5.2《預(yù)防犯罪》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第五課做守法的公民5.2預(yù)防犯罪新課導(dǎo)入運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：查閱刑法，分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。砸破汽車玻璃偷盜車內(nèi)物品應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任：《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；行為的性質(zhì)：盜竊罪新課導(dǎo)入查閱刑法，分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。為了逼對(duì)方還債而綁架他人應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任：《刑法》第二百三十八條：非法拘禁他人或者以其他方式非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱清節(jié)的，從重處罰。行為的性質(zhì)：非法拘禁罪哪些行為屬于犯罪，那么如何預(yù)防犯罪呢？一起學(xué)習(xí)5.2《預(yù)防犯罪》目錄010203本課小結(jié)課堂小測(cè)04了解罪與罰加強(qiáng)自我防范重點(diǎn)問題3.刑罰含義、分類2.犯罪的三個(gè)基本特征1.刑法的內(nèi)容及作用4.怎樣加強(qiáng)自我防范？PARTONE了解罪與罰探究一刑法的內(nèi)容及作用案件分析：“我就是懶”？入刑5個(gè)月！男子高某跟同事飲酒，酒后收拾垃圾時(shí)為圖省事，便將酒瓶和垃圾桶等陸續(xù)從9層公寓扔出窗外。8月2日上午，高某在北京朝陽法院受審。法院以高空拋物罪當(dāng)庭判處高某拘役5個(gè)月，緩刑5個(gè)月，罰金2000元。思考：高某屬于哪種違法行為？受到什么懲罰？提示：刑事違法行為；刑罰處罰。探究一刑法的內(nèi)容及作用根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十一條之二規(guī)定：從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。提示：不一樣。1.刑法是一部法律；刑罰是懲治犯罪的手段；2.刑法規(guī)定了，犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。思考二：你認(rèn)為“刑法”與“刑罰”一樣嗎？

請(qǐng)說明理由。筆記刑法的內(nèi)容及作用內(nèi)容刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律。

作用刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。罪罰探究二犯罪的三個(gè)基本特征思考：試分析對(duì)比上述行為，同樣是毆打他人，定性是否相同？你還能舉出類似案例嗎？毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導(dǎo)致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡刑法

犯罪

行為探究二犯罪的三個(gè)基本特征醉酒駕車：車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為飲酒駕車：車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml、小于80mg/100ml的駕駛行為。酒駕違反《道路交通安全法》，屬于行政違法行為。暫扣6個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證+2000元以下罰款+一次記滿12分……醉駕既違反《道路交通安全法》，又違反《刑法》，屬于犯罪行為。起刑點(diǎn)一般不低于1000元至2000元，每增加一個(gè)月拘役，增加罰金1000元至5000元……總之：飲酒和醉酒造成的影響不同，因此判決結(jié)果不同。筆記犯罪的三個(gè)基本特征是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪含義：基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性

基本特征最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果補(bǔ)充：一般違法行為和犯罪行為的異同關(guān)系一般違法行為犯罪共同點(diǎn)①都是違法行為②都具有社會(huì)危害性③都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任不同點(diǎn)社會(huì)危害程度危害不大、情節(jié)輕微危害大情節(jié)嚴(yán)重觸犯的法律違反了刑法以外的法律刑法應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任或行政責(zé)任刑事責(zé)任聯(lián)系它們之間沒有不可逾越的鴻溝筆記刑罰的含義刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。含義：人民法院刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指公安機(jī)關(guān)對(duì)違法分子施行懲罰的一種強(qiáng)制方法。

請(qǐng)?jiān)谙旅孢@段對(duì)刑罰含義的文字表述中，找出表述錯(cuò)誤的地方。筆記刑罰的分類根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅(qū)逐出境罰金沒收財(cái)產(chǎn)剝奪政治權(quán)利附加刑可以同時(shí)使用主刑只能單獨(dú)使用種類：加強(qiáng)自我防范PARTTWO探究四怎樣加強(qiáng)自我防范檢察機(jī)關(guān)審查認(rèn)為，張某某、李某及馬某某3人作案時(shí)已滿十二周歲不滿十四周歲，故意殺人致被害人王某某死亡，情節(jié)惡劣，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條第三款的規(guī)定，河北省檢察機(jī)關(guān)逐級(jí)層報(bào)最高人民檢察院對(duì)張某某、李某及馬某某核準(zhǔn)追訴。近日，經(jīng)最高人民檢察院審查，依法決定對(duì)犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某核準(zhǔn)追訴。思考二：這起案例對(duì)我們有什么啟示？提示：我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。探究四怎樣加強(qiáng)自我防范應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任12周歲14周歲16周歲八大罪負(fù)刑事責(zé)任

相關(guān)鏈接：《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》第十七條規(guī)定犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。探究四怎樣加強(qiáng)自我防范

15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。思考一：陳某是如何走上犯罪道路的？給我們帶來哪些啟示？不良行為犯罪1234交友不慎嚴(yán)重不良行為提示：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。探究四怎樣加強(qiáng)自我防范思考：小朋友“自首”的行為給了我們什么啟示？提示：生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。材料：5歲小朋友來到派出所“自首”，竟是因?yàn)椤?，一位家長(zhǎng)攜帶兩個(gè)5歲的小朋友來到南京市大光路派出所，要向警察叔叔“自首”，坦陳前兩天犯下的錯(cuò)誤。“我高空拋物了”，“這個(gè)事是違法的，我下次會(huì)改的”。小朋友用稚嫩的聲音，表達(dá)出誠(chéng)懇的歉意。原來，兩位小朋友在樓內(nèi)玩鬧，嬉戲的過程中，不小心將窗臺(tái)上的花盆打落。幸運(yùn)的是，當(dāng)時(shí)樓下無人，未造成人員受傷。筆記怎樣加強(qiáng)自我防范①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。要從小事做起