5月份幼兒園教學計劃

5月份幼兒園教學計劃5月份幼兒園教學計劃篇一社會一直在進步，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進取，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的計劃。一、師德的培養(yǎng)：做好一個教師，首先要有良好的道德規(guī)范。(1)學習和研究國家的法律法規(guī)，做到懂法、守法、用法。遵守文明行為規(guī)范，抑惡揚善，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(2)嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。(3)在工作中團結同事，懂得謙讓，樂于助人。(4)要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著，讓孩子有家的歸屬感。(5)用自己的良好行為來影響孩子，以身作則，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻。二、工作能力的提高：(1)學習和借鑒各老師的經(jīng)驗，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任務。(2)學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心。(3)參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平。三、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學習。在業(yè)余時間多練習鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動，在活動中學習并能學以致用。四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍。拓寬自己的知識面，并通過多媒體等多種渠道學習新知識，掌握新觀念，做到與時俱進，才能不與社會脫節(jié)。以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié)，能及時糾正和總結提高。5月份幼兒園教學計劃篇二常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。為使我們班常規(guī)工作做得更好，我制定了以下常規(guī)計劃：一、工作目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，加強幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。二、具體措施1、教師做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。2、教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。3、兩位教師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習慣。4、年段教師不定期的抽查級幼兒的常規(guī)情況。三、一日生活常規(guī)要求（一）生活常規(guī)1、進餐常規(guī)（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。（2）一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。（3）安靜、專心地進餐，進餐完輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。（4）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地點。2、喝水常規(guī)（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進杯口。（2）口渴了會自己喝水。能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。（3）接了水離開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友站好等候，不推、不擠。3、盥洗常規(guī)（1）知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。（2）入廁：男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙，不浪費紙，便后洗手。4、衛(wèi)生常識（1）知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，不隨便坐躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。不用臟手擦眼睛。（3）不隨地吐痰，會正確使用紙巾，會擤鼻涕。（4）會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內(nèi)。（5）保持桌面、墻面清潔，特別在美術活動中不用蠟筆、水彩畫桌面。（6）能按標簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。5、午睡常規(guī)（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。（2）安靜進入臥室，把鞋擺放整齊。（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。（4）睡姿正確，側臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。（5）安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。（6）安靜起床，迅速穿好衣服，鞋襪。（7）起床后洗臉、入廁。6、坐的常規(guī)（1）會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（4）不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時不翹腳；不駝背坐。7、禮貌常規(guī)（1）來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，對保健醫(yī)生說“醫(yī)生好”，向家長說“再見”，離園時能主動對老師小朋友說“再見”。（2）會主動向客人問好。（3）會正確、生動使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關系等。8、上下樓梯常規(guī)（1）上下樓梯靠右邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。（2）上下樓梯逐級走，不跑、不跳。9、入園常規(guī)（1）堅持準時入園（8：30前入園）（2）由家長送到校門口，幼兒自覺參加晨檢，晨檢完馬上進教室。（3）主動向見到的人問早問好，與家長再見。10、散步常規(guī)（1）在老師帶領下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。（2）遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成擁擠。（3）在老師的指導下細心的觀察周圍事物。（二）學習活動常規(guī)1、晨煉、早操常規(guī)（1）會主動向老師、小朋友問好問早。（2）按規(guī)定放好書包。（3）愉快地參加晨運。（4）愛護晨煉器械，晨煉后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。（5）聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。（6）早操后放好器械，有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。2、戶外活動常規(guī)（1）玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。（2）正確玩大型玩具：①滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。②能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。③愛護大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后放回原處。④愛護活動室玩具，友好合作地游戲。⑤游戲后收拾好器械，便于下一個班幼兒游戲。3、體能游戲常規(guī)（1）愛護各種體育器械，學會正確使用各種體育器械。（2）友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。（3）認真進行體育活動，不無故不參加活動，活動前后學會自己脫穿衣物。4、教學活動常規(guī)（1）注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。（2）積極大膽回答問題，回答問題時先舉手，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。（3）未經(jīng)允許，不隨意擺弄桌面的學具、學習用品。5、區(qū)域活動常規(guī)（1）根據(jù)自己的興趣選擇進區(qū)。（2）遵守每個區(qū)域的區(qū)域規(guī)則。（3）區(qū)域活動結束后主動收拾材料，根據(jù)區(qū)域標簽擺放好材料。5月份幼兒園教學計劃篇三雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學習才行，要積極做好他們的幼兒園升小學的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學的學習就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學習更好、進步更快，我們在五月份的教學工作更加的順利，特作大班五月份教學工作計劃。一、工作的指導思想這個學期結束，絕大多數(shù)符合上學年齡要求的孩子就要升入小學讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設，整個學期的學習要培養(yǎng)起他們認真學習的思想，讓他們提前適應小學的上學模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學習觀念。二、工作目標1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。2、幫助他們樹立起更加負責任的態(tài)度，以后在學習上面知道自好好學習己的責任。3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學了做到按時上下課。4、做好他們的教育學習工作，讓他們有更好的基礎，這樣上小學了就能夠比別的小朋友有更好的學習底子在。5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強他們的防范能力。6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識，保障好自己和幼兒的安全。三、具體工作安排1、每一天要在上課學生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風，并且對教師進行酒精消毒。等到幼兒們來學校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進入幼兒園之后督促所有的小朋友洗