人教B版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)1.2.3充分條件、必要條件課件_第1頁(yè)
人教B版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)1.2.3充分條件、必要條件課件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.2.3充分條件、必要條件【課程標(biāo)準(zhǔn)】1.通過(guò)對(duì)典型數(shù)學(xué)命題的梳理,理解必要條件的意義,理解性質(zhì)定理與必要條件的關(guān)系.2.通過(guò)對(duì)典型數(shù)學(xué)命題的梳理,理解充分條件的意義,理解判定定理與充分條件的關(guān)系.3.通過(guò)對(duì)典型數(shù)學(xué)命題的梳理,理解充要條件的意義,理解數(shù)學(xué)定義與充要條件的關(guān)系.教

點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一充分條件與必要條件一般地,“若p,則q”為真命題,是指由p通過(guò)推理可以得出q.這時(shí),我們就說(shuō),由p可以推出q,記作p?q,并且說(shuō),p是q的充分條件,q是p的必要條件.狀元隨筆如果“若p,則q”為假命題,那么由條件p不能推出結(jié)論q,記作p

q.此時(shí),我們就說(shuō)p不是q的充分條件,q不是p的必要條件.知識(shí)點(diǎn)二充要條件如果“若p,則q”和“若q,則p”均是真命題,即既有p?q,又有q?p,就記作p?q.此時(shí),p既是q的充分條件,也是q的必要條件,我們說(shuō)p是q的充分必要條件,簡(jiǎn)稱(chēng)為充要條件.顯然,如果p是q的充要條件,那么q也是p的充要條件.

狀元隨筆p與q互為充要條件時(shí),也稱(chēng)“p等價(jià)于q”“q當(dāng)且僅當(dāng)p”等.基

礎(chǔ)

測(cè)1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},則“a=3”是“A?B”的________條件.答案:充分解析:因?yàn)锳={1,a},B={1,2,3},A?B,所以a∈B且a≠1,所以a=2或3,所以“a=3”是“A?B”的充分條件.2.設(shè)p:x<3,q:-1<x<3,則p是q成立的(

)A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件答案:C解析:因?yàn)?-1,3)

(-∞,3),所以p是q成立的必要不充分條件.

答案:C

4.用符號(hào)“?”與“”填空:(1)x2>1________x>1;(2)a,b都是偶數(shù)________a+b是偶數(shù).?解析:(1)命題“若x2>1,則x>1”是假命題,故x2>1x>1.(2)命題“若a,b都是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”是真命題,故a,b都是偶數(shù)?a+b是偶數(shù).題型1充分條件、必要條件、充要條件的判斷例1(1)判斷下列各題中,p是否是q的充分條件,q是否是p的必要條件:①p:x∈Z,q:x∈R;②p:x是長(zhǎng)方形;q:x是正方形.【解析】

(1)①因?yàn)檎麛?shù)都是有理數(shù),從而一定也是實(shí)數(shù),即p?q,因此p是q的充分條件,q是p的必要條件.②因?yàn)殚L(zhǎng)方形不一定是正方形,即p

q,因此p不是q的充分條件,q不是p的必要條件.狀元隨筆p?q由充分條件的定義來(lái)判斷.p?q由必要條件的定義來(lái)判斷.(2)下列各題中,p是q的什么條件(“充分不必要條件”“必要不充分條件”“充要條件”“既不充分也不必要條件”)?①p:x≠0,q:x+|x|>0.②p:a>0,q:關(guān)于x的方程ax+b=0(a,b∈R)有唯一解.③p:ab>0,a,b∈R,q:|a+b|=|a|+|b|.④p:c=0,q:y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn).

