第4課-普遍聯(lián)系與人際和諧

用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題樹(shù)立積極的人生態(tài)度第二單元第四課普遍聯(lián)系與人際和諧第四課普遍聯(lián)系與人際和諧一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系1、人不能孤立封閉地生存和發(fā)展2、聯(lián)系的普遍性、客觀性3、以積極態(tài)度正確看待人際關(guān)系和社會(huì)交往二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的人際關(guān)系1、人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧2、聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性3、學(xué)會(huì)共處，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系1996年著名的意大利洞穴專(zhuān)家毛利奇蒙泰爾做了一個(gè)非常著名的地下試驗(yàn)。他把自己置身于一個(gè)很深的洞穴中在這個(gè)洞穴里有足夠他吃一年的食物和維持生命的生活用品有100多部電影碟片和一些健身車(chē)、健身球供他娛樂(lè)。但是在這個(gè)洞穴里除了他自己沒(méi)有其他人。1997年蒙泰爾從洞穴里出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一年與世隔絕的生活蒙泰爾變得目光呆滯臉色慘白語(yǔ)言不暢。他的記憶力、交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都發(fā)生了嚴(yán)重的退化。討論：從蒙泰爾的洞穴實(shí)驗(yàn)來(lái)看，現(xiàn)實(shí)生活中我們是否能回避人際交往？一、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系

人際關(guān)系問(wèn)題是我們每個(gè)人無(wú)法避免的問(wèn)題?，F(xiàn)代生活中的每一個(gè)人，無(wú)論是出于心理需求還是社會(huì)需求，都需要與人交往，都要和他人發(fā)生各種各樣的聯(lián)系。任何一個(gè)人都無(wú)法脫離社會(huì)群體而獨(dú)立存在，人生的成長(zhǎng)與發(fā)展、成功與幸福，無(wú)不與他人的交往密切相連。在個(gè)人取得成功的諸多因素中，人際關(guān)系與社會(huì)交往能力的作用絕不亞于他們所掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能。IQ&EQ1.人不能孤立封閉地生存和發(fā)展一群大雁要飛到暖和的地方過(guò)冬.它們整齊的隊(duì)形像是寫(xiě)在天上的“人”字.

有一天,一只年輕的大雁突然離開(kāi)隊(duì)伍,自己飛走了.它一邊飛一邊想：“我為什么一定要排著隊(duì)呢?多不自由呀!”它飛呀,飛呀.漸漸地,它感到吃力了.身體也越來(lái)越重了.這時(shí),它才后悔不該離開(kāi)集體.

正在這時(shí),一只年長(zhǎng)地大雁飛來(lái)接它.它奇怪地問(wèn):"為什么離開(kāi)隊(duì)伍,就飛不動(dòng)了呢?”

年長(zhǎng)地大雁和藹地告訴它,大家排隊(duì)飛行,把周?chē)乜諝馍葎?dòng)起一股向上和向前地氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來(lái)就省一點(diǎn)力.你離開(kāi)隊(duì)伍,沒(méi)法利用氣流幫忙,所以很快就累了.

年輕的大雁明白了,它跟在年長(zhǎng)大雁后面,去追趕隊(duì)伍.2.聯(lián)系的普遍性、客觀性含義：聯(lián)系是指事物之間和事物內(nèi)部各要素之間相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系.可分三個(gè)層次理解把握：

1、聯(lián)系是一種關(guān)系。如：師生關(guān)系。

2、聯(lián)系是事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。如：一棵樹(shù)的樹(shù)根、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)莖、樹(shù)枝之間。

3、聯(lián)系是事物之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。如：奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員取得金牌。運(yùn)動(dòng)員與家庭、教練、國(guó)家之間都存在相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。聯(lián)系外部聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系聯(lián)系的分類(lèi)物與物之間的聯(lián)系人與物之間的聯(lián)系人與人之間的聯(lián)系人與人之間的關(guān)系是世界上一切聯(lián)系中最高級(jí)、最復(fù)雜的關(guān)系

