德能勤績四個方面寫個人總結

德能勤績四個方面寫個人總結篇1：德能勤績個人總結

領導干部述職的主要內容是“德、能、勤、績、廉”，述職的目的是以此來反思自己，查找不足，總結閱歷，提升力量，增加才能。

多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一桿稱、群眾的一雙眼，在看著你、量著你、稱著你，成為領導干部約束自我、改造自我、熬煉自我、提高自我的思想武器。

我把這五個字概括為五句話，那就是:德—是領導干部的政治品德，立業(yè)的基礎;能—是領導干部的鐵背脊梁，建業(yè)的本事;勤—是領導干部的奉獻精神，創(chuàng)業(yè)的基石;績—領導干部的良知民意，敬業(yè)的天秤;廉—是領導干部的高尚情操，為業(yè)的美德。

詳細而言，德--就是始終忠誠于黨、忠誠于祖國、忠誠于事業(yè)、忠誠于人民、公道正派;能--就是具有駕馭力量、應變力量、攻堅力量、創(chuàng)新力量、博學多才;勤--就是做到常常想事、擅長謀事、勤于干事、刻苦成事、勤政為民;績--就是體現在事業(yè)進展、實力增加、職工受益、隊伍和諧、各方滿足。

廉——就是要做到為政要清廉，為官要清白，克勤克儉，嚴以律己，為世人所贊頌。

所以說“五個大字”是實實在在的，貨真價實的，來不得半點的虛假。

“五個大字”是支撐領導干部軀體的五根支柱，是鑄就黨的領導干部的頑強之魂，也需要我們每個領導干部必需為之努力奮斗。

為了更好地實踐，為了更詳細地落實，要以優(yōu)秀人物為榜樣、運用物理學定律、注意個人修養(yǎng)。

堅守三、三、三制的錘煉自我的原則，詳細就是學習三個人，遵守三定律，突出三特點。

即:

學習三個人:就是像焦玉祿那樣做人，始終親密聯系群眾;像雷鋒那樣做事，始終為人民做好事;像李衛(wèi)那樣做官，始終忠于職守、盡職盡責。

做群眾靠得住的人，做百姓喜愛的人，做黨信得過的人。

遵守物理三定律:就是運用作用反作用相等的原理，做到與人為善，不與人結怨，公平待人，和諧相處，不搞怨怨相報何時了!也就說你對別人好人家也會對你好，你對人家不好可能人家對你更狠。

運用能量守衡的原理，做到事業(yè)為先，少想閑事，多想正事，把精力和能量用到正地方去、用到黨和人民的事業(yè)上，利用有限的時間有限生命多為人民干點實事、好事、有意義的事。

就是人的能量是有限的，不用到正地方，就會把大好時間虛度了，鋪張了，到時候毀之晚矣。

運用物質不滅的原理，做到求真務實，凡事少張揚，多做實事好事，不攬功不推過，不整人不害人，不做錯事壞事。

就是你做了好事不說別人會記得，做了壞事你怎么隱瞞也是包不住的。

所以說物理三定律對規(guī)范人的行為具有實際的意義。

突出三特點:突出共性化，就是努力培育獨立思索的力量，遇事要有獨到見解，不能人云亦云，隨聲附和，要結合實際制造性地開展工作，形成自己獨特的工作風格;突出權威化，就是具有超前的意識，科學的決策力量，堅決的自信念，堅決的工作態(tài)度，卓有成效的工作業(yè)績，使其在自信、正確、堅決和勝利之中建立起領導權威;突出人格化，就是說話肯定要算數，不能出爾反爾，說了不算，算了不說，失信于民。

要說到做到，讓群眾聽了有信念，干起來放心，出了問題不擔憂，才能言而有信，言而有力，才能做到有令則行，行之有效到。

以上這些都是在實踐中的感受和體會，也是我的基本行為準則。

但，不管怎么說，歸根究竟，就是要始終堅持立黨為公，執(zhí)政為民。

堅持權為民所用、利為民所謀、情為民所系，努力做到為民、務實、廉潔。

榜樣易立，隨之難;定理深刻，行之難;原則好定，做之難。

這些理，需要在耳邊常鳴，不時提示自己，需要做到持之以恒，長期堅持必能受益。

只要自覺遵守，努力實踐。

就會在立業(yè)、建業(yè)、創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)、興業(yè)的道路上有所進步，有所貢獻，做一個真正有益于黨、有益于人民的人。

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篇2：德能勤績個人總結

轉瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。

關懷國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，樂觀參加爭論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批判和自我批判;本人能仔細學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持全都。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。

二、能：

本學年度我擔當__、__班級美術課教學__節(jié)課，我努力學習有關學問，仔細做好教學工作。以提高同學分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，關心同學拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助有關領導做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結合本班特點制造性的備課，仔細開展教育活動;樂觀參與園內外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，_______中，榮獲____獎;在指導同學____中，獲___獎。撰寫的______獲______獎，論文《___________》獲____獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五.廉

我堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應當做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務力量還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條理地開展工作，不負老師這個光榮稱號。

