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閱讀理解下學(xué)期五班級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷一、課內(nèi)閱讀。(一)稚子弄冰稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉馨穿林響,忽作玻璃碎地聲。1.這首詩(shī)的作者是朝的,題目中“弄”字的意思是()。A.做B.玩耍C.炫耀D.設(shè)法取得2.這首詩(shī)塑造了怎樣的兒童形象?(二)兩莖燈草(節(jié)選)自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日。再不回頭。諸親六券都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人。桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單黑拿出來(lái),仲著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔、你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾囑咐明白?”他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,更加指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌張揩揩眼淚,走近上前道:“爺。別人都說(shuō)的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f(shuō)罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。1.“諸”字用音序查字法應(yīng)先查音序,再查;用部首查字法先查部首.再查畫。2.本段選自我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《》,作者是。3.讀文段中畫“”的句子,這兩處寫明白兩點(diǎn)內(nèi)容:①嚴(yán)監(jiān)生.;②嚴(yán)監(jiān)生的家境4.讀畫“”的句子,回答問(wèn)題。①此刻的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括;;②此刻,假如嚴(yán)監(jiān)生還能說(shuō)話,他會(huì)說(shuō):;③讀了這句話,你覺(jué)得嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)的人。5.讀完以上選段,你想對(duì)嚴(yán)監(jiān)生說(shuō)些什么?二、課外閱讀①小時(shí)候,我們家外邊的街上,擺著一個(gè)小攤兒,賣些畫片兒、鳳車、泥玩具之類的東西,這些東西既廉價(jià)又受我們小孩子歡迎。②小攤兒的仆人是王大爺,就住在我家大院里。他人很隨和,逢人就笑。那時(shí)候,小街上的人都不富有,王大爺賺的錢自然就不多,只能牽強(qiáng)生活。③王大爺手藝好,能做各種各樣的泥玩具,涂上不同的顏色,格外秀麗。④那年春節(jié)前,我看中了他小攤兒.上新做成的一只小花狗。黑白相間的小狗。脖子上系一條紅綢子.綢子上掛著個(gè)小鈴鐺,風(fēng)一吹.鈴鐺不住地響,小花狗就像活了一樣。⑤我太寵愛(ài)這只小花狗了。每次路過(guò)小攤兒都反復(fù)地看.好像它也在看我,只等我一招呼,就會(huì)撲進(jìn)我的懷里。那一陣子,我滿腦子都是這只小花狗,只惋惜沒(méi)有錢把它買下來(lái)。⑥春節(jié)一每天近了。小花狗確定也要過(guò)節(jié)了,不知會(huì)跑到誰(shuí)家,和哪個(gè)幸運(yùn)的孩子一起過(guò)。一想到這些,我心里就難過(guò),好像這只小花狗原來(lái)是我的而要被別人搶去一樣。在這樣的心情下,我干了一件蠢事。⑦那一天.天已經(jīng)快黑了.攤兒前圍著不少人。趁著天暗人多,我伸出手,從攤兒上一把抓起小花狗,快速放進(jìn)懷里跑了。跑回院里,看看四周沒(méi)人,掏出懷里的小花狗,我的心還在不停地跳。⑧這件事很快就被爸爸發(fā)覺(jué)了。他讓我抱著小花狗給王大爺送回去。跟在爸爸身后,我格外可怕,頭都不敢抬起來(lái)。⑨王大爺愛(ài)憐地看著我,堅(jiān)持要把小花狗送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng),說(shuō)這樣會(huì)慣壞了孩子。最終,王大爺只好收回小花狗,囑咐著爸爸:“千萬(wàn)別打孩子!過(guò)年打孩子,孩子一年都會(huì)不興奮的!"⑩過(guò)了一年,王大爺要到其他地方去。最終一天收攤兒的時(shí)候,我站在一旁,悄悄地望著他。他看看我,什么話也沒(méi)有說(shuō),收起攤子回家了。那一天,小街上顯得冷冷清清的.....?其次天,王大爺走時(shí),我去上學(xué),沒(méi)能見到他。等我放學(xué)回到家,一眼觀察桌子上放著一只小花狗,脖子上系著紅綢子,綢子上掛著小鈴鐺....我的眼淚一下子涌了出來(lái)。?三十多年過(guò)去了,我再也沒(méi)有見過(guò)王大爺,但是那只小花狗卻始終帶在我的身邊。1.下列最不適合做本篇文章題目的一項(xiàng)是()。A.童年蠢事B.可愛(ài)的小花狗C.難忘王大爺D.童年的小花狗2.第⑦段中“掏出懷里的小花狗,我的心還在不停地跳”寫出了“我”當(dāng)時(shí)()的心情。A.感動(dòng)B.歡快C.緊急D.懊悔3.“那一天,小街上顯得冷冷清清....這句話在表情達(dá)意上的作用是()。A.豐富了文章內(nèi)容B.交代了人物活動(dòng)的場(chǎng)景C.烘托了“我”難過(guò)不舍的心情D.寫出了冬天小街的寒冷4.三十多年過(guò)去了,“我"為什么一-直把小花狗帶在身邊?下面表述不正確的一項(xiàng)是()。A.小花狗始終很秀麗B.寄予對(duì)王大爺?shù)乃寄頒.警醒自己不再犯錯(cuò)D.學(xué)習(xí)王大爺?shù)钠焚|(zhì)5.在后三個(gè)自然段找出與文中畫“”部分相照應(yīng)的句子,寫在下面的橫線上。6.閱讀全文,依據(jù)敘述挨次簡(jiǎn)要概括情節(jié)要點(diǎn)。寵愛(ài)小花狗→()小花狗→()小花狗→()小花狗→帶著小花狗7.綜觀全文,王大爺給你留下怎樣的印象?先用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述,再聯(lián)系文本說(shuō)明理由。(不少于兩點(diǎn))答案:一、(一)1.宋楊萬(wàn)里B2.示例:這首詩(shī)塑造了天真、可愛(ài)的兒童形象。(二)1.Zzhu讠82.儒林外史吳敬梓3.①病得很嚴(yán)峻②格外富有4.示例:①奄奄一息②快把那燈盞里的兩莖燈草挑掉一莖③愛(ài)財(cái)賽過(guò)愛(ài)自己的生命,一個(gè)格外吝嗇5.示例:你太過(guò)疼惜自己的錢財(cái),人的一生不能一切只向錢看,要有更高的追求。二.1.B2.C3.C
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