聯(lián)系是普遍的

小圖片大道理：?；~(yú)塘養(yǎng)殖模式討論：它們之間有怎樣的聯(lián)系呢？

蠶沙（蠶糞）喂魚(yú)，塘泥肥桑，栽桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚(yú)三者結(jié)合。在食物鏈內(nèi)部，“桑-蠶-魚(yú)”之間都是相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。而在食物鏈外部，他與陽(yáng)光、溫度、空氣、水分、土壤等事物之間，也存在著一種相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。聯(lián)系的普遍性表現(xiàn)①聯(lián)系的普遍性是指世界上的任何事物都同其他事物聯(lián)系著②每一事物的各個(gè)要素和環(huán)節(jié)也同其它要素和環(huán)節(jié)聯(lián)系著聯(lián)系的普遍性是指“事事有聯(lián)系，時(shí)時(shí)有聯(lián)系”，世界上不存在彼此孤立的事物，一切事物都是處在與周?chē)挛锏南嗷ヂ?lián)系之中，整個(gè)世界就是一個(gè)無(wú)限復(fù)雜、互相聯(lián)系的有機(jī)整體，每一個(gè)事物都是這個(gè)相互聯(lián)系的整體中的一部分或一個(gè)環(huán)節(jié)。 ③整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體和過(guò)程。聯(lián)系的客觀性古時(shí)候，有個(gè)人餓了，一連吃了六個(gè)餅，還是沒(méi)飽，于是拿起第七個(gè)餅吃起來(lái)，吃到一半的時(shí)候，飽了！這個(gè)人非常后悔，抱怨道：“早知道吃第七個(gè)餅就可以飽，前面六個(gè)就不吃了，我應(yīng)該只吃這半個(gè)餅就好了！”試問(wèn)，故事中這個(gè)人錯(cuò)誤何在？提問(wèn)：試問(wèn)故事中的這個(gè)人錯(cuò)誤何在？

這個(gè)故事否定了前六個(gè)半餅的客觀存在。這個(gè)和事說(shuō)明了聯(lián)系是客觀存在的，不能憑主觀臆斷。9·18——就要發(fā)喜鵲叫喜，烏鴉叫喪左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)手相決定人的命運(yùn)聯(lián)系的客觀性(1)含義：聯(lián)系是事物本身所具有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的特性(2)自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系都是客觀的(3)要求不能主觀臆造并不存在的聯(lián)系忽視聯(lián)系的客觀性會(huì)遭到懲罰根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系(1)要用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，反對(duì)孤立地、片面地看問(wèn)題。(2)要從整體上把握事物的聯(lián)系，處理好整體與局部的關(guān)系。(3)要把握事物的客觀聯(lián)系，反對(duì)主觀臆造的關(guān)系聯(lián)系的普遍性、客觀性要求我們：

P44-45

從前，有四個(gè)盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見(jiàn)，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說(shuō)：“我知道了，大象就像一個(gè)又大、又粗、有光滑的大蘿卜。”高個(gè)子盲人摸到的是大象的耳朵。“不對(duì)，不對(duì)，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來(lái)?！澳銈儍粝拐f(shuō)，大象只是根大柱子?！痹瓉?lái)矮個(gè)子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過(guò)是一根草繩?！彼膫€(gè)盲人爭(zhēng)吵不休，都說(shuō)自己摸到的才是真正大象的樣子。而實(shí)際上呢？他們一個(gè)也沒(méi)說(shuō)對(duì)。

后以“盲人摸象”比喻看問(wèn)題以偏概全。寓言諷刺的對(duì)象是目光短淺的人。“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分而應(yīng)看全局才能了解事物的全面和真實(shí)情況。盲人摸象小故事13、以積極態(tài)度正確看待人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系人際交往關(guān)系作為物質(zhì)世界普遍聯(lián)系的最高形式如何看待人際關(guān)系？什么是人際關(guān)系？

是人們?cè)谏鐣?huì)生活中通過(guò)

