第20課《人民英雄永存不朽》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科初中語(yǔ)文年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑教學(xué)目標(biāo)知曉說(shuō)明文體，把握人民英雄紀(jì)念碑（說(shuō)明對(duì)象）的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文時(shí)間順序與空間順序相結(jié)合的說(shuō)明順序。品味本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明的特點(diǎn)，緬懷人民英雄的光輝業(yè)績(jī)、感悟人民英雄不朽的精神。3.通過(guò)分析浮雕的文字構(gòu)成要素，學(xué)寫(xiě)介紹詞。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知曉說(shuō)明文體，把握人民英雄紀(jì)念碑（說(shuō)明對(duì)象）的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文時(shí)間順序與空間順序相結(jié)合的說(shuō)明順序。品味本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：1.通過(guò)分析浮雕的文字構(gòu)成要素，學(xué)寫(xiě)介紹詞教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇說(shuō)明文《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑》，作者周定舫。過(guò)渡：說(shuō)明文一般分為事物說(shuō)明文與事理說(shuō)明文，本文屬于——事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是人民英雄紀(jì)念碑，結(jié)合課文旁批一我們可知，人民英雄紀(jì)念碑的總體特征為巍峨、雄偉、莊嚴(yán)。說(shuō)明文的說(shuō)明順序一般為時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。請(qǐng)速讀文章，結(jié)合課文旁批四、五，勾畫(huà)帶有方位詞語(yǔ)與時(shí)間詞語(yǔ)的語(yǔ)句，可知本文的說(shuō)明順序是時(shí)間順序、空間順序?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)一】快速瀏覽文章，把握說(shuō)明順序。請(qǐng)你快速瀏覽文章，結(jié)合課文旁批四、五，勾畫(huà)帶有方位詞語(yǔ)的語(yǔ)句，填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，把握說(shuō)明順序，理清文章脈絡(luò)?？臻g順序是：進(jìn)入廣場(chǎng)——（踏上臺(tái)階，到了第二層平臺(tái)）————碑身——（碑身東西兩側(cè)上部）——碑身東面——（碑身后面）——碑身西面——（碑身正面）——走下臺(tái)階、離開(kāi)紀(jì)念碑?？偨Y(jié)過(guò)渡：本文還是一篇“瞻仰記”，以紀(jì)念性的建筑物為說(shuō)明對(duì)象，以作者的行蹤為說(shuō)明順序。作者周定舫“從東長(zhǎng)安街向天安門廣場(chǎng)走去“越過(guò)廣場(chǎng)，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念念碑”“踏上花崗石鋪成的臺(tái)階，到了第二層平臺(tái)從碑身東面起，按著歷史順序（時(shí)間）瞻仰“往南轉(zhuǎn)到碑身的后面”“碑身的西面”“最后來(lái)到碑身的正面”“又一次瞻仰了'人民民英雄永垂不朽幾個(gè)大字和碑文”“走下臺(tái)階、離開(kāi)紀(jì)念碑”。作者采用“瞻仰記”的方式寫(xiě)作，邊瞻仰，邊介紹，方便從紀(jì)念碑各個(gè)組成部分的關(guān)系中找出一個(gè)合理的瞻仰順序，條理更清晰。這樣介紹紀(jì)念碑，容易讓讀者對(duì)紀(jì)念碑有全面的了解，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。課文以大量的筆墨介紹了鑲嵌在大碑座四周的10塊漢白玉大浮雕,這些浮雕記述了自1840年以來(lái)，為了反又對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們自的英雄事跡?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】細(xì)讀浮雕畫(huà)面，厘清說(shuō)明要素。請(qǐng)你細(xì)讀文章5-10自然段，參照示例，填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，并寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)。漢白玉大浮雕概述事件摹狀貌（摘錄原文）精彩賞析闡釋意義《武昌起義》1911年，起義的新軍和市民們占領(lǐng)湖廣總督府。深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督門前的大炮，正向總督府里沖去?？偠礁畠?nèi)熊熊的火焰冒向天空；總督府的牌子，被打斷在階前；撕碎了的清朝的龍旗，被在地下?！靶苄艿幕鹧妗?、“打斷”、“撕碎”、“踐踏”這些詞語(yǔ)，寫(xiě)出了新軍和市民沖進(jìn)總督府時(shí)的場(chǎng)景和人民高漲的革命熱情。表現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)統(tǒng)治了中國(guó)兩千多年的封建帝制的不滿和推翻封建統(tǒng)治的決心。我的發(fā)現(xiàn)（兩條及其以上）作者對(duì)每塊浮雕所反映的斗爭(zhēng)場(chǎng)面、各種人物的表現(xiàn)都進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪，很好地概述事件、摹寫(xiě)狀貌和闡釋意義三者融為一體。說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)、形象。“瞻仰”、緬懷貫穿每一幅浮雕。總結(jié)過(guò)渡：作者對(duì)每塊浮雕所反映的斗爭(zhēng)場(chǎng)面、各種人物的表現(xiàn)都進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪，很好地概述事件、摹寫(xiě)狀貌和闡釋意義三者融為一體，展現(xiàn)了人民英雄們?yōu)閲?guó)家的獨(dú)立民主艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木窈凸鈽s革命傳統(tǒng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法。從嘉興南湖革命紀(jì)念館，到浙東(四明山)抗日根據(jù)地舊址,再到東陽(yáng)革命烈士陵園;從73011部隊(duì)軍史陳列館，到舟山鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)遺址公園,再到侵浙日軍投降儀式舊址。浙江這片土地上分布著眾多與百年以來(lái)中國(guó)革命密切相關(guān)的建筑，它們見(jiàn)證了我們民族的榮辱興興衰和初心不改。——請(qǐng)你借鑒本文的寫(xiě)法，完成一篇介紹舟山鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)遺址公園雕像的介紹片段，200字左右。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】牛刀小試，學(xué)寫(xiě)介紹詞。請(qǐng)你借鑒本文的寫(xiě)法，完成一篇介紹舟山鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)遺址公園雕像的介紹片段，200字左右。四、作業(yè)：請(qǐng)你結(jié)合文章第三段，為你的介紹詞補(bǔ)充一個(gè)120字左右的開(kāi)頭。可以從興建時(shí)間、地理位置、建筑材質(zhì)、建筑尺寸、興建緣由等角度入手，既具體準(zhǔn)確地說(shuō)明建筑本身，又體現(xiàn)其象征意義。這座紀(jì)念碑是根據(jù)1949年9月30日中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的決議興建的。當(dāng)天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體與會(huì)代表為紀(jì)念碑舉行了莊嚴(yán)隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)锨鏟土，為紀(jì)念碑奠定基石。從1952年8月1日動(dòng)工興建以來(lái)，得到了全國(guó)人民的熱情支援和關(guān)懷。這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那