全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)二年級下冊《蔬果變變變》課件_第1頁
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二年級下冊美術(shù)《蔬果變變變》情境導(dǎo)入01.探索新知02.拓展延伸04.藝術(shù)創(chuàng)作03.情境導(dǎo)入01.課堂討論大家喜歡吃蔬果嗎？知道哪些蔬果？吃過哪些蔬果？認識圖片中的蔬果嗎？同

學(xué)

們

一

起

去

超

市

看

看探索新知02.這個是蔬菜還是水果？它像什么？這些又是用什么做的？橙子、獼猴桃、花菜和紅蘿卜土豆嘎嘎嘎這個是用什么做的？這個比較難，大家猜得出來嗎？荷蘭豆蔬果造型大展臺蔬果造型大展臺蔬果造型大展臺：蔬

果

造

型

大

展

臺

藝術(shù)創(chuàng)作03.看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。

從前面看從側(cè)面看大家也參與蔬果變變變的活動中親手用蔬果做一個作品。做畫筆畫出自己的想法。小金魚的做法（1）用小西紅柿做身子。（2）將小番茄用牙簽插入做眼睛。（3）黃瓜切片做尾巴。

以小組為單位，對準備的蔬果進行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來的形狀充分利用它的形狀和色彩來設(shè)計造型。創(chuàng)作體驗好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃機靈的小猴可愛的小兔貪吃的鱷魚花菜與菠蘿組合的小狗斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合有趣的水果拼盤作品展評欣賞作品1、可以選擇一個或多個自己喜歡或熟悉的蔬果進行創(chuàng)作。2、發(fā)揮想象，對蔬果進行適當(dāng)?shù)目鋸堊冃巍Ｐ〗ㄗh3、可以根據(jù)童話情節(jié)適當(dāng)添加背景環(huán)境。4、直接用彩色筆繪畫。拓展延伸04.大家在餐館注意到廚師的刀法了嗎？這個是不是很酷？

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