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專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告XXX學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)的實(shí)踐研究導(dǎo)師:XX報(bào)告人:XXX專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告一、研究意義1、信息技術(shù)的高速發(fā)展,給人們的各個(gè)方面都帶來(lái)了革命性的變化2、教育技術(shù)信息現(xiàn)代化,有效提高教育教學(xué)水平。專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告一、研究意義3、XXX的教育信息現(xiàn)代化還相對(duì)落后,有需要對(duì)其進(jìn)行改造完善4、校園網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)將大大提高XXX學(xué)的教育教學(xué)水平專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
我國(guó)教育信息化正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。2010年,77%的高中學(xué)校、46%初中學(xué)校均已建立校園網(wǎng)絡(luò),可以說(shuō)硬件環(huán)境有了極大的改善。校園網(wǎng)上還開(kāi)展了遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字圖書(shū)館、辦公自動(dòng)化、教學(xué)教務(wù)管理、后勤管理、網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等應(yīng)用項(xiàng)目,開(kāi)始向數(shù)字化校園方向發(fā)展。但當(dāng)前我國(guó)教育信息化的發(fā)展還處于粗放型階段,硬件環(huán)境大投入與應(yīng)用效果的低產(chǎn)出是當(dāng)代教育信息化發(fā)展進(jìn)程中的主要矛盾。已建成的校園網(wǎng)中,相當(dāng)一部分還處在一種閑置、沒(méi)有充分利用的狀態(tài),大多數(shù)停留在初步探索的層面上,信息技術(shù)僅僅作為一種演示工具而存在,對(duì)教育的影響遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀在國(guó)外,美國(guó)在信息技術(shù)發(fā)展方面始終走在世界前列。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)普及率高、設(shè)備先進(jìn)、應(yīng)用廣泛。英國(guó)大力強(qiáng)化信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極發(fā)揮信息化教育的人才優(yōu)勢(shì),努力開(kāi)發(fā)利用豐富的信息資源,大大促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)信息化程度的全面提升,英國(guó)的全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為歐洲最大的教育門戶網(wǎng)站。日本2001年,由首相和內(nèi)閣成員組建而成的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組出臺(tái)了建設(shè)信息化日本(e-Japan)的政策文件;并先后出臺(tái)了“百校工程”及“新百校工程”等教育信息化行動(dòng)計(jì)劃。專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告三、研究?jī)?nèi)容主要研究?jī)?nèi)容以一系列教學(xué)管理系統(tǒng)服務(wù)為目標(biāo),圍繞建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)為中心,對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)進(jìn)行研究與分析。比如:如何依據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范,結(jié)合實(shí)際應(yīng)用要求,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析與設(shè)計(jì)、及測(cè)試。以下是各個(gè)部分的總綱:第一部分:校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)。第二部分:校園教育辦公通信系統(tǒng)。第三部分:教育教學(xué)應(yīng)用軟件系統(tǒng)。第四部分:校園網(wǎng)絡(luò)的安全對(duì)策專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告四、研究目標(biāo)
采用先進(jìn)、實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),完成完善的校園網(wǎng)絡(luò)建構(gòu),使其成為具有高速、穩(wěn)定、可靠、安全的校園骨干兼顧應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng),提供現(xiàn)代化教學(xué)、行政的辦公及管理系統(tǒng),同時(shí)拓展校園內(nèi)
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