篇3：德能勤績個人總結

我叫，月日生，族，學歷，19年月參軍入伍，19年月考入陸軍學院，19年月加入中國共產黨，19年月畢業(yè)被安排到，歷任，在部隊工作期間，先后三次榮立三等功，多次受到嘉獎。19年底轉業(yè)，月被安排到，20年月日被任命為縣公安局派出所政治教育員崗位負責人?，F述職如下：

一、于“德”方面

我始終是一名維護黨、政府、人民利益的忠誠的人民警察。一貫堅持黨的原則，仔細學習黨的方針政策，忠實地根據黨、政府的路線方針政策開展工作。依法辦案，不徇私情，以法律為武器維護人民群眾的利益，為發(fā)揚人民警察的優(yōu)良傳統，建樹人民警察在人民群眾的形象，維護人民警察的榮譽而堅忍不拔地工作。見賢思齊，多讀書、勤思索，不斷提升自身修養(yǎng)，遇事能設身處地為全局著想，不因個人得失而茍且，不因利欲誘惑而貪欲。虛心忍讓，遇到不甚均衡的事物，能夠克制自己，堅持以公為先，首先維護集體的利益;做到以鄰為安，熱心于四周的人、事、物，盡自己所能，解他人之難。行止言談，能夠做到嚴以律己，寬以待人。本人始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷增加貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅決性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色;樹立人民利益高于一切的思想，以全心全意為人民服務為宗旨，敬重人民群眾，強化服務意識，虛心接受人民群眾的批判和監(jiān)督。

二、于“勤”方面

閱覽縱橫，察己不足。擅長觀看事物的本質和進展規(guī)律，能夠從對比他人的特長中發(fā)覺自己的不足，從而虛心向學，不斷提高自己。在經偵大隊工作期間，由于從事經偵工作的特別性，必需在對法條的理解和執(zhí)行上堅持科學和公正的態(tài)度，因此，在工作之余既是堅持學習法律法規(guī)，以期提高自己的熟悉和執(zhí)法水平。勤奮學習電腦操作技能，提高了打字速度，嫻熟把握了案件錄入程序和操作方法，堅持自己獨立操作電腦，獨立制作各類報告文書，親身跟蹤案件呈報法律文書的審批過程，充分預備，細心解釋，使經辦的每一項事物，都能順當完成，達到預期目標。在經偵大隊工作九年時間辦理了很多大案要案，例如：勝利偵辦了林貴成、叢龍君等人利用載金碳詐騙案、都吉利詐騙信用聯社397萬元貸款案、灌水洗煤廠偷稅案、江西省余干縣吳三中，詐騙長甸鎮(zhèn)張文德(因被騙上吊自盡)案、劉強等人販賣假幣案等。多次被丹東市公安局和縣公安局評為優(yōu)秀民警。

三、于“能”方面

我是一名人民警察，當然是以破案和緝捕違法犯罪人員，維護社會安靜，愛護人民利益為己任、為己能。經過這十多年的磨練，我不但能夠嫻熟運用各種偵查方法破案，而且，還在辦案過程中熬煉出了：

1、劇烈的證據意識，每辦案必經充分預備，堅持在受理案件后，第一時間把涉案的相關證據收集齊備，為立案和審結案，確立起堅實穩(wěn)固的證據鏈。

2、能設計具體周密的審訊方案，獵取犯罪嫌疑人口供，能將其在犯罪過程中的思維活動、醞釀階段、行為實施過程、犯罪結果的形成，細致有序地記錄下來的急躁和力量。

3、在調查協作過程中，能夠和善地與各個相關單位的職能部門進行溝通，使案件偵查工作順當獲得各方面的鼎立支持和協調關心。擅長觀看、擅長思索，精確?????把握法律尺度。經過將近兩年基層的磨練，機關的熬煉，和九年經偵工作閱歷的積淀，蓄養(yǎng)成了嚴謹的工作態(tài)度，熬煉成了扎實的工作作風。

四、于“績”方面

在業(yè)務工作方面，做到了鍥而不舍，公正執(zhí)法，有效打擊犯罪，為維護一方經濟安靜貢獻一份力氣。雖然在經偵大隊工作九年來，但自從20年月日到派出所任代理教育員以來，用心討論治安案件、刑事案件，虛心學習請教，苦練基本功，使自己很快成為一名專業(yè)辦案能手，20年月份在派出所工作期間，勝利偵辦了案。在派出所工作個月的時間里，能夠樂觀協作所長工作，努力完成縣局下達的各項指標，聽從領導，團結同志，受到鄉(xiāng)政府和縣局領導的好平。20年10月25日，局黨委打算讓我到灌水派出所任教育員崗位負責人，我本人樂觀聽從局黨委的安排，高標準完成縣局和所長交給的各項任務，做到令行禁止，沖鋒在前，精彩地完成各項任務。派出所沒有副所長，我本人即干教育員的工作，同時又干副所長的活，親自帶領派出所全體民警辦案，今年春節(jié)剛過一個多月，派出所已經完成了兩個勞動教養(yǎng)指標，治安拘留11人，在打拐專項行動中，勝利解救被拐賣到鎮(zhèn)歡村一組家的朝鮮婦女，并遣返回朝鮮，使全縣“打拐”實現了零的突破。做為教育員，我能在工作中常常開展批判與自我批判，對民警在工作、生活、思想上消失的心情波動，做到準時發(fā)覺、準時把握、準時協調、準時談心、準時鼓舞，堅持職業(yè)道德養(yǎng)成，堅持做好后進民警的思想轉化工作，消退民警的心理障礙，使民警始終保持樂觀向上的心態(tài)進行工作。

