河北省廊坊市霸州市2024-2025學(xué)年部編版九年級上學(xué)期11月期中歷史試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期過程性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)。這說明C.羅馬吸收希臘建筑特點D.希臘城邦商品經(jīng)濟發(fā)達A.順應(yīng)了社會發(fā)展的需要B.得到了封建統(tǒng)治者的支持C.推動了市民階層的出現(xiàn)D.具有較大的自治和管理權(quán)些措施A.加強了中央集權(quán)B.強化了武士特權(quán)C.形成了幕府統(tǒng)治D.造成了土地兼并九年級歷史第1頁(共8頁)式是商人A.西歐莊園自治城市C.租地農(nóng)場D.手工工場畫中的圣母一掃中世紀以來圣母像中那種冰冷、僵硬，不可親近的模樣，思潮是A.人文主義B.理性主義指的是C.新航路開辟(單位/百萬人)0的內(nèi)容是

第五單元 60第14課文藝復(fù)興運動 65 70第16課早期殖民掠奪 75A.古代歐洲文明B.封建時代的歐洲A.爆發(fā)必然B.過程曲折C.結(jié)局難料D.影響深遠九年級歷史第3頁(共8頁)A.倡導(dǎo)思想解放的努力B.構(gòu)建共產(chǎn)主義的意愿A.英國1640年革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.確立了人權(quán)、法治等基本原則D.保證了法國政局穩(wěn)定A.維護封建專制B.堅守共和政體C.重視法制建設(shè)D.對抗反法聯(lián)盟召開議會“光榮革命”的槍聲占巴士底獄1640年1688年1775年1787年1789年A.華盛頓B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森A.人文主義思想產(chǎn)生B.國際政治局勢的緊張C.資本主義迅速沒落D.馬克思主義影響廣泛社的A.建立背景B.政權(quán)性質(zhì)C.指導(dǎo)思想D.運行機制(1)觀察上圖并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出圖1、圖2所體現(xiàn)的政治體制由近代哪一國家開創(chuàng)，并寫出與其開創(chuàng)直接相關(guān)的法律文獻的名稱。(8分)(2)圖1、圖2政權(quán)結(jié)構(gòu)表明上述兩國政治體制的突出特點各是什么?(4分)九年級歷史第5頁(共8頁)(2分)這個時期帶來了廣泛的利益：1815—1850年英國的平均實際工資增加了<15%到25%,在以后半個世紀增加到引人注目的80%……新機器不但越來越多地雇傭了增長的人快滿足了城市工人對食品和必需品的日益增長的需求，鐵路和輪船運送新大陸的剩余的影響。(6分)九年級歷史第6頁(共8頁)材料二這時拯救法國革命的民眾實際上是小資產(chǎn)階級，他們傳播消息、組織示威游行。7月14日，他們攻破并拆毀了巴士底獄……巴士底獄在平民的心目中是壓迫的象征，此時這一象征被摧毀了。民眾革命也發(fā)生在農(nóng)村，農(nóng)民在其長期存在的苦難刺激材料一1818年5月5日，卡爾·馬克思生于德國特里爾。17歲的馬克思在中學(xué)畢材料二馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期。1864年9月，馬訊書記，為第一國際制定斗爭綱領(lǐng)、策略和組織原則。1871年3月18日，巴黎工人舉——以上材料均摘編自華東師范大學(xué)歷史學(xué)系歷史教育比較研