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文檔簡介
黑龍江省佳木斯市湯原高中2025屆物理高一上期末教學質量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,甲、乙兩同學在水平地面進行拔河比賽.比賽中,手與繩之間不打滑.下列表述中屬于一對作用力與反作用力的是A.甲對繩的拉力和乙對繩的拉力B.甲對繩的拉力和繩對甲的拉力C.乙的重力和乙對地面的壓力D.乙對地面的壓力和地面對甲的支持力2、人站在加速上升的電梯中,下列說法正確的是()A.人處于失重狀態(tài)B.人處于超重狀態(tài)C.人受到的重力變大D.人受到的重力變小3、如圖所示,建筑裝修中工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨,當對磨石加豎直向上大小為F的推力時,磨石恰好沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ,則磨石受到的摩擦力是()A.(F-mg)cosθ B.(F-mg)sinθC.μ(F-mg)cosθ D.μ(F-mg)4、關于牛頓第一定律及物體慣性的論述,下列說法正確的是()A.牛頓第一定律是牛頓用實驗直接驗證獲得的實驗定律B.牛頓第一定律建立過程體現(xiàn)的是理想實驗的思維方法C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同物體在月球上比在地球上的慣性小D.強弩之末,勢不能穿魯縞也,這表明箭的速度減小了,慣性就減小了5、傾角為a、質量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質量為m的木塊靜止在斜面體上,下列說法正確的是()A.木塊受到摩擦力大小是mgcosa B.木塊對斜面體的壓力大小是mgC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα D.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g6、某物體由靜止開始做直線運動,物體所受合力F隨時間t的變化圖象如圖所示,下列關于該物體運動情況的說法正確的是A.物體在前8s內始終向同一方向運動B.物體在8s末離出發(fā)點最遠C.物體在2~4s內做勻減速直線運動D.物體在0~4s和在4~8s內的運動方向相反7、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛,甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動,丙車上的人看到路邊樹木向北運動.關于這三輛車行駛的方向,正確的說法是()A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同8、如圖所示是某同學站在力傳感器上做下蹲-起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線.由圖線可知該同學()A.做了一次下蹲-起立動作B.做了兩次下蹲-起立的動作,且下蹲后約4s起立C.下蹲過程處于失重狀態(tài),起立過程處于超重狀態(tài)D.下蹲過程先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)9、一質量為10kg的物體靜止在粗糙的水平地面上,物體與地面的動摩擦因數為0.4,現(xiàn)同時加上如圖所示的水平力F1和F2后,物體開始做勻加速直線運動,已知F2=70N,則F1的值可能是(g=10m/s2)A.20N B.40NC.80N D.120N10、如圖所示,某同學在教室中站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關于她的實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D.“起立”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)如圖所示,一逆時針勻速轉動的水平傳送帶與傾角θ=37°的足夠長的粗糙斜面平滑連接,一可視為質點的物塊,以初速度v0=m/s從斜面底端上滑,已知物塊與斜面、物塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ=0.5,傳送帶兩端的距離為L=2m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。求:(1)小物塊在斜面上上滑的最大距離;(2)小物塊返回斜面底端時的速度;(3)要使物塊在傳送帶上運動時間最短,則傳送帶的速度滿足什么條件,最短時間為多大。14、(14分)如圖所示,一個質量為m=10kg的木箱靜置在水平面上,木箱的右方L=6.6m處有一面墻,木箱與水平面間的動摩擦因數為?,F(xiàn)有一個與水平方向成角,大小為F=100N的拉力拉著木箱沿水平方向運動,(已知sin=0.6,cos=0.8取g=10m/s2)求:(1)在拉力F的作用下木箱的加速度為多大?(2)為避免木箱與墻碰撞,則拉力F允許的作用時間最長是多少?15、(13分)如圖是建筑工地常用的一種“深穴打夯機”,電動機帶動兩個滾輪勻速轉動將夯桿從深坑提上來,當夯桿底端剛到達坑口時,兩個滾輪突然彼此分開,將夯桿釋放,隨后,夯桿只在重力作用下運動,落回深坑,夯實坑底,且不反彈.然后兩個滾輪再次壓緊,夯桿再次被提到坑口,如此周而復始.已知兩個滾輪邊緣的速度恒為v=4m/s,滾輪對夯桿的正壓力FN=2×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數μ=0.3,夯桿質量m=1×103kg,坑深h=6.4m,假定在打夯的過程中坑的深度變化不大可以忽略,取g=10m/s2(1)指出左、右滾輪壓緊夯桿并提升夯桿時的旋轉方向(“順時針”或“逆時針”)(2)求夯桿被滾輪壓緊后,加速上升至與滾輪邊緣速度相同時的高度;(3)求打夯周期T