五、于“廉”方面

自己在工作中，遵守國家公務員和公安民警廉潔從政的各項紀律規(guī)定，在執(zhí)法辦案中，從未接受過涉案雙方人員的請吃請喝，收受財物的狀況，自覺抵制不正之風，始終保持廉潔自律，秉公辦事、依法辦案，堅持請示報告制度，從沒有發(fā)生一起違規(guī)辦案的現象。樹身剛正，行風清廉。無論身在哪個崗位，我始終是以“節(jié)儉守廉潔”，即使在現在這樣一個追趕名利，崇拜于物欲的年月，我也從不虛妄于不合理消費，更反對貪圖浪費享受的作為。貪欲的欲望如同溝壑，一旦墜入必定難以自拔。所以，從事公安工作十多年來，我從來不拿工作跟人做交易，對那些放縱犯罪、與違法犯罪人員茍且勾結等行為更是深惡痛絕。我認為身為警察就是要做到能除暴安良、抑強扶弱、匡扶正義。

方案將來，對比現在。人生就象一條拋物線，想要拋得長期遠，就得時時校正好運行的軌跡。我常打趣說：“我算過一筆帳，打現在開頭到我退休、到終老，假如我命長，可能還有那么幾十年可以活，按現在年工資額3萬元左右計算，就這樣平平淡淡地領工資過生活，能連續(xù)領三十年，總共我就能領到100萬元左右的工資。既然有這么大一筆財寶在等著我漸漸地去消費，我何必為了那一時的鱗鮮小利，而拿后面的那一大筆實實在在的財寶去做賭注呢?!”因此，我本人從部隊當軍官到地方當警察始終是一身正氣，兩袖清風。

我們活著不是光為了吃喝玩樂、名色地位，而是要在不斷地學習和工作的過程中給力自己的修養(yǎng)，一個共產黨人的修養(yǎng)!而是要在深化的實踐熬煉過程中升華軀體里那縷純凈的靈魂。

以上是我的述職報告。本人缺點是性格比較急躁，在以后的工作和生活中我會不斷改進。一貫懇切好學、為人真誠、處事嚴謹、善忍耐勞的我，經受種.種熬煉，已具備了較豐富的公安工作閱歷，協調力量強、執(zhí)法公正、責任心強，能勝任上級交給的各項任務。因此，我懇求各級領導通過這次選拔考核，任命我為灌水派出所教育員，讓我得以連續(xù)發(fā)揮工作特長，更有效、更主動地盡展所能，為灌水派出所教育員這個職位發(fā)揮一份更加有力的效用。

篇4：德勤績能個人總結

轉瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

1.德：

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。

關懷國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，樂觀參加爭論，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批判和自己批判;本人能仔細學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央持續(xù)全都。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自己修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。

2.能：

本學年度我擔當xx、xx班級美術課教學xx節(jié)課，我努力學習有關學問，仔細做好教學工作。以提高同學分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造潛力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙同學拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的潛力不斷提高。

3.勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。樂觀參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助有關領導做好各種工作。作為一名一般的老師，我能仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結合本班特點制造性的備課，仔細開展教育活動;樂觀參與園內外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。

4.績：

由于本人的不懈努力，取得了必需的成果，xxx中，榮獲xx獎;在指導同學xxxx中，獲xxx獎。撰寫的xx獲xx獎，論文《xxx》獲xxxx獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

篇5：德勤績能個人總結

本學期工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F將一學期的工作總結：

一、德

我傾聽過區(qū)師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。我樂觀參與學校支配的每次思想教育活動，參與了“市級骨干老師培訓活動“在實際和理論結合的工作中查找一條科學的進展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關懷和幫忙下，開頭了自己的工作。學校給找了一位師父。由于有了師父和其他老老師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步。

三、勤

我每一天堅持在學校仔細工作，從不遲到早退。當要外出學習時，仔細履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

作為老師，我堅持每一天去要聽別的老師上課。自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案。讓音樂在歡樂中被孩子汲取消化，同時，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃。我指導的舞蹈獲縣藝術節(jié)中學校組一等獎的好成果，并在“縣音樂老師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。

五、廉

我堅持對同學負責，對自己的操行負責。所以應對學困生，我想盡方法讓他們進步。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)覺了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

篇6：校長德能勤績個人總結

敬重的各位領導、同志們：

彈指一揮間，我在花鼓中心學校任職的其次個學年度即將結束，因工作需要，現將2022—的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面對各位領導、同志匯報如下。

一、德

這一年，我依舊堅持自己做人做事的準則，那就是“誠意對人，真心做事”?！罢\意對人”使我團結了同志，尤其是團結了學校的班子成員。團結，增加了我們學校這個大團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。同時由于“誠意對人”使我的同學喜愛我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的進展制造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋酉矏畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工仔細貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿足的教育。作為一名教育工，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二、能