和

而建立發(fā)展起來(lái)的人與人之間的關(guān)系物質(zhì)交往精神交往同世界上一切事物的普遍聯(lián)系一樣，社會(huì)生活中的人際關(guān)系也是無(wú)處不在的。每個(gè)人的都生活在縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)中，離開(kāi)了這個(gè)關(guān)系網(wǎng)，人就無(wú)法生存發(fā)展。要求我們?cè)谌松l(fā)展過(guò)程中不能只看到自我，而看不到個(gè)人與社會(huì)的聯(lián)系，自我封閉、自我滿足。還要求我們看到人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的不同影響。在對(duì)待人際關(guān)系上，用聯(lián)系、全面的觀點(diǎn)看待它，就會(huì)形成積極的人生態(tài)度，反之，用孤立、片面的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系，就會(huì)形成消極的人生態(tài)度，不同的人生態(tài)度會(huì)對(duì)人際關(guān)系造成不同的影響。故事：《請(qǐng)幫按一下九層》這是全市最忙的一部電梯，上下班高峰時(shí)，和公共汽車(chē)差不多，人挨著人。上電梯前和公司的人力資源總監(jiān)相遇，說(shuō)笑間，電梯來(lái)了，我們被人群一擁而進(jìn)。每個(gè)人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子，做一小小的微調(diào)，找到了一種相對(duì)融洽的關(guān)系。電梯往上走。這時(shí)，一只胳膊從人縫中穿過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在我的鼻子前頭。我扭頭望去，一個(gè)小伙子隔著好幾個(gè)人，伸手企圖按電鈕。他夠的很辛苦，好幾個(gè)人剛剛站踏實(shí)的身子不得不前挺后蹶，發(fā)生了一個(gè)小小的騷動(dòng)。那個(gè)人力資源總監(jiān)問(wèn)道：“你要去哪一層？”“九層”。有人抬起一個(gè)手指頭立刻幫他按好了。沒(méi)有謝謝。下午在樓道里又碰到那個(gè)人力資源總監(jiān)?！斑€記得早上電梯里那個(gè)要去九層的小伙子嗎？”她問(wèn)我?！坝浀醚?，是來(lái)應(yīng)聘的吧？”九層是人力資源部所在地?！皼](méi)錯(cuò)。挺好的小伙子，可我沒(méi)要他。”“為什么？”“缺少合作精神?！彼冻鲆桓睂?zhuān)業(yè)HR的神情：“開(kāi)口請(qǐng)求正當(dāng)?shù)膸椭鷮?duì)他是很困難的事情，得到幫助也不懂得感激。這種人讓別人很難與他合作。”我點(diǎn)頭稱(chēng)是。追求獨(dú)立是好事，但太過(guò)了，就成了缺乏合作精神，獨(dú)立的意志就不再受到尊重。追求自身的利益是應(yīng)該的，但太過(guò)了，就成了無(wú)法與人合作的局面，于是自身的利益也追求不到。如果那個(gè)小伙子坦然而自信地說(shuō)一句：“請(qǐng)幫按一下九層”，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？大家不會(huì)反感他的打擾，幫忙他的人還會(huì)心生助人的快樂(lè)，最后他還會(huì)得到想要的工作。

討論：這個(gè)小故事給你的啟示？啟示：凡事不求人不是最好的人際交往策略，必要的求助勝于自己獨(dú)立的面對(duì)。求助也是一種人際交往的能力。送人玫瑰手有余香

創(chuàng)造你的人際關(guān)系+人際關(guān)系寶典完二、在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧的人際關(guān)系1.人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧中國(guó)人的“和”文化“和氣生財(cái)”“家和萬(wàn)事興”“天時(shí)地利人和”“君子和而不同，小人同而不和”“和”是中國(guó)文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，包括宇宙自然的和諧、人與自然的和諧、人自身的和諧以及人與人之間、人與社會(huì)之間的和諧。

