六年級語文下冊 第01課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)（含答案）（部編版）

人教部編版六年級下學(xué)期語文課文（一）第1課《北京的春節(jié)》同步練習(xí)1.給下列劃線的字注音。翡翠________

初旬________

騾馬________

蜜餞________正月________

嫻熟________

榛子________

摻和________2.辨字組詞。寺________

餃________

拌________

臘________侍________

絞________

伴________

醋________待________

跤________

絆________

措________3.比一比，看誰積累的成語多！張燈結(jié)彩張________張________張________張________4.春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的兩幅對聯(lián)。5.讀《北京的春節(jié)》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文作者是________，原名________,字________，滿洲人，被授予________稱號。代表作有長篇小說《________》《________》，劇本《________》《________》等。6.根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)充完整。讓我們先跟隨作家老舍，走進(jìn)老北京，過一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。照北京的老規(guī)矩臘八這天家家都要________，哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。你能寫出幾個(gè)我國的民俗節(jié)日嗎?________。7.課文理解?！侗本┑拇汗?jié)》這篇課文是按________順序?qū)懙?，________，________和________寫的詳細(xì)，這樣寫的好處是________。8.《北京的春節(jié)》有的部分進(jìn)行了詳細(xì)的描述，有的部分則一筆帶過。這樣寫對突出民俗特點(diǎn)很有好處。（

）9.從課文《北京的春節(jié)》中找出下面各類物品的名稱,寫下來。（1）春節(jié)食品：________

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________

________（2）春節(jié)玩具：________

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________（3）元宵彩燈：________

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________10.課內(nèi)閱讀。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前就出動(dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟(廠甸)是最有名的?？墒牵_廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無暇顧及。到了初五初六，廟會(huì)開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。（1）選文第一自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子回答。（2）除夕真熱鬧，主要的活動(dòng)有：做________、穿________、貼________和________、放_(tái)_______、吃________飯，________，還要________。（3）第三自然段中畫線的句子描寫了哪些人？他們進(jìn)行了什么活動(dòng)？（4）文中作者選擇這些人物來進(jìn)行描寫，說明了什么？11.課外閱讀。

端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)“王”字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。（1）寫出下列詞語的近義詞。伶俐——________

即刻——________（2）短文提及了茶峒人端午日哪幾種習(xí)俗？作者詳細(xì)寫了哪種習(xí)俗？（3）短文開始三個(gè)“莫不”句有什么表達(dá)作用？（4）下列句子屬于側(cè)面描寫的是(

)A.槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。B.船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線。C.擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。D.鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。（5）作者憑著對湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了龍舟競渡的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了________的精神。12.照樣子，將下面的句子換個(gè)說法，句子意思不變。例：游覽了長城，我受到了教育。游覽了長城，我怎么能不受到教育呢？①元宵節(jié)，的確是個(gè)美好快樂的日子。②在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。③孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。④一到春節(jié)，我們?nèi)覉F(tuán)圓，高興極了。13.你是怎么過春節(jié)的？選擇你認(rèn)為最有趣或者印象最深的風(fēng)俗習(xí)慣寫一段話。

答案解析部分一、積累運(yùn)用1.【答案】fěi；xún；luó；jiàn；zhēng；xián；zhēn；chān【解析】【分析】本題主要考查對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀多練。故答案為：fěi、xún、luó、jiàn、zhēng、xián、zhēn、chān【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。2.【答案】寺院；餃子；拌面；臘月；侍衛(wèi)；絞痛；伙伴；白醋；等待；摔跤；絆倒；措施【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案為：寺院、餃子、拌面、臘月、侍衛(wèi)、絞痛、伙伴、白醋、等待、摔跤、絆倒、措施

