江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

sāng

yè

bá

cǎo

tiě

chǎn

zhòu

yè

gēng

yún

guàng

jiē

chéng

rèn

shuǐ

piáo

chú

dì

qiē

gē

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“_______，________”，死后也希望得到祖國統(tǒng)一的消息；而在林升的詩中，愛國是對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_________，________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，愛國是對統(tǒng)治者“________，______”的真誠勸告。

（2）______，非是藉秋風(fēng)。

（3）余嘗謂讀書有三到，謂_______、______、_______。

（4）由儉入奢易，______。(司馬光)2）.讀拼音，寫詞語。

ɡāobǐnɡ

lǎnduò

pínɡhénɡ

chánrào

ɡuǎnɡbō

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zhàojí

shānɡyì

fēnfu

xiánqì

bǎochí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.辨字組詞。

哨(

)

咐(

)

訪(

)

抄(

)

消(

)

俯(

)

妨(

)

吵(

)4）.給下面的多音字注音并組詞

強(qiáng)

____(

)

____(

)

間____(

)

____(

)5）.填空。

（1）這是初唐著名書法家__________的作品。請結(jié)合所學(xué)知識對此作品進(jìn)行簡單的賞析。

______________________________《九成宮醴泉銘》

（2）請你運(yùn)用上圖書法家的字體，寫一句關(guān)于勤儉的名言。

___________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（）A．梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。B．孔君平/詣/其父，父/不在。C．孔指/以示/兒曰：“此是/君家果?！盌．其人/弗能應(yīng)也。2）.形聲字“貘”（mò）的意思最可能與下列有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．野獸B．沙漠C．禮貌D．模樣3）.感受字義之美：下列句子中的加點(diǎn)字詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）A．以子之矛陷子之盾

警方設(shè)下陷阱，讓匪徒自投羅網(wǎng)。B．未聞孔雀是夫子家禽

我津津有味地聽爺爺講他年輕時(shí)的見聞。C．卻看妻子愁何在

他帶著自己的新婚妻子回到闊別已久的故鄉(xiāng)。D．稚子金盆脫曉冰

從稚子到老人，誰不喜歡春節(jié)呢？評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請擴(kuò)寫和縮寫句子。擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處，縮句只保留“主干”。

(1)擴(kuò)句：云在飄。_______________________________

(2)縮句：白鷺是一首精巧的詩。_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《紅樓夢》

吳承恩

林沖落草

能大能小

《西游記》

羅貫中

梁山泊的軍師

逼上梁山

《三國演義》

曹雪芹

諸葛亮借箭

無（吳）用

《水滸傳》

施耐庵

孫悟空的金箍棒

有借無還2）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開天

治水評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序?qū)⑾铝性~語重新排列。（只寫序號）

（1）①端午

②中秋

③除夕

④元宵

⑤清明

________________________

（2）①少數(shù)

②全部

③沒有

④一半

⑤多數(shù)

________________________

（3）①烈日炎炎

②冰天雪地

③桂子飄香

④鶯歌燕舞

________________________2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美?。?/p>

(

)我時(shí)常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《珍珠鳥》一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”一句中，“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。(

)

3．《桂花雨》中寫道：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，母親是說家鄉(xiāng)院子里的桂花更香。(

)

4．《落花生》一文，作者借花生樸實(shí)無華，用處很多的特點(diǎn)，說明做人不能做只講體面，要做一個(gè)有用的人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．三首詩的不同點(diǎn)：

不同點(diǎn)

題目作者朝代意象寫法表達(dá)情感《示兒》______________________________《題臨安邸》______________________________《己亥雜詩》______________________________2．相同點(diǎn)：三首詩都抒發(fā)了___________________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給身邊的人畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？“漫畫”

先想想這個(gè)人在外貌性格喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件事能突出其特點(diǎn)的事情來寫。

要求：1．補(bǔ)充題目；2．400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.開心閱讀。母愛是一根穿針線①母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。②她決定給兒子釘一下?！微蹆鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!④屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。⑤可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。⑥她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。⑦再試……⑧可線仍未穿進(jìn)針眼里?！微幔▋鹤釉趯ξ恼逻M(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。）⑩兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。?媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢?！?兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。∥1．題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作(

)，你會(huì)把母愛比作(

)，這篇文章是按(

)的順序?qū)懙摹?/p>

2．文思泉涌的意思是____________________。文中是指__________________。

3．文中寫親穿針的動(dòng)詞有_______________，這段描寫中反復(fù)用“再次”說明_______________。“再試”后面省略號的用法是：_________________

4．句中說“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡幔?/p>

__________________________________________

5．說說“母親美麗的夢”是什么？讀這篇文章讓你想到了本冊教材中學(xué)到的哪兩句詩？

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

利：A．鋒利，銳利

B．利益

C．利潤，利息

D．使有利

（1）吾矛之利，于物無不陷也。(

)

（2）我們應(yīng)該努力保護(hù)自己的利益，同時(shí)也要尊重他人的利益。(

)

（3）王叔叔一直堅(jiān)持薄利多銷的原則，生意做得紅紅火火。(

)

（4）垃圾分類回收是一項(xiàng)利國利民的重要倡議，我們應(yīng)該從自己做起。(

)2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

只要……就……

因?yàn)椤浴?/p>

也許……不過……

不僅……還……

既然……就……

一邊……一邊……

（1）姑娘穿上衣裳，(

)梳她長長的黑頭發(fā)，(

)跟牛郎談話。

（2）園中(

)有西洋建筑，(

)有民族景觀。

（3）牛郎告訴織女，(

)天上沒什么好，(

)不用回去了。

（4）(

)太陽離我們太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有盤子那么大。

（5）(

)你跑得很快，(

)要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就一點(diǎn)贏得希望也沒有了。

（6）(

)大鳥在籠里生氣地叫一聲，它(

)立即飛回籠里去。評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按