近一年來，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清晰，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的進展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升質量”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識;三是連續(xù)加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人供應機會，讓他們參加到學校的管理中來。其次為全體老師供應學習培訓的機會，讓他們的業(yè)務素養(yǎng)得到提高;四是豐富教育教學活動，促師生全面進展;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。

在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。一年來，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次，上校級研修課2節(jié)，撰寫有關學校工作的文章6篇。

三、勤

本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思索，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、老師進行思想溝通，本年度，我主持召開老師座談會4次，并多次與老師個別談心，一年來，和我商談過工作的老師達50余人次，溝通人數約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的看法確定會對學校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。

四、績

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥當地處理了綠林學校的撤并與校產處置工作;

2、制定了《花鼓中心學校嘉獎性績效工資安排方案》、《花鼓中心學校教職工績效考核方案》、《花鼓中心學校崗位設置及量化標準》、《花鼓中心學校班主任工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的爭論，最終經過教職工代表大會表決通過的;

3、實施了三和學校食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用;

4、逐步規(guī)范后勤服務部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務部的條件整體有了提高，順當領取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作，班通已投入使用;

6、有效整合學校內信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農遠和網絡相互融入，努力提高資源的使用效率;

7、加大了隊伍的培訓學習力度：首先是連續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織老師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學習六次。第三是扎實搞好校內學習與溝通活動，一年來，結合連續(xù)教育工作，學校共開展了100余次教學溝通研討活動。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入3萬多元，占公用經費總數的10%;

8、仔細貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質量不放松。一是全面落實教學常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。四是開展教育教學活動，充實管理內涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，進行了首屆達標運動會，即將進行的慶祝六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。五是抓教學討論工作收到實效。本年度學校教學討論風氣漸漸深厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學討論活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農村學校鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農村學校信息資料管理規(guī)范化討論》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題討論的空白;中心學校數學教研組被評為市級先進教研組;王建萍老師獲縣信息技術課賽教第一名，市二等獎，并代表宣城市參與省級競賽，創(chuàng)誓節(jié)片學校老師賽教最好成果。王建萍老師輔導的同學參與全縣學校生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師輔導的同學余夢親在全縣學校生征文競賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

9、扎實開展了平安工作。學校抓平安管理的隊伍配套完善，平安應急預案、方案、制度齊全，平安管理措施到位，學校平安工作已形成齊抓共管的局面;

10、校黨總支部在開展學習實踐科學進展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的分散力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深化人心，少先隊工作獲得縣級表彰;

五、廉

本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透亮?????，4月份，借學校資金會計調整的機會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體老師均能廉潔從教，無違法違紀狀況消失。由于成果突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校內示范單位稱號。

本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

1、個人力量欠缺，學問水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;

2、管理仍還不夠精細，管理鏈連接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、急躁和恒心;

3、教學成果在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距;

4、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學設施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現象，效率不算高;

5、整個中心學校辦學條件低下，教育教學配套設施嚴峻缺乏，老師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。

針對上述問題，今后將實行的主要措施：

1、依托連續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內研修，并抓住機會，“請進來，走出去”，連續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素養(yǎng)得到持續(xù)的提升;

2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿足的成果單;

3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。

任務多多，困難重重，但我信任在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮勉拼搏，永不言棄，為花鼓中心學校明天的輝煌貢獻出自己的一份力氣。

感謝大家。

篇7：幼兒老師個人總結德能勤績

幼兒老師個人總結德能勤績1

轉瞬間，來到芙小工作已將近三年的時間了。三年對于我一生的教育事業(yè)來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年老師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和很多老師在工作和生活上賜予我許多的關懷和關心，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。除了聽課之外，平常我也常常其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的科組活動和集體備課活動，也使我明白了教學的目標和方向。

總的來說，我在這過去的一年中，無論是教育教學的思想理念，還是詳細的課堂操作力量，個人基本素養(yǎng)等等，都有了很大的進步，這是在高校中都無法學到的。尤其這一年里，我轉變了許多觀念，而且更加明確了“關注同學”這一重要思想。

同學的表現有時只是一個細節(jié)，但是這些細節(jié)背后隱藏著他們最原始，最真實的想法，假如老師能夠關注到同學這些細節(jié)表現，了解他們的想法，然后依據這些狀況隨機地轉變自己的教學行為，就有可能收到意想不到的效果。關注著課堂上每一個同學的表現，適時地去調整自己的教學。在真正的課堂上，就算有上萬人坐在同學中間，老師也要做到熟視無睹。由于你的眼中只有同學，肯定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學境界。

在今年的教育教學中我還特殊關注了同學在課堂中的心情表現，在整個課堂教學過程中，我覺得不僅要關注同學的學習狀況，更要關注他們在課堂活動中所表現的情感和態(tài)度。有的時候“師生心情對立時，同學會拒絕接受來自教育者的一切要求?！边@也是我明白在教學中，我不能遺忘愛護同學的自尊心和上進心。

實踐證明，關懷同學的身心健康是老師的職責，只有從同學的共性差異、思維規(guī)律、心理、生理特點動身，走進同學的心靈，樂做同學的伴侶，建立師生間的友情，結合教育的需要，把握適當的教育時機，教育才能收到效果。我在實踐中不斷學習，也在實踐中開頭漸漸成長。