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同時產生同時消失,而平衡力不會同時產生和消失【詳解】甲對繩的拉力和乙對繩的拉力作用在同一個物體上,并且大小相等,方向相反,是一對平衡力,故A錯誤;甲對繩的拉力和繩對甲的拉力是兩個物體之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,是一對作用力與反作用力,故B正確;乙的重力和乙對地面的壓力方向相同,不是一對作用力與反作用力,故C錯誤;乙對地面的壓力和地面對甲的支持力,不是兩個物體之間的相互作用力,故D錯誤;故選B2、B【解析】C、D、人隨電梯一起加速上升時,質量不變則重力沒有變化.故C,D均錯誤;B、人站在電梯一起加速上升,人的加速度向上,人的支持力大于人自身的重力,根據牛頓第三定律,人對電梯的壓力大于重力,人處于超重狀態(tài),故B正確,A錯誤.故選B【點睛】本題考查超重與失重以及牛頓運動定律的應用,其中要注意的是超重或失重時,是視重發(fā)生變化,而物體的重力不變化3、A【解析】磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài),由圖可知,F(xiàn)一定大于重力;先將重力及向上的推力合力后,將二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得:在沿斜面方向有:f=(F-mg)cosθ在垂直斜面方向上有:FN=(F-mg)sinθ則f=(F-mg)cosθ=μ(F-mg)sinθ故選A。4、B【解析】AB.牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎上,根據邏輯推理得出的,是以實驗為基礎,采用的理想實驗的思維方法得到的,故A錯誤,B正確;C.同一個物體在月球上和在地球上質量相同,則慣性相同,故C錯誤;D.一切物體都有慣性,慣性大小取決于物體質量大小,與其他因素無關,故D錯誤。故選B。5、D【解析】AB.先對木塊受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據平衡條件,有,由牛頓第三定律可知,木塊對斜面體的壓力大小為故AB錯誤;CD.對和整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面對斜面體的支持力為,桌面對斜面體的靜摩擦力為零,故C錯誤,D正確;故選D。6、CD【解析】0~2s內,受向右的推力F0,向右做勻加速運動,2s末力F0反向,加速度反向,因此物體向右做減速運動,根據對稱性可知,4s末速度減小到零,然后再向左做加速運動,6s末達到最大值,6~8s內,又向左做減速運動.因此前4s向右運動后4s向左運動,A錯誤,D正確;4s末距離出發(fā)點最遠,B錯誤;2~4s內做勻減速直線運動,C正確。7、AD【解析】C.丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動,說明丙車向南運動,故C錯誤;A.甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,說明甲車也向南運動,并且甲車的速度比丙車大,故A正確;BD.乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動,此時有兩種可能:一是乙車向南運動,但比甲車和丙車的速度都小;二是乙車向北運動.故B錯誤,D正確故選AD【點睛】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況,再根據它們之間的關系逐個分析,考查了學生的分析判斷能力8、AD【解析】失重狀態(tài):當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;超重狀態(tài):當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度.人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程,先是加速下降失重,到達一個最大速度后再減速下降超重,起立也是如此【詳解】人下蹲動作包含有失重和超重兩個過程,先是加速下降失重,到達一個最大速度后再減速下降超重,即先失重再超重;同理,起立動作也包含兩個過程,先加速向上超重,后減速向上失重.對應圖象可知,該同學做了一次下蹲-起立的動作,故B、C錯誤,A、D正確.故選AD【點睛】本題考查物理知識與生活的聯(lián)系,注意細致分析物理過程,仔細觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別9、AD【解析】物體的加速度方向未定,故摩擦力方向有兩種可能性,但滑動摩擦力的大小是恒定的,由物體受力情況分別討論求解即可【詳解】若物體向左做勻加速直線運動,根據牛頓第二定律可知:F2﹣F1﹣μmg=ma>0,解得:F1<30N,故A正確;若物體向右做勻加速直線運動,根據牛頓第二定律可知:F1﹣F2﹣μmg=ma>0,解得:F1>110N,故BC錯誤,D正確.所以AD正確,BC錯誤【點睛】本題考查牛頓第二定律的基本運用,解題時注意物塊可能向右做勻加速直線運動,可能向左做勻加速直線運動10、CD【解析】“下蹲”過程中,人先向下做加速運動,后向下做減速運動,所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài);“起立”的過程中,先向上做加速運動,后向上做減速運動,最后回到靜止狀態(tài),人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故“起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯誤,CD正確。故選CD。二、實驗題11、12、三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)4m(2)4m/s(3)v帶≥6m/s,0.4s【解析】(1)小物塊以初速度v0沿斜面上滑時,以小物塊為研究對象,由牛頓第二定律得:解得:a1=10m/s2設小物塊沿斜面上滑距離為x1有:解得:x1=4m(2)物塊沿斜面下滑時以小物塊為研究對象,由牛頓第二定律有:解得:a2=2m/s2設小物塊下滑至斜面底端時的速度為v1有:解得:v1=4m/s(3)設小物塊在傳送帶上滑動時的加速度為a3,由牛頓第二定律有:μmg=ma3解得:a3=5m/s2由分析知,物塊在傳送帶上一直加速,時間最短,設物塊離開傳送帶的速為v2,在傳送帶上時間為t,由運動公式有:解得:v2=6m/s則傳送帶的速度應滿足:v帶≥6m/s解得:t=0.4s14、(1)6m/s2(2)1s【解析】(1)根據牛頓第二定律得:代入數據得:=6m/s2(2)為避免木箱與墻碰撞,臨界條件為F撤去后減速到墻時速度恰好為零,即:F撤去后:拉力F的作用時間:聯(lián)立方程代入數據得:t=1s15、(1)左輪做逆時針方向轉動,右輪做順時針方向轉動.(2)(3)T【解析】(1)提升夯桿時,夯桿受到的摩擦力向上,則左右滾輪與夯桿接觸處應相對夯桿向上運動(或相對夯桿有向上運動的趨勢),由此可判斷兩側滾輪的旋轉方向(2)夯桿被滾輪壓緊后,對夯桿受力分析,可求出夯桿上升的加速度,用速度位移公式可得夯桿加速上升至與滾輪邊緣速
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