人際和諧意味著不同個(gè)性的人們之間互相尊重、包容、和睦相處，互助、互補(bǔ)、互利，團(tuán)結(jié)一致，安定有序，形成合力，共同發(fā)展。和諧不等于不承認(rèn)差別和分歧，“和而不同”的觀念，是對(duì)人際和諧的基本闡述。例如：夫妻的有時(shí)吵鬧不能認(rèn)為是不和諧人際和諧的特征(1)平等相處。(2)寬松的人際環(huán)境。(3)相互真誠(chéng)信任。(4)友善與關(guān)愛(ài)。(1)人際和諧是個(gè)人心理健康發(fā)展的需要。(2)人際和諧有利于人的自我實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)借鑒他人的長(zhǎng)處，自我完善；獲得社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)能力；促進(jìn)信息交流和信息的共享；人與人之間相互幫助和支持。人際和諧的作用想一想現(xiàn)在的你，有多少十分要好的朋友？你的QQ和微信中，有多少交際過(guò)的人或者群聊呢？在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要扮演哪些角色？探究活動(dòng)

想一想你覺(jué)得，和怎樣的人相處起來(lái)更舒服？或者，你和你的朋友是怎么相處的？世界是普遍聯(lián)系的，這種普遍聯(lián)系是通過(guò)聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性表現(xiàn)出來(lái)的。物質(zhì)世界的聯(lián)系是復(fù)雜多樣的，有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系，內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系,必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系，主要聯(lián)系和次要聯(lián)系，此外還有，因果聯(lián)系，整體和部分的聯(lián)系等！案例：達(dá)爾文早就發(fā)現(xiàn)（P49）2.聯(lián)系的多樣性與復(fù)雜性事物的多樣性（１）原因：直接聯(lián)系————

間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系————

外部聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系————

非本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系————

偶然聯(lián)系因果聯(lián)系，整體部分聯(lián)系……（２）形式：不同的聯(lián)系對(duì)事物的存在和發(fā)展所起的作用是不同的聯(lián)系的復(fù)雜多樣性直接聯(lián)系是指兩個(gè)事物之間不需要通過(guò)任何中間環(huán)節(jié)而發(fā)生的聯(lián)系，間接聯(lián)系是指兩個(gè)事物之間需要通過(guò)一定的中間環(huán)節(jié)才能發(fā)生的聯(lián)系。例如：我看你不爽揍你一頓——直接聯(lián)系；他看我看你不爽揍你一頓——間接聯(lián)系。內(nèi)部聯(lián)系指的是事物內(nèi)部各要素之間相互制約、相互依存的關(guān)系，外部聯(lián)系指的是世界上每個(gè)事物都與其他事物處于這樣或那樣的關(guān)系之中。例如：人的五臟六腑是內(nèi)部聯(lián)系，人與外部世界是外部聯(lián)系。家庭成員是內(nèi)部聯(lián)系，家庭與社會(huì)是外部聯(lián)系如此等等。本質(zhì)聯(lián)系是指事物的根本性質(zhì)和組成事物的各個(gè)基本要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，非本質(zhì)聯(lián)系是指事物的表面特征以及這些特征的外部聯(lián)系。例如，地球和太陽(yáng)關(guān)系的本質(zhì)就是地球圍繞太陽(yáng)自轉(zhuǎn)。地球和太陽(yáng)之間的關(guān)系在我們面前呈現(xiàn)出豐富多彩的現(xiàn)象，春華秋實(shí)、夏熱冬涼、晝夜更替等等。必然聯(lián)系是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、必定如此的趨勢(shì)，它是一種本質(zhì)的聯(lián)系，偶然聯(lián)系是事物發(fā)展過(guò)程中并非必定發(fā)生的、不確定的趨勢(shì)，它是一種非本質(zhì)的聯(lián)系。例如：種瓜得瓜，種豆得豆；這是必然聯(lián)系。但結(jié)豆的的多少、豆粒是否飽滿等是不確定的。2024/11/1233直接聯(lián)系與間接聯(lián)系城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。

“火

水

魚(yú)”城門(mén)失火了水池沒(méi)水了2024/11/1234“我看到了蘋(píng)果落地，為什么沒(méi)有看見(jiàn)引力？”現(xiàn)象聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系偶然聯(lián)系2024/11/1235魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。唇亡齒寒。時(shí)勢(shì)造英雄。無(wú)風(fēng)不起浪。牽一發(fā)而動(dòng)全身。直接聯(lián)系間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系因果聯(lián)系整體與部分的聯(lián)系連一連：種瓜得瓜，種豆得豆