幼兒老師個人總結德能勤績2

一個學期又過去了，時間太匆忙。在這個學期我擔當四班級的語文教學工作，在教學中，我依據新課程標準的指導思想，仔細落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務，為了能從本學期的教學工作中總結閱歷，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結：

一、基本狀況分析：

這學期我擔當四班級兩個班語文教學工作，四(1)班的同學經過我四年的學習強化與教育指導，這個班的絕大部分同學各項行為習慣已形成，大部分同學對語文學習有深厚的愛好，形成了學習語文的良好氛圍。而四(2)班我這個學期才接受，大部分的同學還沒有習慣我的教學方法，各種良好的習慣還沒有養(yǎng)成，課堂氣氛都是死氣沉沉的，這個班有幾個女同學的成果很優(yōu)異但仍有大部分同學因基礎差，與班級隊伍有肯定的差距，這個班與四(1)班也有肯定的差距，盼望通過復習能盡量縮小差距，使兩個班級總體成果上一個新臺階。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

學校語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的精妙，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導同學對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓同學在感悟的基礎上，引導同學居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華熟悉，填補空白。

三、重學問遷移重課內外結合

以課堂學習為核心，能動地向同學的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。有意讓同學將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展現、溝通，這是激發(fā)同學課外閱讀愛好的重要方法。也會大大激發(fā)同學在平常學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣!讓同學閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀，為深化理解課文內容奠定了基礎。為此我還特意和同學上了一堂語文綜合實踐活動課，讓同學愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富學問。

四、加大訓練數量，提高作文水平

本學期，我始終比較重視訓練同學的寫作力量一般要求同學能把句子寫得完整、通順。盡可能用上學過的好詞，以及用上比方或擬人的修辭手法。把文章寫得比較形象生動。為了達到這一目標，本學期我支配同學每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都專心去指導，在同學寫好后，我又仔細去批改。對孩子們文章中比較好的句段我都要畫上波浪線。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間重點進行講評。讓同學站起來念自己作文中畫波浪線部分，感受勝利之喜悅;對于作文中普遍存在的問題也仔細地進行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來。為此，同學在大量的訓練中獲得了不少閱歷，不僅有了寫作的愛好，而且作文寫得真實、生動起來。

五、本學期中使自己感到圓滿并決心改正的有以下幾點。

1、少數個別同學的學習習慣比較差，還有待進一步引導改正。如：不能自覺地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草。

2、部分同學的閱讀力量不夠強。以后要多訓練，加強閱讀方法指導。

六、今后努力的方向和準備

1、進一步加強理論學習，深化推動課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。

2、進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎學問，增加現代信息技術為教學服務的手段。

3、教學中重視學習方法的指導，特殊是寫作方法的指導。在今后的教研活動中，進一步通過課題討論，通過專題指導，重視對同學良好學習習慣的培育。在今后的工作中，我將勤奮學習，不斷提升自身的素養(yǎng)，努力鉆研教學教法，使教學工作邁上一個新的臺階。

幼兒老師個人總結德能勤績3

轉瞬間，一年的實習期立刻結束了。懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我布滿信念。由于我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學力量的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術老師。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失狀況加以總結。

一、思想政治方面:作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導自己的言行，增加了黨性觀念，堅決了抱負信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平。參與并仔細學習了“仔細、專業(yè)、務實”作風效能建設活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持全都。

二、教學方面:參與工作的這一年來，我快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

三、專業(yè)素養(yǎng)方面:信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，把握科技進展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還常常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。

四、業(yè)務力量方面:自覺參與了新老師培訓、淄博市老師連續(xù)教育學習、計算機應用力量中級、高級培訓等，并通過了以上全部考核，提高了自身的教學力量。

五、生活方面:在生活上，嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷同學的冷暖，用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應當遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。由于學校階段的同學正處在一個特別的學習階段:同學處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的共性，沒有成熟的善惡辨別的力量，許多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關系。

六、學校工作:我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校支配的各項任務。由于是信息技術老師，這個特別的職業(yè)打算除了日常的教學工作之外，還有許多的學校工作要做，我聽從黨和學校領導的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成果的統計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加樂觀地協作學校領導完成各項任務，為學校的美妙明天更加努力。

作為一名新老師，的不足是缺少閱歷。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了許多中肯的看法，使我能在短時間內快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

幼兒老師個人總結德能勤績4

在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我始終擔當的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔當電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作狀況。

一、思想方面：

本人能樂觀參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面：

1、備課我樂觀參與教研室組織的教研活動，認真聽，仔細記，領悟精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容，我樂觀查找課件，制作課件，預備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的愛好。

2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。。

3、愛好小組依據同學的愛好，我把動手力量強對電子專業(yè)感愛好的同學組成了課外電子愛好小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結合起來。

三、班主任工作：

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的同學比較自卑，做事情沒有信念。對他們多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的.潛力：卡拉OK競賽、演講競賽、運動會，通過他們取得的成果提升自信。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

幼兒老師個人總結德能勤績5

本學期我擔當四年一班的語文教學工作。在教學中，我依據新課程標準的指導思想，仔細落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務。為了能從本學期的教學工作中總結閱歷，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統的回顧總結：

