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第三單元[時(shí)間:90分鐘滿分:100分]題號一二三總分得分得分積累與運(yùn)用。(40分)1.看拼音,寫詞語。(10分)nuódòngpáihuáizhēngfāyīwēimíngmèidāngējīnghuángduǒcángzhànkāikǒuwěn2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()。(2分)A.單薄薄霧薄被薄荷B.興奮興起高興興盛C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)圈旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移D.盡情盡頭盡興盡責(zé)3.下面詞語書寫有誤的一項(xiàng)是().(3分)A.空虛嘆息遮挽消逝B.消逝綻開掩面嘆息C.蟻穴停頓蒸融荒涼D.晃動(dòng)薄霧翻箱到柜4.下列四組詞語中不是近義詞的一項(xiàng)是()。(3分)A.遮挽——挽留B.確乎——的確C.覺察——忽視D.耽擱——耽誤5.把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí),填序號。(10分)①全神()()②一視()()③千門()() ④驕陽()()⑤熱淚()()⑥念念()()(1)含有比喻義的詞語是________,像這樣的詞語還有:_________、_________。(2)與“不偏不倚”意思相近的詞語是____,與“心神不定”意思相反的詞語是____。(3)在下面的句子里填寫與⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語。①去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,_____________。②太陽他有腳啊,____________地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
6.對下面句子理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)“我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來……”A.從這句話可以看出“我”是一個(gè)很會(huì)玩耍的孩子。B.從這句話可以看出“我”在耐心等待母親忙完。C.這句話表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。D.從這句話可以看出“我”當(dāng)時(shí)等待時(shí)的開心。7.下面對課文表述不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的散文。B.《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”一詞,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。C.《那個(gè)星期天》記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩,但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事。D.《那個(gè)星期天》一文中運(yùn)用大量的外貌描寫和環(huán)境描寫,表現(xiàn)“我”等待時(shí)的無聊。8.回顧課文內(nèi)容,填空,并完成練習(xí)。(7分)(1)燕子去了,有再來的時(shí)候;,;,。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?:現(xiàn)在又到了哪里呢?(2)我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來。第一句抒發(fā)真情實(shí)感的方法是().第二句抒發(fā)真情實(shí)感的方法是()。A.把心里想說的話直接說出來,抒發(fā)自己的感情B,可以把感情融入到具體的事物之中,在敘述中流露出感情C.利用景物描寫來抒發(fā)自己的感情9.《那個(gè)星期天》中“我”對“第一次盼望”記憶深刻,卻記不清具體是要去哪里,是因?yàn)椋ǎ?分)A.焦急的等待和一次次的失望讓“我”忽略了想去的地方。B.母親一次次的拒絕讓“我”傷心絕望,以至于“我”刻意回避了想去的地方。閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)得分閱讀理解C.“我”的第一次盼望讓“我”深刻體會(huì)到母親的辛勞,以至于忘卻了最初的盼望。D.“我”和母親沒有約定好要去哪里。得分二、閱讀理解(30分)(一)閱讀短文,回答問題。(12分)營養(yǎng)專家對食用玫瑰花進(jìn)行了微量元素分析,結(jié)果表明,食用玫瑰花比普通蔬菜含有更豐富的營養(yǎng)元素,具有美容保健功效。糖尿病患者慎食生產(chǎn)許可證編號:533514010838?廠名:云南圣木茶業(yè)有限公司產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號:GB/T22111-2008·廠址:耿馬縣動(dòng)永鎮(zhèn)芒來村委會(huì)·配科表:小麥粉、植物油、蜂蜜、麥芽糖、白砂糖、玫瑰(茉莉)花瓣?儲(chǔ)藏方法:通風(fēng)、清潔、干燥、避光、無異味·保質(zhì)期:30天按要求填空。(6分)小明的爸爸出差買回了三盒鮮花餅。小明自己留下一盒,其他兩盒送給了奶奶、姑姑。她們收到禮物后態(tài)度是不同的。生活習(xí)慣資料態(tài)度(接受√,不接受×)原因奶奶不喜歡吃甜食,有糖尿病姑姑很注意保健,愛漂亮2.一天,小姨來了。小明拿出一個(gè)月前自己沒舍得吃的鮮花餅請小姨吃。小姨很高興,但看到了鮮花餅的包裝后又把鮮花餅放下不吃了。這是為什么呢?(6分)(二)閱讀短文,回答問題。(18分)荷塘月色(節(jié)選)朱自清曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有妾娜地開著的。有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霉時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕,葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中過一樣;又像著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。1.填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.瀉浮洗籠B.照飄濾托C.流升洗籠D.瀉浮浸罩2.下列對詞句的表達(dá)效果解說不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A.“田田的葉子”“亭亭的舞女的裙”“層層的葉子”,用疊詞描繪景物,音韻和諧,突出月下荷塘景物的朦朧。B.“葉子底下是脈脈的流水”,“脈脈”原指用眼神或行動(dòng)表情達(dá)意的樣子,這里既寫流水無聲,又用擬人手法賦予其人的情意。C.“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,用比喻的手法寫出荷花的動(dòng)人之處。D.“這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了”,用比喻的手法,側(cè)面描寫荷風(fēng)的輕柔。3.“但我以為這恰是到了好處”,“這”指代什么?作者為何這樣說?(6分)。4.第2自然段中,作者是從那兩個(gè)方面來襯托月色的?5分得分三、習(xí)作與表達(dá)。(30分)題目:那一次,我很____________(激動(dòng)、高興、傷心、愧疚)要求:把題目補(bǔ)充完整,把事情具體地寫出來,注意把感受真實(shí)地表達(dá)出來。字?jǐn)?shù)450字左右。參考答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)1.挪動(dòng)徘徊蒸發(fā)依偎明媚耽擱驚惶躲藏綻開口吻2.D3C.4.A5.貫注同仁萬戶似火盈眶叨叨(1)④膽小如鼠揮金如土(2)②①(3)①空空落落②輕輕悄悄6.C.7.D.8.①楊柳枯了有再青的時(shí)候桃花謝了有再開的時(shí)候又藏在何處呢是他們自己逃走了吧②AB9.A.二、閱讀理解(一)1.×糖尿病患者慎用√食用玫瑰花比普通蔬菜含有更豐富的營養(yǎng)元素,具有美容保健功效。因?yàn)轷r花餅的保質(zhì)期只有30天(二)1.這是一場持續(xù)了一整天的等待,最終以“我”的期盼落空而告終?!盎璋迪氯ァ奔仁菍?shí)指,指“我”從白天等到天黑;又是虛指一方面暗示了“我”希望的落空,另一方面表明“我”的心情最終歸于灰暗。2.母親的“驚惶”表明
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