【初中物理】光的直線傳播課件+-2024-2025學(xué)年人教版八年級上冊物理

第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光源光源能夠自行發(fā)光的物體叫做光源自然光源光源人造光源一、光的直線傳播光在空氣中是沿直線傳播的。光在液體中也是沿直線傳播嗎？在盛水的玻璃水槽內(nèi)滴幾滴牛奶，用激光筆將一束光射到水中，觀察光在水中的傳播徑跡。一、光的直線傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。聲的傳播需要介質(zhì)光的傳播需要介質(zhì)嗎？不需要一、光的直線傳播影子光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后形成的暗區(qū)一、光的直線傳播2、光線為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。這樣的直線叫做光線。(其實(shí)光線是不存在的）箭頭不能畫在直線的末端一、光的直線傳播（1）影子2、光線皮影戲日食月食日食月食下列看起來有光射出來的物體中，全部是光源的是（）A.耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.發(fā)光的水母、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C.篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星D.發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽E.波光粼粼的湖面、火星、對面車閃瞎眼的遠(yuǎn)光燈F.開著的手機(jī)顯示屏、正在放電影的電影熒幕、閃電學(xué)習(xí)“光的直線傳播"時(shí)，做了如下演示實(shí)驗(yàn):①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖)；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是()A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才能沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播在甲、乙兩圖中（）A.甲圖表示月食的成因，乙圖表示日食的成因B.甲圖表示日食的成因，乙圖表示月食的成因C.兩圖都表示日食的成因D.兩圖都表示月食的成如圖所示，位于地球上A區(qū)域的人看到的是

食，位于B區(qū)域的人看到的是

食。如圖所示，AB為-物體，C是一個(gè)不透明的物體，若人眼在不同的區(qū)域1、2、3、4處來觀察物體AB，則人眼完全看不到物體AB的區(qū)域是()A.1處B.2處C.3處D.4處一葉障目這個(gè)成語說明了一個(gè)物理原理，是

如圖所示，枯井中的青蛙位于井底0點(diǎn)"坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口的觀察范圍正確的是()俗話說“坐井觀天，所見甚小"請你畫出枯井中圖中位置的井底之蛙，看到的井外的范圍.圖中小明站在路燈底下，請畫出小明在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列圖中情景與客觀實(shí)際相符的是()如圖從室內(nèi)的一盞電燈通過墻壁的兩個(gè)小孔射出來，請你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。路燈下站著小明和小華兩人，地上留下了他們的影子，通過作圖確定路燈燈泡S的位置。S夜晚過路的人，沿著筆直的路邊經(jīng)過一盞路燈時(shí)，燈光照射下所形成的影子長度變化()A.逐漸變短B.逐漸變長C.先變長后變短D.先變短后變長PQ為一光屏，M、N是一個(gè)窗戶的上下邊沿，S是光源，試在PQ上確定光源S能照亮的范圍如圖所示，甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊，若要在墻上開一個(gè)窗使兩人彼此都能看到對方的全身，則所需的最小窗的位置應(yīng)為()A.aeB.adC.bcD.bd如圖所示，AB是窗戶，CD是窗戶外的一景物，試用作圖法畫出室內(nèi)可以看到CD整個(gè)景物的位置和范圍。一、光的直線傳播（2）小孔成像2、光線墨子姓墨名翟(di),約生于公元前480年，于公元前390年。墨家在光學(xué)領(lǐng)域成就輝煌。有關(guān)于平面鏡、凹透鏡、凸透鏡成像的理論，其中最為精彩的就是小孔成像。墨家關(guān)子力的定義比牛頓第二定律早了兩干年。墨家對于力學(xué)的成就還有杠桿平衡原理。阿基米德曾說“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”如果有這個(gè)支點(diǎn)，那么墨子比他早一、二百年就撬起了地球。一、光的直線傳播（2）小孔成像2、光線一、光的直線傳播（2）小孔成像2、光線像是倒立的（實(shí)像）像的形狀總和物體形狀一樣像的形狀和孔的形狀無關(guān)物體靠近小孔，或光屏遠(yuǎn)離小孔，像會變大（2）小孔成像由于光沿直線傳播，在開鑿隧道時(shí)，工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn)，保證隧道方向不出偏差。（3）激光準(zhǔn)直（4）射擊瞄準(zhǔn)（5）幾何測距舉出一些例子，說明光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。排隊(duì)向前看齊顯微鏡木工判斷木板是否刨平遮陽工具遮陽皮影戲激光準(zhǔn)直射擊瞄準(zhǔn)幾何測距2020年6月21日，我國的大部分地區(qū)觀測到了日環(huán)食奇觀，如圖。日食的形成主要是由于()A.光的直線傳播B.小孔成像C.平面鏡成像D.光的折射如圖是我國古代的一種計(jì)時(shí)工具-日晷，人們通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計(jì)時(shí)。下列現(xiàn)象中與日晷原理相同的()A.小孔成像B.雨后彩虹C.潭清疑水淺D.池水照月明“舉杯邀明月，對影成三人"

其中的“影"，它是由光的

形成的。排縱隊(duì)時(shí)，如果你看到自己前面的一名同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用