一、指導思想

1留意良好習慣的培育;

2減輕同學的過重負擔;

3重視提高同學的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng);

4力求為教學供應便利;

二、努力學習，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

素養(yǎng)教育要求每一名老師都要不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，為此，我樂觀向組內的老師學習。課堂上樂觀發(fā)揮每一名同學的主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。我努力鼓舞同學敢說敢為，引導同學能說會做，不斷促進各方面素養(yǎng)的提高。為了更好地促進教學，我仔細備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一堂課都盡量細心設計，力求做到同學愿學、樂學。

三、課堂教學中，提高課堂教學效率。

課堂是同學獵取學問與培育力量的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合本班同學的實際特點，采納適合本班同學的教學形式，激發(fā)他們學習愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓舞同學踴躍發(fā)言，形成群言堂。以同學為主體，構建探究式課堂模式，引導主動探究，自主獵取學問，提高同學的力量。此外，注意鼓舞后進生，供應更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生深厚的學習愛好。

四、依托語文綜合實踐活動教學，提高同學的學問積累。

在教學中針對我們班同學的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀樂觀性，每節(jié)早自習和午讀時間，我都堅持和同學一起誦讀美麗的古詩文，激發(fā)同學背誦古詩文的愛好。為了更好地培育同學的朗讀、理解力量，我始終要求同學多讀多想，并且要求同學在日記中寫學完古詩、課文后的感受，鼓舞同學大膽用文字或圖畫的形式表現出來。

五、存在的不足

在自身的素養(yǎng)上自己還將努力提高教學水平，在各項活動中多接受別人的看法，平常的教學中還注意力量的提高。

這學期雖然我重視了同學學問的積累，但都沒有要求同學把本學期積累的學問完完整整的記錄在積累本上。以往的教學中我都要求同學記錄下來的，但假如只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭，所以本學期我就沒有要求孩子們統一記錄，零散的記錄在語文書上。在下一學期中，不但要注意積累，還要注意書寫，將積累真正落到實處。

還有，本學期的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些，但沒有統一的整理，也是一大圓滿。

總之，經過一個學期的辛勤努力，我的教學水平有所提高，課堂教學方面也有一些進步。但我明白我還存在著不足，今后我將連續(xù)努力，勤于學，努力鉆，以期不斷提高自己的教育教學水平。

老師總結

篇8：老師個人德能勤績總結

時間真快?。∞D瞬間，一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷，吸取教訓，本人現將本學期的工作從德、能、勤、績、廉五個方面方面總結如下:

一、德：

本人堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，喜愛教育事業(yè)，關懷同學，團結同事，為人師表，喜愛祖國，關懷國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，本人樂觀參與學校組織的各項活動，仔細對待每一次的培訓和學習，仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。樂觀學習科學進展觀，在實際的工作中查找一條科學的進展之路。

二、能：

本學期初期本人擔當了三（4）班英語、音樂、體育教學工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期擔當了五（3）班的英語教學工作；

除此，本人還分別擔當了六（1）、六（2）班的英語教學工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。本學期，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，樂觀探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五仔細，虛心請教閱歷豐富的教學骨干，同時常常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行討論教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學問，感受到學習的樂趣。樂觀參與學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤：

本學期的出勤總狀況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的有關文件。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。

四、績：

本學期，本人擔當三（4）班的副班主任工作，平常仔細協作班主任做班級管理，以“愛心、急躁、細心”貫穿始終去關懷每一位同學，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作方案，仔細開展各項活動，加強同學行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關懷同學的學習和生活，特殊關注后進生，賜予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。仔細做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態(tài)度好。本學期，本人樂觀參與學校及組內開展的各項活動。在教學成果方面，三（4）、六（1）、六（2）的英語成果也是數一數二的。

五、廉

本人堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。

這一學期以來，有成果，有收獲，同時本人更發(fā)覺了自身許多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向?？傊@是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學期，沒有最好，只有更好。盼望在以后的工作中自己能夠做得更好！

篇9：德能勤績個人自我鑒定總結

近幾年以來，在委黨組的正確領導下，在同志們的關懷支持下，我仔細根據中央和省委、省政府的一系列戰(zhàn)略部署，在思想上與中央保持全都，在行動上仔細貫徹落實委黨組的指示。

一是加強政治理論學習，努力克服學習不系統，不連貫的問題，克服存在的以干代學思想。由于工作和業(yè)務的緣由，常常出差在外，委里組織的政治學習有時候要請假，回來后準時補課。對中央的一系列戰(zhàn)略部署力求吃透精神，杜絕在一些理論問題上不求甚解、似是而非。在對科學進展觀的熟悉上，樹立全面、協調、可持續(xù)的進展觀。自覺運用科學理論武裝頭腦、指導實踐，加強創(chuàng)新意識、進展意識。特殊是加深對“三個代表”重要思想和鄧小平理論的學習和理解。

二是進一步改進工作作風，嚴格根據情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，敬重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務的意識；深化基層開展調查討論；努力加強理論聯系實際的創(chuàng)新力量；力求保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風；在榮譽面前努力克服傲慢自滿的心情；同消極腐敗現象作斗爭。