③當(dāng)ab>0時(shí),|a+b|=|a|+|b|成立,所以p?q;因?yàn)閍=0時(shí),也有|a+b|=|a|+|b|,所以q

p,所以p是q的充分不必要條件.④當(dāng)c=0時(shí),函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn);當(dāng)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),0=a×02+b×0+c,所以c=0,所以p?q,所以p是q的充要條件.方法歸納充分條件、必要條件、充要條件的判斷方法1.定義法(1)分清命題的條件和結(jié)論:分清哪個(gè)是條件,哪個(gè)是結(jié)論.(2)找推式:判斷“p?q”及“q?p”的真假.(3)根據(jù)推式及條件得出結(jié)論.①若p?q成立,則p是q的充分條件,同時(shí)q是p的必要條件;②若q?p成立,則p是q的必要條件,同時(shí)q是p的充分條件;③若二者都成立,則p與q互為充要條件.2.等價(jià)轉(zhuǎn)化法:將命題轉(zhuǎn)化為另一個(gè)與之等價(jià)的且便于判斷真假的命題.3.集合法:寫(xiě)出集合A={x|p(x)}及B={x|q(x)},利用集合間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷.4.傳遞法:若問(wèn)題中出現(xiàn)若干個(gè)條件和結(jié)論,應(yīng)根據(jù)條件畫(huà)出相應(yīng)的推式圖,根據(jù)圖中推式的傳遞性進(jìn)行判斷.5.特殊值法:對(duì)于選擇題,可以取一些特殊值或特殊情況,用來(lái)說(shuō)明由條件(結(jié)論)不能推出結(jié)論(條件),但是這種方法不適用于證明題.跟蹤訓(xùn)練1

用充分條件、必要條件填空:(1)x>3是x>5的________;(2)x∈N是x∈Q的________;(3)|x|<2是x<2的________;(4)“我是中國(guó)人”是“我是山東人”的________.必要條件充分條件充分條件必要條件解析:(1)∵(5,+∞)?(3,+∞),∴x>3是x>5的必要條件.(2)x∈N是x∈Q的充分條件.(3)∵(-2,2)?(-∞,2),∴|x|<2是x<2的充分條件.(4)∵{山東人}?{中國(guó)人},∴“我是中國(guó)人”是“我是山東人”的必要條件.狀元隨筆題型2用集合觀點(diǎn)解充分條件、必要條件問(wèn)題[數(shù)學(xué)運(yùn)算]例2(1)(多選)[2024·湖北省武漢市一中月考]下列選項(xiàng)中,是x∈(0,2)的必要不充分條件的有(

)A.x∈(0,2)B.x∈[-1,+∞)C.x∈(0,1)D.x∈(0,3)【答案】

BD【解析】

(1)顯然選項(xiàng)A為充要條件.因?yàn)?0,2)

[-1,+∞),(0,2)

(0,3),所以“x∈[-1,+∞)(或x∈(0,3))”是“x∈(0,2)”的一個(gè)必要不充分條件.易知C不正確.(2)已知p:{x|-1<x<3},q:{x|-1<x<m+1},若q是p的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.【答案】(2,+∞)【解析】由題意,p:{x|-1<x<3},q:{x|-1<x<m+1},因?yàn)閝是p的必要不充分條件,則m+1>3,解得m>2,即實(shí)數(shù)m的取值范圍是(2,+∞).方法歸納(1)從集合的角度判斷充分條件、必要條件和充要條件其中p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.(2)根據(jù)充分條件、必要條件、充要條件求參數(shù)的取值范圍時(shí),主要根據(jù)充分條件、必要條件、充要條件與集合間的關(guān)系,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系,然后建立關(guān)于參數(shù)的不等式(組)進(jìn)行求解.跟蹤訓(xùn)練2

(1)設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足a<x<4a(a>0),q:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足2<x≤5.若q是p的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

a≤96≤a≤9

題型3充要條件的證明[邏輯推理]例3證明:a=b是a2+b2=2ab的充要條件.【證明】

方法一先證充分性.因?yàn)閍=b,所以a2+b2=a2+a2=2a2,又2ab=2a2,所以a2+b2=2ab.再證必要性,因?yàn)閍2+b2=2ab,所以a2+b2-2ab=0,即(a-b)2=0,所以a=b.綜上可知,a=b是a2+b2=2ab的充要條件.方法二因?yàn)閍=b?a-b=0?(a-b)2=0?a2+b2-2ab=0?a2+b2=2ab,所以a=b是a2+b2=2ab的充要條件.方法歸納充要條件的證明策略(1)要證明一個(gè)條件p是q的充要條件,需要從充分性和必要性?xún)蓚€(gè)方向進(jìn)行,即證明兩個(gè)命題“若p,則q”為真且“若q,則p”為真.(2)在證明的過(guò)程中也可以轉(zhuǎn)化為集合的思想來(lái)證明,證明p與q的解集是相同的,證明前必須分清楚充分性和必要性,即搞清楚由哪些條件推證到哪些結(jié)論.提醒:證明時(shí)一定要注意,分清充分性與必要性的證明方向.跟蹤訓(xùn)練3

