(jué)得母親是真的藏嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由）20、（4分）選文主要是回憶母親,卻為什么以《冬藏的日子》為題?請(qǐng)結(jié)合選文進(jìn)行分析。（五）讀下面名著選段，完成21-24題。（8分）名著導(dǎo)讀：詩(shī)人弗羅斯特有一首小詩(shī)《未選擇的路》:“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足……一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”這首詩(shī)運(yùn)用象征手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生之路的思考。帶著這首詩(shī)閱讀下面名著選段，你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。《紅星照耀中國(guó)》選段我一邊和周恩來(lái)談話(huà)，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?guó)，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了，這使我感到驚訝。我從周恩來(lái)的一位以前的同學(xué)那里，從外國(guó)人稱(chēng)為中國(guó)“國(guó)民革命”的1925年到1927年的大革命時(shí)代中與他共事的國(guó)民黨人士那里，了解到一些關(guān)于周恩來(lái)的情況。但是從周恩來(lái)自己身上，我后來(lái)還了解到更多的情況。他使我感興趣，還有一個(gè)特別的原因。他顯然是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書(shū)生出身的造反者。周恩來(lái)是一個(gè)大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書(shū)先生，母親不同凡俗（是個(gè)博覽群書(shū)的婦女，甚至真的喜愛(ài)現(xiàn)代文學(xué)！)，他本人似乎注定要做個(gè)讀書(shū)人的，因?yàn)樗麖暮苄〉臅r(shí)候起就表現(xiàn)出突出的文學(xué)天賦。但是，像他同輩的許多其他人一樣，他在民族覺(jué)醒的時(shí)期里受的教育，使他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到別的方面去了。第一次革命（1911年）以后，中國(guó)的單純的新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始有了比較嚴(yán)重的產(chǎn)物萌芽，這時(shí)周恩來(lái)便被卷到了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)中去，這個(gè)運(yùn)動(dòng)將使中國(guó)受到觸及靈魂深處的震動(dòng)?！段饔斡洝愤x段玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧與幾個(gè)徒弟，早聞取經(jīng)之事，都來(lái)相見(jiàn)。因問(wèn)：“發(fā)誓愿上西天，實(shí)否？”玄奘道：“是實(shí)?！彼降艿溃骸皫煾负?，嘗聞人言，西天路遠(yuǎn)，更多虎豹妖魔；只怕有去無(wú)回，難保身命?！毙实溃骸拔乙寻l(fā)了洪誓大愿，不取真經(jīng)，永墮沉淪地獄。大抵是受王恩寵，不得不盡忠以報(bào)國(guó)耳。我此去真是渺渺茫茫，吉兇難定。”21、（2分）下列是有關(guān)周恩來(lái)參加革命的五個(gè)事件，按照事件發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）。①任黃埔軍校政治部主任，進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭(zhēng)②組織八一南昌起義③留學(xué)期間協(xié)助組建中國(guó)共產(chǎn)黨④組織上海罷工起義⑤經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)陜北根據(jù)地A.③④①②⑤B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.③①②⑤④22、（2分）周恩來(lái)和唐僧分別選擇了一條怎樣的“路”？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。周恩來(lái)：唐僧：23、（2分）選段中斯諾評(píng)價(jià)周恩來(lái)“行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致”，這句話(huà)同樣適用于唐僧。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在這一點(diǎn)上兩人的共同之處。24、（2分）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)唐僧和周恩來(lái)的經(jīng)歷恰恰能夠印證《未選擇的路》這首詩(shī)歌中的詩(shī)句。請(qǐng)你從這兩個(gè)人物中任選一個(gè)，用他的經(jīng)歷印證詩(shī)句。一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。弗羅斯特A.周恩來(lái)（《紅星照耀中國(guó)》）B.唐僧（《西游記》）詩(shī)句讓你想起了誰(shuí)？用他的經(jīng)歷印證詩(shī)句三、表達(dá)與交流（55分）25、（5分）校學(xué)生會(huì)決定在校網(wǎng)絡(luò)論壇上開(kāi)展一次以“金玉良言，啟迪人生”為主題的討論活動(dòng)?；顒?dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)帖曬出曾給自己帶來(lái)啟迪的一句話(huà)，并分享自己的這段經(jīng)歷。請(qǐng)你從下列任務(wù)中選擇一項(xiàng)完成。任務(wù)一：寫(xiě)一段話(huà)，分享這句話(huà)和你得到的啟示。（80字左右）任務(wù)二：寫(xiě)一首小詩(shī)，給學(xué)弟學(xué)妹以激勵(lì)或啟迪。（不少于4行。如超過(guò)4行，詩(shī)行之間用“/”標(biāo)示。)26、（50分）從下列任務(wù)中選擇一項(xiàng)寫(xiě)一篇作文。任務(wù)一：閱讀下面材料，任選一題作文同學(xué)們交流登山經(jīng)驗(yàn)。有同學(xué)說(shuō):“想要放棄的時(shí)侯，望望山頂，提醒自己山頂越來(lái)越近，就能找回希望?！庇型瑢W(xué)說(shuō):“特別疲憊時(shí)，回頭看看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登了這么高，便能重振精神?！庇型瑢W(xué)說(shuō):“這時(shí)候也可以停一停，喝口水，調(diào)整調(diào)整，再繼續(xù)走?！庇型瑢W(xué)說(shuō):“不怕慢，就怕站，這時(shí)候不能停，要堅(jiān)持一步一步往前走。”老師說(shuō):“大家說(shuō)的都有道理。這些登山成功的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得成功的密碼。”(1)請(qǐng)以“我的成功密碼”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。(2)以上材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。任務(wù)二：“秋末／一只候鳥(niǎo)／準(zhǔn)備飛過(guò)／太平洋”（顏艾琳《勇氣》）勇氣是希望的力量，動(dòng)力的源泉，精神的支柱，更是生命的脊梁。請(qǐng)根據(jù)這首小詩(shī)，以“秋末，一只候鳥(niǎo)準(zhǔn)備飛過(guò)太平洋”為開(kāi)頭，展開(kāi)聯(lián)想，自擬題目，寫(xiě)一篇想象作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫(xiě)在作文格第一行；②作文不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí)；④認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)二O二四年秋期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題答題卡分?jǐn)?shù)：120分命題人：徐靜一、（20分）1、 2、 3.