三是扎扎實實地做好本職工作，堅持培育與時俱進、解放思想、開拓創(chuàng)新的力量；努力學習國際最新的.電力技術、工藝和其他新學問；努力提高駕馭全局的力量、決策力量和組織協調力量。特殊是針對全省的電力工業(yè)進展綜合管理方面，做了一些工作。全面完成了農村電網建設改造工程，共爭取國家投資**億元，其中國債資金**億元。同時又爭取國家對我省縣城電網改造追加投資**億元，其中國債補助資金1億元。通過城農網改造極大地改善了我省電網結構和健康狀況，提高了供電牢靠性。XX年下半年以來，全國消失了大范圍的供電緊急狀況，缺電省份達到了二十多個，**作為全國的經濟大省和人口大省，一旦發(fā)生大面積缺電，對經濟進展和社會穩(wěn)定的影響不行估量。我樂觀協作處室領導和委黨組，仔細開展工作，制造性地完成了省委省政府交代的任務，克服困難，審批一批應急電源項目，并準時協調這批項目盡快投產發(fā)電，確保了我省電力供應的平穩(wěn)和平安。

同時，在詳細工作中，對于政治理論學習、思想覺悟、工作作風、業(yè)務學習、工作方式方法等方面還存在不少缺點和錯誤，亟需改進和克服。一是發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，搞好政治理論的學習。二是加強黨性熬煉，提高黨性修養(yǎng)，增加執(zhí)政意識。三是牢記“兩個務必”，強化宗旨觀念，全心全意地為人民服務。四是保持警鐘長鳴，嚴格要求自己，進一步加強廉政建設。五是根據黨組要求做好本職工作。

篇10：德能勤績廉個人總結參考

xxxx年在學校領導的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，順當完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育同學63531人，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德、能、勤、績、廉等方面進行總結。

一、德。樹立和落實科學進展觀，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強，遵紀守法。

二、能。留意加強招生政策學習，20xx年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應招生改革需要，對招生業(yè)務工作極為熟識，能夠指導全系統開展招生工作。立足學校事業(yè)進展，增加機遇意識，憂患意識，銳意改革創(chuàng)新。

三、勤。有較強事業(yè)心和責任感，工作態(tài)度端正，工作樂觀主動，不辭辛苦，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，常常加班加點。喜愛本職工作，愛崗敬業(yè)。

四、績。xxxx年除仔細做好生源猜測，方案編報，專業(yè)設置，招生宣揚，招生錄用等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：

1、討論新方案，規(guī)范招生行為

xxxx年新高考*革方案正式公布后，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案，了解新規(guī)范，討論新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學院xxxx一般本科、高職（專科）遠程錄用實施方案》和《招生章程》。

2、集中錄用平穩(wěn)圓滿

教育部在xxxx年全面實施“密鑰工程”，錄用平安端登陸與密鑰進行綁定。依據這一變化，我院全部辦學點必需集中在南京錄用。為此，預備了錄用機房，配備專用錄用計算機，安裝調試好軟件，保證數據下載、處理和上傳平安、平穩(wěn)，圓滿完成錄用工作，得到了省考試院的表揚。

3、多渠道結合，廣泛發(fā)動宣揚

為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣揚范圍。我們在校內網上公布招生簡章和信息，作為我院宣揚的統一口徑；在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院網站和江蘇招生*試網等權威網站上開拓我院專屬板塊，介紹學院基本狀況、專業(yè)設置并接受考生詢問；組織力氣制作了招生宣揚片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣揚材料。參與招生詢問會，首次統一集中布展，聲勢浩大，場面特別火暴，收到了較好的宣揚效果。

4、成人招生取得重大突破

xxxx年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在方案和政策上的支持，一方面樂觀組織生源，扎實工作，超方案完成了成人錄用工作，脫產新生占全省各高校四分之一。

5、仔細做好“專轉本”工作

一是依據省教育廳有關文件，把做好“專轉本”選拔推舉工作作為同學服務重要內容，仔細組織支配準時通報狀況；二是高度重視“專轉本”工作對高職（專科）招生工作的樂觀影響，把我院“專轉本”狀況作為招生宣揚工作的亮點。

五、廉。樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”，在招生錄用全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定。廉潔自律，克己奉公。

篇11：個人德能勤廉績總結

本人自20xx年加入647隊工作以來，始終堅持認仔細真工作瑪，踏踏實實做人，堅持在崗位的第一線。在上級領導及同事的關懷支持下，我仔細履行職責，堅持原則，完成了各項工作任務?，F回顧幾年來的的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。

反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認仔細真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己的態(tài)度，把實現個人的人生價值同聽從上級領導的支配和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高抱負的追求、保持良好的道德情操親密相關。熱工人工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神始終感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，努力體現自己在單位中的價值，才能表達我對單位的`感謝之情。一個人綜合素養(yǎng)的凹凸，工作力量的強弱，打算著他能否履行好崗位給予的職責和完成好上級交給的各項任務。自20xx年工作至今，參與過26個二維、三維等項目，熟識野外勘探各項工作流程，能嫻熟使用Klseis、Mapinfo、globomaper、surfer、SPS上網參考優(yōu)秀老師的課件，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對比著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班同學的狀況;最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。當然，我還喜愛上了閱讀。