的理論來解釋。同學(xué)們在課下的實(shí)踐中是否做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)在紙上剪一個(gè)很小的""形孔，讓太陽垂直照射到""形孔上，去觀察地面上的光斑？那么地面上形成的光斑是()A.""形B."△"形C.圓形D.無法判定小明同學(xué)在課外按教材上的裝置做“針孔照相機(jī)”，做成后他將這個(gè)照相機(jī)對準(zhǔn)一只點(diǎn)燃的蠟燭，照相機(jī)底部是一個(gè)小孔，通過多次實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)()（多選）A.小孔成的像，一定是倒立的B.小孔一定要是圓的C.蠟燭離小孔越遠(yuǎn)，像越小D.小孔越小像越亮如圖所示將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示朋的蠟燭清晰倒立的像:(1)該現(xiàn)象可以用

來解釋；(2)請?jiān)趫D中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡)。(3)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上蠟焰的像向

(選填“上"或"下”)方移動(dòng)；若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將

(選填"變大”、“變小"或“不變”)。(4)若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀

(選填“改變”或“不變")。2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀。小美借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對"50"形太陽進(jìn)行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（）二、光的傳播速度光在真空中傳播的速度約：300000000m/s15℃空氣中的聲速：340m/s宇宙中最大的速度光在真空中傳播的速度c=2.99792×108m/sc=3×108m/s光在空氣中的速度非常接近于c光在水中的速度約為c光在玻璃中的速度約為c光年宇宙中恒星間的距離都非常大。為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)家使用一個(gè)非常大的距離單位——光年，它等于光在1年內(nèi)傳播的距離。長度單位你知道天上的牛郎星和織女星相距有多遠(yuǎn)嗎？這兩顆星都是銀河系中的恒星，它們之間的距離如果用千米表示，那可真是個(gè)“天文數(shù)字”，大得不得了。即便牛郎和織女以宇宙中最快的速度——光速飛行，從牛郎星飛到織女星也要16年！要想每年相會一次，那是不可能的。下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是()A.聲和光傳播都需要介質(zhì)B.聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)C.光速和聲速一樣大D.光的傳播速度是3×108m/s光在下列透明物質(zhì)中的傳播速度由小到大的排列是()A.空氣、水、玻璃B.空氣、玻璃、水C.水、玻璃、空氣D.玻璃、水、空氣一束激光從地球射向月球，然后被月球上的反光裝置反射回地球所需時(shí)間是2.54s。則月球到地球的距離約是

m土星的第六顆衛(wèi)星簡稱"土衛(wèi)六”(Titan,泰坦)，它被認(rèn)為是與地球最為相似的星球。"土衛(wèi)六”離地球最近時(shí)，距離地球約為1.3×1012m,假如小雨此時(shí)站在"土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是(光速:3x108m/s)(B)A.地球上106個(gè)小時(shí)前的景象B.地球上1個(gè)多小時(shí)前的景象C.地球上現(xiàn)在的景象D.地球上1個(gè)多小時(shí)后的景象2004年6月8日下午在我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀?！敖鹦橇枞铡笔窃诘厍蛏峡吹浇鹦菑奶柮嫔弦七^的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同。如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，圖中金星的位置在（）A.甲B.乙C.丙D.丁2020年6月21日，我國的大部分地區(qū)觀測到了日環(huán)食奇觀，如圖。發(fā)生這種天文現(xiàn)象時(shí)，太陽、地球和月亮的位置關(guān)系是()A.太陽--月亮--地球B.地球--太陽--月亮C.月亮--太陽--地球D.太陽--地球--月亮關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是(）（多選）A.光只有在空氣中才沿直線傳播B.光在玻璃中不是沿直線傳播C.光在任何情況下都是沿直線傳播D.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播E.沒有介質(zhì)，光不能傳播F.光能在真空中傳播，而且還賊快有些古文中的名言警句往往包含著豐富的光學(xué)知識，下列語句所描述的現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播來解釋的是()A.一葉障目，不見森林B.如影隨形，形影相伴C.水中撈月，徒勞無功D.井底之蛙，所見甚小俗話說“坐井觀天，所見甚小"。為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（)A.甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系B.乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系C.井口相平，井口直徑相同時(shí)，井越深，看到的范圍越大D.井底相平，井口直徑相同時(shí)，井口越高，看到的范圍越大假如光在同一均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是()A.做操時(shí)更容易將隊(duì)伍排直B.地球上沒有晝夜之分C.陽光下的人影更清晰D.更容易形成日食和月食如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到，這樣操作的依據(jù)是

；操作過程中他還在B(半透明)紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是

(選填正立”或"倒立”)的，如果只改變A紙片上孔的形狀，則B紙片上的像形狀

(選填“改變"或“不變”)。墨子在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說法正確的是(A.小孔成像現(xiàn)象能說明光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.木板上的小孔一定是圓形的C.若物體順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則墻壁上的像逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D.保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會變大如圖所示，用自制的針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四種說法，其中不正確的有()A.薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的B.薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的C.保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)薄膜，燭焰的像更明亮D.保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)薄膜，燭焰的像變小小明通過閱讀課本了解到小孔會成上下顛倒，左右