小學英語課標

小學英語新課程標準第一部分前言~6zA0'q一、課程性質二、基本理念+W9X@{+ywI三、設計思路清華一條龍英語教育在線O:Bq7TK?QcZ第二部分課程目標第三部分內(nèi)容標準清華一條龍英語教育在線G~%y0[A一、語言技能二、語言知識三、情感態(tài)度i{*IA,m-ZOJ五、文化意識第四部分實施建議一、教學建議清華一條龍英語教育在線Cf`RsE二、評價建議n)~|)jo"V.?Q-B三、課程資源的開發(fā)與利用附錄一、語音項目表三、功能意念項目表2PNL.],Dae{-v五、技能教學參考表2x!kunz六、課堂教學用語七、詞匯表(unt%Y6_)第一部分前言英語教育作為公民素質教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地改革開放以來，我國的英語教育規(guī)模不斷擴大，教育教學取得語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實一、課程性質11外語是基礎教育階段的必修課程，英語是外語課程中的主要語種之英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌基礎教育階段英語課程的任務是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。Q$HOZs9vE5}(一)面向全體學生，注重素質教育英語課程要面向全體學生，注重素質教育。課程特別強調(diào)要關(二)整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、語言知識、w學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿。英語課程在目標設磨礪意志、活躍思維、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智和拓展視野的過程。SH0a$f]zk建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體(六)開發(fā)課程資源，拓展學用渠道清華大學，清華大學一條龍英語課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學生提供貼三、設計思路清華一條龍英語教育在線6年級結束時應達到的基本要求；第五級為9年級結束時應達到的基第二部分課程目標清華一條龍英語教育在線+5、6年級完成二級目標；7～9年級分別完成三、四、五級目標；高好的(如從1年級起就開設英語課程的地區(qū)或學校),在不加重學生第二部分課程目標~}人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供7~9年級學習閱讀的簡單讀論和報告的主要內(nèi)容。能就國內(nèi)普遍關心的問題如環(huán)保、人口、和Q4^N*ID8I"q-g|\第三部分內(nèi)容標準MoG+[/_DV.v1s+W$e按照基礎教育階段英語課程分級總體目標的要的聽、說、讀、寫四個技能提出九個級別的目標要求(根據(jù)學生生理了更為具體的語言技能目標要求);對語言知識中的語音、語法、詞語言技能是構成語言交際能力的重要組成部分。語言技能包括學生的學習結果。表2是語言技能的分級目標。華一條龍英語教育在線O$oR5k*]71;a,gjA培訓學校&~@rqh3aVc.0]6、能唱英語兒童歌曲15—20首，說歌謠15—20首；學一條~~讀寫：1]]c-G^*n1、能看懂語言簡單的英語動畫片或程度相當?shù)慕虒W節(jié)目；2、視聽時間每學年不少于10小時(平均每周20—25分鐘)。料；清2、能聽懂簡單的配圖小故事；清華一條龍英語教育在線3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);www4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。4、能演唱英文歌曲30—40首(含一級要求):清華一條龍英語教育在線&DOV@4y&h-JU于10小時(平均每周不少于20—25分鐘)。|sqV.@9W6iw4、能初步使用簡單的工具書；清華一條龍英語教育在線9}7C5、除教材外，課外閱讀量達到4萬詞以上。英語教A4、能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。8、能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解；?%n}~7zK訓，安徽英語教育，合肥培訓學校}'RnI\W1sS1、能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；EB')rRYT$^3ty2、能聽懂有關熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點；3、能在口頭表達中進行適當?shù)淖晕倚拚?、能有效地詢問信息和請求幫助；5、能根據(jù)話題進行情景對話；0V#K3cu.V-}!N6、能用英語表演短??；清華一條龍英語教育在線#pR,B:Yb}3v7、能在以上口語活動中語音、語調(diào)自然，語氣恰當。1、能根據(jù)上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；清華一條龍英語教育2、能理解段落中各句子之間的邏輯關系；#y4m2DU&3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預測故事情節(jié)的發(fā)5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；6、能利用字典等工具書進行學習；s&q(~&Z$vC:V@7、除教材外，課外閱讀量應累計達到15萬詞以上。2、能獨立起草短文、短信等，并在教師的指導下進行修改；A4、能簡單描述人物或事件；a~I~Mn0|以及他們之間的關系；Um)`\]d說：清華一條龍英語教育在線j7QuBMe1、能從一般文字資料中獲取主要信息和觀點；@w(u)E*?,?x2、能利用上下文和句子結構猜測詞義；~8bK2MK81-S;D@Sjoa6、除教材外，課外閱讀量應累計達到20萬詞以上。g條龍英語教育在線|%Qb}7u3y6、除教材外，課外閱讀量應累計達到30萬詞以上。4、能填寫有關個人情況的表格，如申請表、求職表；6、除教材外，課外閱讀量應累計達到36萬詞以上。]