本質(zhì)聯(lián)系

要善于發(fā)現(xiàn)和把握事物間的復(fù)雜聯(lián)系對(duì)事物的復(fù)雜的聯(lián)系要具體分析聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性要求我們

故事：有個(gè)很老的阿拉伯故事，說(shuō)的是兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。旅途中他們吵架了，一個(gè)打了另外一個(gè)的巴掌。被打的在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走，到了一片沼澤地，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把刀，在石頭上刻下：“今天我的朋友救了我一命?！?/p>

故事3、學(xué)會(huì)共處，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系

朋友好奇的問(wèn)：“為什么我打了你之后，你寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們猜想一下，這個(gè)人會(huì)怎么說(shuō)呢？

另一個(gè)笑了笑，回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它?！?/p>

通過(guò)續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感想呢？

朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心的幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。感想好玉米是這樣獲得的

詹姆斯·班德講過(guò)一個(gè)農(nóng)夫種植他的得獎(jiǎng)玉米的故事。每年他的玉米都在全州博覽會(huì)上贏得藍(lán)帶獎(jiǎng)。有一年，一個(gè)記者采訪他，得知了他如何種植玉米的趣聞。記者得知，這個(gè)農(nóng)夫?qū)⑺姆N子與他的鄰居分享?！澳阍趺纯梢詫⒛阕詈玫挠衩追N子與你的鄰居們分享呢？這些可是每年都為你贏得大獎(jiǎng)的種子啊！”記者問(wèn)道。

“嗨，先生，”農(nóng)夫說(shuō)，“你可知道？風(fēng)將成熟玉米的花粉吹來(lái)吹去。如果我的鄰居種植差的玉米，交叉異花授粉就會(huì)逐漸降低我的玉米的品質(zhì)。如果我想種植好的玉米，我就必須幫助我的鄰居也種植好的玉米?！?/p>

2024/11/1241這個(gè)案例能夠給你的人生留下什么啟迪？人生啟迪：幫助別人就是幫助自己農(nóng)夫很明白生命是密不可分的道理。他自己的玉米品質(zhì)無(wú)法提高，除非他鄰居玉米的品質(zhì)也提高。

在其他方面也是如此。選擇和平的人必須幫助他的鄰居也獲得和平。選擇好好生活的人必須幫助他人好好生活，因?yàn)橐粋€(gè)生命的價(jià)值是由它所接觸的生命來(lái)衡量的。而選擇快樂(lè)的人必須幫助他人找到快樂(lè)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的幸福與所有人的幸福是聯(lián)系在一起的。

這個(gè)故事告訴我們：在人際交往中，要重視合作、互惠，這樣才能共同進(jìn)步，共同獲利。2024/11/1242

如何營(yíng)造和諧的人際關(guān)系？

求同存異，悅納他人，并使自己成為受歡迎的人要做受歡迎的人，讓世界因你而精彩還要學(xué)會(huì)交友，建立真正的友誼作業(yè)：1、什么是聯(lián)系？（P34）答：聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。2、簡(jiǎn)述聯(lián)系的特征。答：1）普遍性；2）客觀性；3)復(fù)雜多樣性和復(fù)雜性。完心理測(cè)驗(yàn)看一看你是不是一個(gè)擅長(zhǎng)交往的人？1.你與朋友的交往能保持多久？

A.大多是天長(zhǎng)地久型

B.長(zhǎng)短都有，志趣相投者通常長(zhǎng)久

C.棄舊交新是常有的事2.你與別人交往中的表現(xiàn)是：

A.我走到哪里，就把笑聲帶到哪里

B.我發(fā)人深省，能給人啟迪

C.和我在一起，人們總是感到隨意自在3.與朋友們相處，你通常的情形是：

A.傾向于贊揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)

B.以誠(chéng)為原則，有錯(cuò)就指出來(lái)

C.不吹捧奉承，也不苛刻指責(zé)4.對(duì)你來(lái)說(shuō)，與人結(jié)交的主要目的是：

A.使自己生活得熱鬧愉快

B.希望被人喜歡

C.想讓他們幫助解決你應(yīng)付不了的問(wèn)題5.朋友或同事勸阻活批評(píng)你時(shí)，你總是:A.非常勉強(qiáng)地接受B.斷然否決