求證:關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根為1的充要條件是a+b+c=0.證明:先證必要性:∵方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根為1,∴x=1滿(mǎn)足方程ax2+bx+c=0,則a·12+b·1+c=0,即a+b+c=0.再證充分性:∵a+b+c=0,∴c=-a-b,代入方程ax2+bx+c=0中,可得ax2+bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0,故方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根為1.因此,關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根為1的充要條件是a+b+c=0.能

練1.(多選)下列說(shuō)法正確的是(

)A.設(shè)a>0,b∈R則“a>b”是“a>|b|”的必要不充分條件B.“c<0”是“二次方程x2+bx+c=0(b,c∈R)有兩個(gè)不等實(shí)根”的充分不必要條件C.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,則“A>B”是“a>b”的充要條件D.設(shè)平面四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)分別為AC,BD,則“四邊形ABCD為矩形”是“AC=BD”的既不充分也不必要條件答案:ABC解析:對(duì)于A,設(shè)a>0,b∈R,則由a>b不一定得到a>|b|,如a=1,b=-2,反之,由a>|b|,可得-a<b<a,即a>b,則“a>b”是“a>|b|”的必要不充分條件,故A正確;對(duì)于B,若c<0,則Δ=b2-4c>0,可得二次方程x2+bx+c=0(b,c∈R)有兩個(gè)不等實(shí)根;反之,若二次方程x2+bx+c=0(b,c∈R)有兩個(gè)不等實(shí)根,則Δ=b2-4c>0,即b2>4c,不一定有c<0,∴“c<0”是“二次方程x2+bx+c=0(b,c∈R)有兩個(gè)不等實(shí)根”的充分不必要條件,故B正確;對(duì)于C,△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c,則A>B,a>b,即“A>B”是“a>b”的充要條件,故C正確;對(duì)于D,設(shè)平面四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)分別為AC,BD,則由四邊形ABCD為矩形,可得AC=BD,反之,由AC=BD,不一定得到四邊形ABCD為矩形,也可能是等腰梯形,∴“四邊形ABCD為矩形”是“AC=BD”的充分不必要條件,故D錯(cuò)誤.故選ABC.2.指出下列各題中p是q的什么條件(在“充分不必要條件”“必要不充分條件”“充要條件”“既不充分也不必要條件”中選一個(gè)作答).(1)p:x-3=0,q:(x-2)(x-3)=0;(2)p:兩個(gè)三角形相似,q:兩個(gè)三角形全等;(3)p:a>b,q:a+c>b+c.解析:(1)x-3=0?(x-2)(x-3)=0,但(x-2)·(x-3)=0x-3=0,故p是q的充分不必要條件.(2)兩個(gè)三角形相似

兩個(gè)三角形全等,但兩個(gè)三角形全等?兩個(gè)三角形相似,故p是q的必要不充分條件.(3)a>b?a+c>b+c,且a+c>b+c?a>b,故p是q的充要條件.一、選擇題(單選每小題5分,多選每小題6分,共27分)1.(5分)設(shè)集合A={x|0≤x<3},集合B={x|1≤x≤3},那么“m∈A”是“m∈B”的(

)A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件答案:D解析:因?yàn)榧螦={x|0≤x<3},集合B={x|1≤x≤3},則由“m∈A”得不到“m∈B”,反之由“m∈B”也得不到“m∈A”.2.(5分)一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根的一個(gè)充分不必要條件是(

)A.a(chǎn)<0B.a(chǎn)>0C.a(chǎn)<-1D.a(chǎn)>1答案:C

3.(5分)[2024·山東省聊城市月考]唐代詩(shī)人杜牧的七絕唐詩(shī)《偶題》傳誦至今,“道在人間或可傳,小還輕變已多年.今來(lái)海上升高望,不到蓬萊不是仙”,由此推斷,后一句中“是仙”是“到蓬萊”的(

)A.必要條件B.充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件答案:B解析:由已知:由“是仙”可以推出“到過(guò)蓬萊”,而“到過(guò)蓬萊”不一定推出“是仙”,所以“是仙”是“到蓬萊”的充分不必要條件,故選B.4.(6分)(多選)下列選項(xiàng)中,是a≥b的充分不必要條件的是(

)A.a(chǎn)>bB.a(chǎn)>0>bC.|a|≥|b|D.a(chǎn)=b=0答案:ABD5.(6分)(多選)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b,c,下列命題中正確的是(

)A.“a=b”是“ac=

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