9sB寫：j!O#rq/l!J1、能聽懂有關熟悉話題的演講、討論、辯論和報告；N$h3、能經(jīng)過準備就一些專題作5—10分鐘演講并回答有關提問；2、閱讀一般英文原著,抓住主要情節(jié)，了解主要人物；龍英語教育在線\x}qW#fcS0^J2、能比較詳細和生動地用英語描述情景、態(tài)度或感情；3k語教育Cz!HY語音clE(X+{f1、知道錯誤的發(fā)音會影響交際；清華一條龍英語教育在~~1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習語法功能Y#w3`M8kC)R話題能理解和表達有關下列話題的簡單信息：數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節(jié)日等。清華一條龍英語教育在線$Swge)FSF語言知識五級目標語音OqZ!@_2、了解英語語音包括發(fā)音、重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容；3、在日常生活會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢；學校0_j5C,y*Z*a-|SP18M詞匯6L6P"yl/R^1、學習有關本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習語法1、了解常用語言形式的基本結構和常用表意功能；2?m?h2、在實際運用中體會和領悟語言形式的表意功能；a華小學英語，清華教育培訓，安徽英語教育，合肥培訓學校$ek:Rp;u(m9d語音英語教育在線`;jTj-_5z4、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞匯X3、學會使用3000個單詞和400—500個習慣用語或固定搭配。1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；)S2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；功能;d6x+LmlqMzl"d交際功能；@RltP+\e&J話題1、熟悉個人、家庭和社會交往等方面的話題；t0b31二級等；清華一條龍英語教育在線-Jd8J;q`g3^ky`+iq7X{八級R6、在學習中有較強的合作精神，愿意與他人分享各種學習資源；,J學習策略指學生為了有效地學習和發(fā)展而采取的各種行動和步在英語教學中，教師要有意識地幫助學生形成適合自己的學習策[語教育在線2rG[W1LI10、必要時，有效地借助母語知識理解英語；清華一條龍英語教育在線GL#KCe']%q11、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物。清華一條龍英語教育在線!@f4W5{ublV[2、使用簡單工具書查找信息；清華一條龍英語教育在線3、善于總結所接觸語言材料中的語言規(guī)律并加以應用；清華小學英語，清華教育培訓，安徽英語教育，1、在課內(nèi)外活動中積極用英語與同學交流與溝通；%N$Lqt13、了解英語國家中重要的節(jié)假日及主要慶祝方式；八級KH#H2p.L8uF/X1、理解英語中常見成語和俗語及其文化內(nèi)涵；清華一條yvW第四部分實施建議Um0r'yK2O/W4A采取寬容的態(tài)度；Efq8MV$c[t"D)N7dT(二)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍8U)RR"Qzfn#N發(fā)展合作精神；t)N2ag"G&h.hU1、活動要有明確的目的并具有可操作性；-ON(|*^u7|)C4u量真實；華}N(四)加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎清使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略是英語課程d)aD$d(DS.P!^p!];O1sUO語言與文化有密切的聯(lián)系，語言是文化的重要載體。教師應處(六)利用現(xiàn)代教育技術，拓寬學生學習和運用英語的渠道教師要充分利用現(xiàn)代教育技術，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動有助善于誘導，保護學生的好奇心，培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)新意識。*?!_8L(U-r%Q5bb#G(八)不斷更新知識結構，適應現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要求教師應不斷更新知識結構，適應現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要有創(chuàng)造性地探索有效的教學方法；{'%B(九)遵循課時安排的高頻率原則，保證教學質量和效果清華大英語課程從3年級起開設，為保證教學質量和教學效果，3—6教學活動。3、4年級以短課時為主；5、6年級長短課時結合，長課時不低于兩課時。為了保證教學質量和效果，班容量一般不應超過40人/班。7一9年級和普通高中的英語課程建議每周不少于四課時。為了使廣大教師更好地理解上述教學原則，特提供以下教學案例，僅供教學案例1紹自己學校各種場所。tl-SdI8Uw1、教師事先根據(jù)本學校的場所位置畫一幅平面圖(簡圖),但不標出場所的名稱。把平面圖復印若干份(做活動時每小組一份)。2、把單詞school,playground,classroom,office,artroom,musicroom,multimediaroom,library,languagelab做成約2cmx3cm要求學生做到1)看見圖片能說出單詞；(2)給出單詞也能說出場所名稱，只要求學生能認讀，不要求拼寫。4、將學生分為4一5人一組(小組成員必須圍成一圈)。每組發(fā)一張學校平面圖和一套單詞小卡片。要求學生根據(jù)學校場所的實際位置把單詞貼在平面圖上。清華一條龍英語教育在線Y$@"]H6、把全班學生分成三個大組(隊)。在黑板上貼三幅平面圖。在線mC^%wb9r)WP9r創(chuàng)造性表達，如Itissmall,butIlikeit.e^9ml['B～cY任務(貼卡片),幫助學生學習語言和運用語言，并開展合作學習。清華一條龍英語教育在線IPUp!教學案例2`(uH'pl-h2、通過卡片或實物向學生呈現(xiàn)表示形狀的單詞：triangle,rectangle,square,circle,oval。要求學生做到1)看見圖片能說出單詞；(2)給出單詞也能說出形狀名稱，只要求學生能認讀，不要求拼gh0m生用英語數(shù)一數(shù)圖表的各種圖形的個數(shù)并把數(shù)的結果填在圖表中(用TjpW6、把步驟5完成的圖表貼在班級墻報上。教學案例3言開展相關話題的討論。1S4tZ4VV5ko適合級別：3—4級1、教師布置任務，學生分組設計調(diào)查表，調(diào)查人]是如何安排2、學生以6—8人為一個小組，設計調(diào)查表。清華一條龍M)H教學案例4^+As;zT7YK