中考道德與法治復習：勇?lián)鐣熑危ū痴b清單跟蹤訓練）（學生版）

專題11:勇?lián)鐣熑?/p>

背誦清單+跟蹤訓練

背誦清單

考點一：責任

1、角色和責任的關(guān)系

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的—。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不

斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。

②每一種角色都意味著承擔相應的。只有人人都盡其責，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和

諧相處的社會。

2、為什么對自己、對他人、對社會負責？

（對自己）①每個人首先對自己負責，才能發(fā)揮,承擔國家、時代的使命。

（對他人）②只有人人具有,履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。

（對社會）③只有人人,才能構(gòu)建和諧的社會。

3、承擔責任的代價和回報是什么？

代價：付出_______、和,還可能因為做的不好而受到責備，甚至受到。

回報：既包括物質(zhì)方面，又包括方面。物質(zhì)方面：獎金、獎品等。

精神方面（更重要）：榮譽、良好的自我感覺、獲得新的知識和技能（能力提升）、他人的尊重和贊

許等。

4、怎樣樹立責任意識，做負責任的人？

①對于可以選擇的責任，要正確的評估，作出______選擇，一旦作出選擇，應義無反顧地擔當起應負

的責任。

②對于不可推卸的責任，要不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到,我無悔。

③對于社會責任，要積極履行社會責任，O

考點二：關(guān)愛他人

1、關(guān)愛他人的意義/重要性

①關(guān)愛傳遞著，給人帶來，是維系友好關(guān)系的橋梁。

②關(guān)愛是社會___________的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的,促進社會文明進步。

③關(guān)愛他人，，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。

2、怎樣關(guān)愛他人？

總：增強關(guān)愛他人的意識，學會關(guān)愛他人。

①關(guān)愛他人，要O

②關(guān)愛他人，要.O

③關(guān)愛他人，要O

A.幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的；

B.面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強意識和意識，在保護自己不受

傷害的前提下采取果斷和理智的行動。

考點三：服務社會

1、為什么要服務社會？（服務社會的意義？）

個人：①服務社會體現(xiàn)。

②服務社會能夠促進我們

他人：③關(guān)愛傳遞著，給人帶來，是維系友好關(guān)系的橋梁。

社會：④服務社會有利于傳播社會_____,共同營造”我為人人，人人為我”的社會氛圍，促進社會

的文明進步。

2、怎樣服務社會和奉獻社會？

①服務和奉獻社會，需要我們青年O

②服務和奉獻社會，需要我們積極參與0

③服務和奉獻社會，需要我們，o

圖跟蹤演練

一、單項選擇題

L“最美鄉(xiāng)村教師”阿力甫夏?依那亞提汗，在新疆大山里堅守7年，他騎著駱駝上百次的翻山穿河,

勸說家長，7年來共挽救了40多名失學兒童。他的行為贏得社會的普遍贊譽，這說明（）

①承擔責任要付出代價也必然會得到回報

②有些事情只要我們當做一種不可推卸的責任扛在肩頭，同樣能把事情做好

③阿力甫夏?依那亞提汗具有強烈的責任意識

④正是有人承擔責任不言代價與回報，我們的生活才更加溫暖、充滿希望

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2.每2022年9月5日12時52分，四川甘孜藏族自治州瀘定縣發(fā)生6.8級地震，造成重大人員傷亡。災難無

情人有情，除了在抗震救災一線的武警官兵、消防戰(zhàn)士、醫(yī)務人員以外，各地各界也紛紛大力支援和

奉獻愛心。這讓我們感受到他們（）

①承擔責任，不分職業(yè)

②每個人都在承擔責任，但不言代價和回報

③不同的角色承擔著相同的責任

④承擔責任是為了榮譽和表彰

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.在一處路口，一輛轎車司機為避讓后邊的救護車，闖紅燈斜停在斑馬線上。事后，當?shù)亟痪c贊了該

司機的避讓行為，并表示不會有任何處罰。司機的避讓行為（）

①是尊重生命、呵護生命的表現(xiàn)②是對自己、對他人負責的表現(xiàn)

③表明要積極參與規(guī)則的改進和完善④目的在于展示自己高超的駕駛技術(shù)