【點(diǎn)評】形近字的辨析及組詞。給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。3.【答案】張三李四；張冠李戴；張皇失措；張牙舞爪【解析】【分析】本題考查分類掌握成語的能力。只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。這些成語第一個(gè)字都是張：張三李四、張冠李戴、張皇失措、張牙舞爪?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對語文知識的積累。平時(shí)一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦，此題會(huì)迎刃而解。4.【答案】桃紅柳綠江山如畫，燕舞鶯歌華夏回春；辭舊迎新喜笑顏開百家悅，冬去春來鳥語花香萬里春【解析】【分析】考查對春聯(lián)背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的信息篩選符合要求的春聯(lián)即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。故答案為：桃紅柳綠江山如畫，燕舞鶯歌華夏回春；辭舊迎新喜笑顏開百家悅，冬去春來鳥語花香萬里春【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解春聯(lián)的含義。5.【答案】老舍；舒慶春；舍予；人民藝術(shù)家；駱駝祥子；四世同堂；龍須溝；茶館【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。6.【答案】喝臘八粥；過小年；掃房子；蒸饅頭；熬一宿；滿街走；鬧花燈；端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。7.【答案】時(shí)間、臘八、除夕、初一、元宵；點(diǎn)面結(jié)合；重點(diǎn)突出；主次分明；使北京的春節(jié)給人留下的印象更深刻【解析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案?！军c(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。8.【答案】正確【解析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解，《北京的春節(jié)》有的部分進(jìn)行了詳細(xì)的描述，有的部分則一筆帶過。這樣寫對突出民俗特點(diǎn)很有好處。故選正確?！军c(diǎn)評】此題主要考查對課文內(nèi)容的理解。9.【答案】（1）元宵；臘八粥；關(guān)東糖；除夕的餃子；雜拌兒（2）爆竹；風(fēng)箏；空竹；口琴（3）紗燈；宮燈；紙燈；走馬燈；小鈴燈【解析】【分析】①春節(jié)食品：元宵、臘八粥、關(guān)東糖、除夕的餃子、雜拌兒。春節(jié)玩具：爆竹、風(fēng)箏、空竹、口琴。元宵彩燈：紗燈、宮燈、紙燈、走馬燈、小鈴燈?！军c(diǎn)評】本題主要考查對學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，對知識的綜合運(yùn)用和歸納總結(jié)的能力。二、閱讀理解10.【答案】（1）除夕真熱鬧。（2）年菜；新衣；對聯(lián)；年畫；鞭炮；團(tuán)圓；祭祖；守歲（3）男人們拜年，女人們待客，小販們擺攤兒，孩子們逛廟會(huì)。（4）說明了在春節(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都沒閑著，輕松自在地各做各的事。(答案不唯一)【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在開頭。（2）、（3）考查對選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（4）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。故答案為：（1）除夕真熱鬧。（2）年菜、新衣、對聯(lián)、年畫、鞭炮、團(tuán)圓、祭祖、守歲（3）男人們拜年，女人們待客，小販們擺攤兒，孩子們逛廟會(huì)。（4）說明了在春節(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都沒閑著，輕松自在地各做各的事。(答案不唯一)【點(diǎn)評】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。（2）、（3）此題考查在理解選文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）此題考查學(xué)生對選文內(nèi)容的理解的能力。（4）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。11.【答案】（1）機(jī)敏；立刻（2）用雄黃蘸酒在額角上畫個(gè)“王”字、劃船競渡。詳寫劃船競渡。（3）文中三個(gè)“莫不”展現(xiàn)了人人參與、一個(gè)不落的場景，為下文寫龍舟競渡的精彩場面設(shè)置了懸念。（4）D（5）奮發(fā)向上、合作爭先(答案不唯一)【解析】【分析】（1）主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（2）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（3）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（4）側(cè)面描寫就是不直接去寫要寫的人或物，而是通過其他的人或物對要寫的人或物的態(tài)度、議論、評價(jià)來間接表現(xiàn)所寫的人、物。所以側(cè)面描寫也叫間接描寫。解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（5）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可故答案為：（1）機(jī)敏、立刻（2）用雄黃蘸酒在額角上畫個(gè)“王”字、劃船競渡。詳寫劃船競渡。（3）文中三個(gè)“莫不”展現(xiàn)了人人參與、一個(gè)不落的場景，為下文寫龍舟競渡的精彩場面設(shè)置了懸念。（4）D（5）奮發(fā)向上、合作爭先(答案不唯一)【點(diǎn)評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）本題考查詞語在文中的作用。（4）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。（5）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。三、語言表達(dá)12.【答案】①元宵節(jié)難道不是個(gè)美好快樂的日子嗎？②在外邊做事的人，除非萬不得已，怎能不趕回家來吃團(tuán)圓飯呢？③孩子們怎能不喜歡吃這些零七八碎兒呢？④一到春節(jié)，我們?nèi)覉F(tuán)圓，怎能不高興極了？【解析】【分析】陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的?/p>