(二)對同學的教育工作中學會考慮細節(jié)，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何閱歷。我舍命學習著、嘗試著。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于淘氣而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對同學負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名老師應當做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應當做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責就是使同學成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡方法讓他們進步，所以我從不贊成“老師有償家教”。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)覺了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

篇15：德能勤績廉個人總結兩篇

一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結閱歷，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下：

一、德

一年來，本人喜愛中國共產黨，喜愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，樂觀參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛同學，喜愛教育事業(yè)，把自己的精力，力量竭盡所能的用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠顧全大局，團結同事，順當完成各項任務。政治學習中，我堅持從不漏缺，仔細筆記，仔細學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。

二、能

本學年度我擔當兩個班的教學工作，我堅信仔細努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的關心下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力討論學習有關學問，根據學校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學任務。為了提高同學學習樂觀性，我廣泛選取同學日常生活中、同學感愛好的熱點材料為教學背景，結合課堂教學，完善教學工作。

三、勤

本學年，我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，樂觀參與各種學習活動，仔細聽課。此外，我還樂觀參與校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽擱工作，不曠工、不曠課，課間仔細輔導同學，仔細做一個合格稱職的一線老師。

四、績

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個，說課競賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我樂觀參加的兩個課題也均順當通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉

我時刻要求自己，多同學負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅決信念，自覺與不正之風劃清界限。

以上，是我這學期以來的工作總結。當然，我還有很多不足，在今后的教學工作中，我將一如既往，連續(xù)揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工。

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篇16：德能勤績廉個人總結

這一學期，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己查找借口，留下后路的精神都體現了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，從平常的工作和生活中留心四周老師們好的教育方法，結合我們同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地綻開，使同學高效地學習。

跟著同學們從三班級成長到四班級，我明顯感覺到同學的成熟和對周遭的仿照力量增加了，老師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了同學們心中學習的標桿。所以，面對他們，我需要特殊留意自己的言語和行為習慣。這讓我時刻嚴格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們一個人說應當具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享他們生活中的各種趣聞或懷疑。同時，我也時常從同學身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。

二、能

本學期，我依據課程支配看，自拜了同班級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，同學們學習的熱忱高漲了，特殊是同學們特殊喜愛默寫，由于只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是同學們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的課堂教學力量得到了肯定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學方法進行課堂教學。但是，與其他優(yōu)秀老師特殊是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后，我發(fā)覺我的課堂還需要更為開放，要讓同學的思維更為開闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關的素材。

三、勤

我每天堅持在學校仔細工作，從不遲到早退。當要外出學習時，仔細履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節(jié)，其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學閱歷更豐富。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

四、績

在這一個學期里，我感到特殊慶幸的是我連續(xù)擔當了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，由于我對孩子們和家長們都有了肯定的了解，所以在工作方面變得順當而有效了。

在教學工作方面，我仔細備課，上課，爭取讓孩子們收獲各種學習的方法。

這一學期，我需要教學四班級的語文學科。剛開頭時，我對四班級的教學要求還不清晰，在學校沒有給我支配師父學習的狀況下，我有時間就走進袁靜老師的班級，剛開頭時我有意調整了教學節(jié)奏，盼望能夠聽完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開頭的教學不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到四班級的語文教學比起三班級來說第一課時沒有那么細致地指導生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進行突破。還需要通過同學的預習，去拓展他們的學問面。

通過觀看，我了解到了我們四班級的班級找中有的每天要求摘抄，有的要求寫一寫當天的收獲，其實這目的都是為了讓孩子積累作文素材。我便借用別的老師的方法，將兩者進行穿插著進行。當孩子們的摘抄質量下降時，我會要求他們寫一寫日記，沒有字數的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實的感受。當然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。

有許多家長還來向我反映，說覺得我這一學期關于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動地去看課外書了，再也不要他們一再要求了。

有時，我再去聽袁老師的課時，我驚異地發(fā)覺，袁老師講到的許多學問點跟我在課上講到一樣，我特殊興奮，說明我對教材的把握有了一些門道，不過，每一次聽完袁老師的課，我總能發(fā)覺我的課堂容量還是不如袁老師，而且孩子們的興致以及班級里的學習氛圍還是好袁老師的班級差距挺大的。

在我的專業(yè)進展發(fā)面，我今年特殊加入了湖小讀書俱樂部和新教育試驗活動中，參與了這樣的社團，我就能很好地督促自己加入到專業(yè)閱讀的行列中，讓自己每天都要翻上一會兒書。聽著每個老師自己的讀書心得，我覺得我不讀書都不行，在讀書的路上，我跟著那么多的同伴一起，讓自己沒有任何懶散的理由。

不過，雖然我平常把大部分的時間放在了自己的課堂教學當中，但是在科研方面，我始終缺少一些鉆勁，未能在論文方面很好地投入。反省下來，主要是自己還沒有對自己進行嚴格的要求，沒能夠將自己對問題的思索進行深化地討論。

這一學期，我在校效益月學科素養(yǎng)調研中獲得個人素養(yǎng)一等獎，在校青年老師封