A.②③B.①②C.③④D.①③

4.李鴻坤是一個陽光大男孩，自小勇于擔當，為了一句“我背你上學”的承諾，堅持7年背著殘疾同學

劉同宇上學，被網(wǎng)友稱為“中國好同桌”。李鴻坤的事跡啟示我們（）

A.要勇于承認錯誤并承擔自己的責任B.對別人要負責，對自己可以不負責

C.應認真履行諾言，做誠信負責的公民D.要尊重他人，才能提高自己的形象

5.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣。一個人的力量或許微不足道，但是所

有人的力量相加，就足以升騰起推動社會進步的正能量?！边@句話啟示我們（）

①個人形象決定國家的形象

②國家利益至上，不提倡保障個人利益

③應積極承擔社會責任，服務社會

④國家利益的實現(xiàn)離不開我們的團結(jié)努力

A.①②B,①④C.②③D.③④

6.對下表中某同學“微行為”的“微點評”，正確的有（）

序號微行為微點評

①擔任社區(qū)禁毒教育公益活動宣講員服務社會，擔當責任

②參加“百萬市民講禮儀”活動個人的文明有禮決定國家形象

③刻苦鉆研，全力備戰(zhàn)機器人大賽培養(yǎng)自強品質(zhì)

④周末跟媽媽到菜園里除草，采摘蔬菜關(guān)心社會發(fā)展

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.新學期第一課，林林同學“曬”起了自己暑假作業(yè)的完成情況：看到一些公共自行車上有灰塵，我便

連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點，擦拭公共自行車；另外，我還參加了幾次公益活動……你對

這份暑假作業(yè)的看法是（）

①有利于塑造健康人格，形成正確的價值觀

②能增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為

③不利于形成好的學習習慣和生活態(tài)度

④有利于養(yǎng)成參與公益活動愛護公共設施的好習慣

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.一成都市泡桐樹中學初二（1）班廖芝鶯同學，個人參加志愿活動no多次，她組建的服務隊被授予

“成都優(yōu)秀青少年志愿服務團隊”稱號，她榮獲四川省2018年第一季度“新時代好少年”。她的事跡

告訴我們（）

①服務社會能體現(xiàn)我們的人生價值

②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展

③中學生要積極參與社會公益活動

④中學生要把主要精力投入到社會服務中去

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9.在我市各地開展的“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明

通行，發(fā)放“創(chuàng)衛(wèi)”手冊……中學生參與此項活動，是（）

①提高科學文化素質(zhì)主要途徑

②踐行社會主義核心價值觀要求

③關(guān)心社會，屬于親社會行為

④忽視學習這一主要責任的表現(xiàn)

A.①②B.③④C.①④D.②③

10.一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放手。這位女

士的行為給我們的啟示是()

A.小事情不值得一提，沒有必要這樣做

B.關(guān)愛他人，要盡己所能，從小事做起

C.只有為他人幫大忙才能體現(xiàn)出對他人的關(guān)愛

D.關(guān)愛他人，要講究策略，不傷害他人自尊心

二、非選擇題

11.支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，教育了大

山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學方法，總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關(guān)愛孩子，資

助貧困生，不讓一個孩子輟學。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾

獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮

譽。

(1)支月英的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

(2)支月英付出了什么代價？獲得了什么回報？

(3)請你結(jié)合所學知識談一談，你打算怎樣去踐行“我承擔，我無悔”。

12.北京冬奧會、冬殘奧會期間，1.8萬余名志愿者舍家忘我、堅守數(shù)月，無私奉獻詮釋青春力量。程格

格是交通設施領(lǐng)域的巴士團隊助理，負責車隊考勤，協(xié)助完成駕駛員個人電子檔案的創(chuàng)建等工作，在這

段志愿服務經(jīng)歷中，她學會了沉淀自己，培養(yǎng)了謹慎、專注的品格;北京第二外國語學院近300名語言服

務志愿者活躍在延慶賽區(qū)，他們使用14種語言為有需要的人士提供翻譯服務，搭建起中外交流的橋

梁。

志愿者們的暖心服務得到了各國運動員和工作人員的贊許，展示了良好的國家形象，為冬奧盛會

增添亮麗色彩。

根據(jù)材料，運用所學知識，說說你從這些年輕的志愿者身上得到哪些啟示？

13.隨著聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的、