廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

yǔnnuò

fèngmìng

xiányí

àimù

hòuhuǐ

zhìpǔ

mànyóu

qǐdí

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.愛國(guó)之情，古今皆有，陸游絕筆，悲憤萬千。默寫《示兒》，注意書寫美觀。________________________________________________2）.根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

lǔ(

)智深是《水滸傳》中一個(gè)特shū(

)的人物。他相mào(

)兇悍，滿臉絡(luò)sāi(

)胡子；他力大無窮，可倒bá(

)垂楊柳；他愛zēng(

)分明，對(duì)qī(

)負(fù)百姓之人常以quán(

)腳相加……3）.精彩回眸（用積累的內(nèi)容填空）

（1）《四時(shí)田園雜興》一詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)民繁忙景象的詩(shī)句是：“__________________，__________________”；《村晚》中體現(xiàn)牧童晚歸的悠閑詩(shī)句是“牧童歸去橫牛背，______________________?！?/p>

（2）詩(shī)以寄情，讀“羌笛何須怨楊柳，______________________。”我能體會(huì)到戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情；讀“______________________，唯見長(zhǎng)江天際流”我能體會(huì)到友人之間深厚的離情別意；讀“遺民淚盡胡塵里，______________________?！蔽夷荏w會(huì)到詩(shī)人渴望收復(fù)失地的情懷；讀“______________________，不破樓蘭終不還”我能感受到詩(shī)人愛國(guó)的錚錚誓言：讀“茍利國(guó)家生死以，______________________?！备惺艿搅謩t徐發(fā)出的吶喊。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說“君子坦蕩蕩，______________________?！比艘獦淞⒌拙€意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，______________________”。我們要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“惻隱之心，______________________?！?/p>

（4）《自相矛盾》一文中點(diǎn)明中心的句子是：“______________________，______________________?！?）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

國(guó)(

)民安

(

)通人和

生(

)涂(

)

內(nèi)(

)外(

)

一知半(

)

金(

)輝煌

(

)(

)置信

(

)天(

)地5）.根據(jù)積累完成下面古詩(shī)文各題。

（1）本學(xué)期的第1課《古詩(shī)三首》中都描寫了兒童的天真無邪，在范成大的筆下是“童孫____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”；在雷震的筆下是“牧童____________，短笛無腔信口吹”；在楊萬里的筆下是“稚子__________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”。

（2）《_________》是杜甫的生平第一首快詩(shī)，其中“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”抒發(fā)了詩(shī)人___________的思想感情。

（3）唐代詩(shī)人王昌齡在“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”中描寫了青海湖、_________、__________、__________、___________等景物；宋代詩(shī)人陸游在“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”描繪了_________和__________這兩處景物。

（4）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

誰(shuí)言寸草心，__________。

孟郊《游子吟》

人閑桂花落，___________。

王維《鳥鳴澗》

羌笛何須怨楊柳，____________。

王之渙《涼州詞》

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，___________。

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.作者認(rèn)為“鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”指的是（

）A．晴天的清晨見白鷺站立于小樹的絕頂。B．黃昏的空中偶見白鷺的低飛。C．在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。D．白鷺站在清水田里像是一幅水墨畫。2）.某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)攜手校園開展“重慶風(fēng)物展”活動(dòng)，分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．述說興哀——聽重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時(shí)代——啟重慶未來3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“明月松間照，清泉石上流?！币混o一動(dòng)的描寫，幽靜中不失靈動(dòng)。B．“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙?！边@是靜態(tài)描寫。C．“畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”的意思相近，表達(dá)的效果卻不一樣。D．歐陽(yáng)修是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改成陳述句）

________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將人物與朝代連線。

李世民

清

趙匡胤

唐

劉邦

宋

朱元璋

漢

皇太極

明2）.請(qǐng)將下列對(duì)聯(lián)及其所贊美的地方正確連線。

到來盡是甜言客

水池中多健康人

酒樓

三尺地五湖四海

此去應(yīng)無苦口人

澡堂

釀成春夏秋冬酒

一瞬間萬古千秋

火鍋店

圍桌煮海翻江浪

醉倒東西南北人

戲院舞臺(tái)

香湯里有沉浮客

舉杯飲河卷白波

糖果評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

(

)她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

(

)旁的花，大抵是春暖才開花。

(

)幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。

(

)這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。

(

)他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。

(

)一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”出自《水滸傳》。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.活動(dòng)三：拓展閱讀實(shí)踐

結(jié)合注釋，欣賞古詩(shī)并回答問題。

蟬

(唐)虞世南

垂緌①飲清露②，流響③出疏桐④。

居高⑤聲自遠(yuǎn)，非是藉⑥秋風(fēng)。

注釋：

①垂緌(ruí)：古代官帽打結(jié)下垂的部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。也指蟬的下巴上與帽帶相似的細(xì)嘴。②飲清露：古人認(rèn)為蟬生性高潔，棲高飲露，其實(shí)是刺吸植物的汁液。清露：清純的露水。③流響：指蟬長(zhǎng)鳴不已，聲音傳得很遠(yuǎn)。流：發(fā)出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指棲息在高處，語(yǔ)意雙關(guān)。⑥藉(jiè)：憑借、依賴。

1．寫出第三、四兩句的詩(shī)意。

________________________________________________

2．根據(jù)你對(duì)這首古詩(shī)的理解，說一說詩(shī)中的蟬有什么特點(diǎn)，詩(shī)人借蟬表達(dá)了怎樣的感情。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.漢字是有趣而富有魅力的，家鄉(xiāng)是溫暖而質(zhì)樸的，探險(xiǎn)是驚險(xiǎn)刺激的，身邊的人是個(gè)性獨(dú)特的，遺跡是厚重與深邃的……用心體驗(yàn)，一人一事，一景一物，都是那么獨(dú)特，那么精彩。請(qǐng)以《我眼中的_____________________________》為題習(xí)作。

注意：題目補(bǔ)充完整；敘述清楚，能夠?qū)懗鲎约旱乃伎?；?nèi)容具體，富有真情實(shí)感；不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。②忽然，迎面一輛“的士”飛馳而來。她猛地拐向路邊，但車把掛在樹干上，她摔倒了?！靶∶妹?，沒事吧？”一個(gè)小伙子站在她身邊問道。陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰(shuí)是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑：“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。③溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。④她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語(yǔ)地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會(huì)兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅見他如此積極樂觀，還樂于助人，而自己卻時(shí)常抱怨，陷入了沉思……⑤醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”⑥父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。（內(nèi)容有刪改）1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。

__________________________

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

逞強(qiáng)：________________________________

風(fēng)風(fēng)火火：_______________________________

3．第②自然段劃“

”句子運(yùn)用________描寫，這樣寫的表達(dá)效果是：_______________

4．第③自然段劃“”句子運(yùn)用_______的修辭手法，這樣寫的好處是：______________

5．第④自然段中，陳紅“沉思”的原因是什么？

_________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)提示，判斷下面句子中運(yùn)用的人物描寫方法，填寫在括號(hào)里。

外貌

語(yǔ)言

動(dòng)作

神態(tài)

心理

側(cè)面

（1）有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”——這是對(duì)外祖父大發(fā)脾氣的(

)描寫。

（2）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中?！@是對(duì)石猴尋找泉水源頭的(