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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)聊城大學(xué)東昌學(xué)院《比較文學(xué)概論》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是?A.魯智深B.武松C.林沖D.李逵2、《第二十二條軍規(guī)》中,“第二十二條軍規(guī)”的本質(zhì)是?A.合理的規(guī)定B.荒謬的邏輯C.公平的法則D.簡(jiǎn)單的條款3、《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是?()A.夏洛蒂·勃朗特B.艾米莉·勃朗特C.安妮·勃朗特D.簡(jiǎn)·奧斯汀4、《威尼斯商人》中,夏洛克堅(jiān)持要從安東尼奧身上割下一磅肉,這一情節(jié)如何展現(xiàn)了他的貪婪和殘忍,以及當(dāng)時(shí)猶太民族所面臨的困境?()A.展現(xiàn)了他的善良B.沒(méi)有展現(xiàn)任何特點(diǎn)C.突出了他的惡劣品性和社會(huì)不公D.說(shuō)明夏洛克很寬容5、“床前明月光,疑是地上霜?!痹?shī)人此時(shí)在何處?A.家鄉(xiāng)B.客棧C.邊塞D.船上6、“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”是詩(shī)人對(duì)誰(shuí)的鼓勵(lì)?A.友人B.親人C.自己D.陌生人7、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”表達(dá)的情感是?A.思鄉(xiāng)B.愛(ài)國(guó)C.憂傷D.喜悅8、《包法利夫人》中,愛(ài)瑪?shù)谋瘎≡蚴??A.社會(huì)環(huán)境B.個(gè)人性格C.愛(ài)情挫折D.以上都是9、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”詩(shī)人登的是?A.泰山B.華山C.衡山D.恒山10、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和崇高精神,以及對(duì)當(dāng)代青年的啟示?()A.沒(méi)有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動(dòng)搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說(shuō)明保爾沒(méi)有信念11、“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的作者是?()A.王之渙B.王昌齡C.王翰D.王維12、《喧嘩與騷動(dòng)》中,主要運(yùn)用了哪種敘事手法?A.線性敘事B.意識(shí)流C.倒敘D.插敘13、《呼嘯山莊》的作者是?()A.夏洛蒂·勃朗特B.艾米莉·勃朗特C.安妮·勃朗特D.簡(jiǎn)·奧斯汀14、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折,以下哪個(gè)挫折對(duì)他的影響最為深遠(yuǎn)()A.身體的殘疾B.愛(ài)情的失敗C.戰(zhàn)友的犧牲D.工作的艱難15、《變形記》的作者是?A.卡夫卡B.喬伊斯C.普魯斯特D.??思{16、“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼”描繪的是?A.勞動(dòng)場(chǎng)景B.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景C.鄉(xiāng)村生活D.城市生活17、《惡之花》的作者是?()A.波德萊爾B.蘭波C.魏爾倫D.馬拉美18、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩(shī)出自?A.王勃的《送杜少府之任蜀州》B.王維的《送元二使安西》C.李白的《贈(zèng)汪倫》D.孟浩然的《過(guò)故人莊》19、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折?!吧孢€是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考,以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒(méi)有代表性,只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān),純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮20、以下不是“花間詞派”代表詞人的是?()A.溫庭筠B.韋莊C.李煜D.皇甫松二、作品分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析《推拿》中盲人世界的情感交流與內(nèi)心渴望。2、(本題10分)解讀《大衛(wèi)·科波菲爾》中朵拉的死亡。3、(本題10分)探討《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》的理想主義與現(xiàn)實(shí)困境。4、(本題10分)談?wù)劇读瞬黄鸬?/p>
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