C.愉快的接受6.出門(mén)旅行度假時(shí)，你:A.通常很容易就交到朋友

B.喜歡一個(gè)人消磨時(shí)間

C.內(nèi)心非常希望結(jié)交朋友，雖然不是很成功，但仍然勇于實(shí)踐7.結(jié)交一位朋友，你通常是：

A.由熟人的介紹開(kāi)始

B.通過(guò)某特定場(chǎng)合的接觸開(kāi)始

C.經(jīng)過(guò)考慮而決定交往8.如果別人對(duì)你很依賴，你的感覺(jué)是：

A.我不太在意，但如果他們有一定的獨(dú)立性就更好了

B.我喜歡被依賴C.避之唯恐不及9.對(duì)身邊的異性，你:A.志在必要的情況下才去接近他們

B.與他們互不來(lái)往

C.樂(lè)于接近他們，彼此相處愉快10.對(duì)那些精神或物質(zhì)上幫助過(guò)你的人，你：

A.銘記在心，永世不忘

B.認(rèn)為是朋友間應(yīng)該做的，不必牽掛在心

C.時(shí)過(guò)境遷，隨風(fēng)而逝吧11.和一個(gè)同事約好了一起去跳舞，但下班后你感到很疲憊，這時(shí)你同事已回去換衣服，你：

A.決定不赴約了，希望同事諒解

B.仍去赴約，盡量顯得情緒高漲，熱情活潑

C.去赴約，但詢問(wèn)如果你早些回家，同事是否會(huì)介意12.別人邀你出游或表演一個(gè)節(jié)目，你會(huì)：

A.借故委婉推脫B.興致勃勃地欣然允諾C.斷然拒絕13.你的朋友，首先應(yīng)：

A.能使人快樂(lè)輕松B.誠(chéng)實(shí)可靠，值得依賴

C.對(duì)我很欣賞，很關(guān)心我14.來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)那些陌生人的名字和他們的特點(diǎn)，你：

A.常能很快的記住B.想記住，但不太成功

C.不在意這些東西15.在編織你的人際關(guān)系網(wǎng)時(shí)，被考慮的人選一般是：

A.上司機(jī)有錢(qián)有權(quán)有勢(shì)的人

B.誠(chéng)實(shí)且心地善良的人

C.社會(huì)地位和自己差不多的人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)123456789101112131415A111131533153315B355355115311131C533513351535553測(cè)驗(yàn)結(jié)果15~29分：你非常善于交際，人生經(jīng)驗(yàn)豐富，凡是處理得當(dāng)，合乎情理，很有藝術(shù)，但又不八面玲瓏，圓滑逢迎，你無(wú)論走到哪里，笑臉和友善總伴隨在你的周?chē)?0~57分:你會(huì)有不少相處得不錯(cuò)的朋友，但由于各種原因，其中真正與你推心置腹的知己卻不多，你們之間似乎總有隔閡，你應(yīng)該找找原因所在。58~75分:你的交往能力差，人生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，你常獨(dú)行于眾人之外，一幅高傲、拒人于千里之外的架勢(shì)。這樣的你很難獲得成功，希望你多發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)合群的人。哲理小故事：古時(shí)候，有個(gè)人餓了，一連吃了六個(gè)餅，還是沒(méi)飽。于是拿起第七個(gè)餅吃了起來(lái)，吃到一半，飽了。這個(gè)人非常后悔：早知道這半個(gè)就能吃飽，前面六個(gè)就不吃了，我應(yīng)該只吃這半個(gè)就行了。聯(lián)系的客觀性提問(wèn)：試問(wèn)故事中的這個(gè)人錯(cuò)誤何在？

這個(gè)故事否定了前六個(gè)半餅的客觀存在。這個(gè)和事說(shuō)明了聯(lián)系是客觀存在的，不能憑主觀臆斷。主觀臆造的聯(lián)系“對(duì)著流星許愿你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)”、“烏鴉叫喪”、“喜鵲叫喜”、“88大發(fā)