4、

5、

6、 7、 8、 二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共14分）9、（）（2分） 10、（）（2分） 11、（）（2分）12、（）（2分） 13、（）（2分） 14、（4分）（1）（2分） （2）（2分）① ② 三、淺層閱讀理解。（共31分）（一）（6分）15、（3分） 16、（3分） （二）（9分）17、（3分）() 18、（3分）() 19、（3分）()（三）（16分）20、（4分）（1）（ ）（2）（）（3）（）（4）（） 21、（3分）蹲名山俯大江荊吳云水交錯(cuò)如繡22、（2分）（）23、（4分）（1） （2） 24、（3分） 四、深層次閱讀賞析（17分）（一）（5分）25、（3分）（）26、（2分） （二）（14分）27、（2分） 28、（2分） 29、（2分） 30、（3分） 31、（3分） 五、作文（共50分）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……密…………封…………線…………內(nèi)………不…………要…………答………題……600字800字二O二四年秋期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題答案時(shí)間：150分鐘分?jǐn)?shù)：120分命題人：徐靜1、“信”由“人”和“言”兩部分組成，告訴人們立言為信，人言可信。2、（1）信物 （2）信口開(kāi)河3、誠(chéng)為本，立品似松信譽(yù)真4、（1）A、詰（jié）責(zé)B、?。╧è）守（2）A、為富不仁B、杳無(wú)消息（3）A、成分殘缺，應(yīng)在“誠(chéng)信”后加“意識(shí)”B、否定不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”一詞刪去。5、示例一：我推薦圖一。圖一這幅畫(huà)描繪了一棵樹(shù)從發(fā)芽逐步生長(zhǎng)到枝繁葉茂的過(guò)程，類(lèi)似我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，與專(zhuān)刊主題相切合。示例二：我推薦圖二。圖二中，一位母親教孩子騎自行車(chē)的溫馨場(chǎng)景在這幅畫(huà)里生動(dòng)呈現(xiàn)，傳遞出成長(zhǎng)需要陪伴與指導(dǎo)這一深意，適合做“生命成長(zhǎng)故事”為主題的專(zhuān)刊配圖。6.（1）山山唯落暉 （2）芳草萋萋鸚鵡洲 （3）長(zhǎng)河落日?qǐng)A （4）江入大荒流（5）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 （6）仍憐故鄉(xiāng)水 （7）老驥伏櫪，志在千里（8）豈不罹凝寒7、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。8、對(duì)比 對(duì)早春到來(lái)的欣喜歡愉9、（1）全，都 （2）② （3）洗 （4）聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到10、A.耳 B.也 C.矣11、石色如水浣凈/插地而生/不容寸土12、這時(shí)已是午夜，猛虎怪獸的叫聲