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文檔簡(jiǎn)介

第七章

病人心理

Patient’spsychology

護(hù)理心理學(xué)

nursingpsychology學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理護(hù)理工作的對(duì)象是人,不僅是有軀體、器官、組織病變的生物人,而且是有豐富內(nèi)心世界和復(fù)雜心理行為的社會(huì)人?,F(xiàn)代社會(huì)的疾病如中風(fēng)、偏頭痛、胃潰瘍等與病人的心理有著密切的關(guān)系,病人心理受疾病本身的影響,反過(guò)來(lái)又對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展產(chǎn)生重要影響,要治病首先要了解患病的人。護(hù)理心理學(xué)

nursingpsychology第七章病人心理

上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理護(hù)理心理學(xué)

nursingpsychology第七章病人心理

第七章++病人心理掌握病人角色及病人的心理需要。熟悉病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)。了解病人角色的適應(yīng)與偏差。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理護(hù)理心理學(xué)

nursingpsychology第七章病人心理

第七章++病人心理第一節(jié)病人角色第二節(jié)

病人心理本章主要內(nèi)容護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理第一節(jié)病人角色

Roleofpatients一、病人角色的概述二、病人角色的適應(yīng)與偏差

護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述疾?。╠isease)是指機(jī)體在一定條件下由病因與機(jī)體相互作用而產(chǎn)生的損傷與抗損傷過(guò)程,具有相應(yīng)的功能、代謝和形態(tài)的改變,以癥狀和體征表現(xiàn)出來(lái)。護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理病感(illness),也稱病痛,是個(gè)體感到有病的主觀體驗(yàn),可由軀體疾病引起,也可由心理社會(huì)因素引起,并由此而產(chǎn)生求醫(yī)行為。一、病人角色的概述護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述(一)病人角色(二)病人角色基本特征(三)病人的權(quán)利及義務(wù)(四)病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為人患病以后就進(jìn)入病人角色(patientrole),又稱病人身份(patient-hood),是醫(yī)療過(guò)程中的一種社會(huì)角色,病人角色的獲得和公認(rèn),主要是醫(yī)生依據(jù)有關(guān)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)其疾病狀態(tài)。護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述(一)病人角色(二)病人角色基本特征(三)病人的權(quán)利及義務(wù)(四)病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為1.社會(huì)角色退化2.求助愿望增強(qiáng)3.自制能力下降4.康復(fù)愿望強(qiáng)烈5.醫(yī)患合作加強(qiáng)護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述(一)病人角色(二)病人角色基本特征(三)病人的權(quán)利及義務(wù)(四)病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為是指社會(huì)為“病人”這個(gè)特殊社會(huì)群體規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。1.病人權(quán)利2.病人義務(wù)

護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述(一)病人角色(二)病人角色基本特征(三)病人的權(quán)利及義務(wù)(四)病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為1.病人的求醫(yī)行為(1)主動(dòng)求醫(yī)行為(2)被動(dòng)求醫(yī)行為(3)強(qiáng)制求醫(yī)行為(4)影響求醫(yī)行為的因素護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人角色的概述(一)病人角色(二)病人角色基本特征(三)病人的權(quán)利及義務(wù)(四)病人的求醫(yī)與遵醫(yī)行為2.病人的遵醫(yī)行為遵醫(yī)行為

是指求醫(yī)行為發(fā)生以后,病人行為與醫(yī)囑的符合程度。(1)完全遵醫(yī)行為(2)不完全遵醫(yī)行為(3)影響遵醫(yī)行為的因素護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理二、病人角色的適應(yīng)與偏差1.角色行為強(qiáng)化2.角色行為缺如3.角色行為消退4.角色行為沖突5.病人角色假冒6.角色認(rèn)同差異護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理第二節(jié)

病人心理

Mentalpatients一、病人的心理需要二、病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人的心理需要(一)主要內(nèi)容(二)需要的特點(diǎn)1.康復(fù)需要2.安全需要3.尊重需要4.歸屬需要5.安撫需要6.刺激需要7.信息需要護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理一、病人的心理需要(一)主要內(nèi)容(二)需要的特點(diǎn)1.需要內(nèi)容的錯(cuò)綜復(fù)雜性2.主導(dǎo)需要的不穩(wěn)定性3.心理需要的特異性護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理二、病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)(一)常見(jiàn)的心理反應(yīng)(二)影響病人心理的因素1.認(rèn)知活動(dòng)變化(1)主觀感知覺(jué)異常(2)猜疑與懷疑護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理二、病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)(一)常見(jiàn)的心理反應(yīng)(二)影響病人心理的因素2.情緒活動(dòng)變化

(1)焦慮(2)恐懼(3)抑郁(4)憤怒護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄知識(shí)鏈接第七章++病人心理二、病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)(一)常見(jiàn)的心理反應(yīng)(二)影響病人心理的因素3.意志活動(dòng)變化4.人格行為變化5.自我概念變化與紊亂6.其他心理變化護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄知識(shí)鏈接第七章++病人心理二、病人常見(jiàn)的心理反應(yīng)(一)常見(jiàn)的心理反應(yīng)(二)影響病人心理的因素1.生物因素2.心理因素3.社會(huì)因素護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理護(hù)理心理學(xué)

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第七章++病人心理疾病病感病人病人角色病人身份diseaseillnesspatientpatientrolepatient-hood護(hù)理心理學(xué)

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第七章++病人心理【知識(shí)鏈接】病人焦慮的分類病人的焦慮可分為以下三類:⑴期待性焦慮:即面臨行將發(fā)生但又未能確定的重大事件的不安反應(yīng)。常見(jiàn)于未明確診斷、初次住院、等待手術(shù)、療效不顯著的病人等。⑵分離性焦慮:病人住院,與他所熟悉環(huán)境或心愛(ài)的人分離,便會(huì)產(chǎn)生分離感而伴隨情緒反應(yīng)。依賴性較強(qiáng)的兒童和老年人特別容易產(chǎn)生。⑶閹割性焦慮:自我完整性受到破壞或威脅時(shí)所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。最易產(chǎn)生這類反應(yīng)的是手術(shù)切除某臟器或肢體的病人,有的病人即使對(duì)抽血、引流等診療檢查也視為軀體完整性的破壞。護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄返回第七章++病人心理【知識(shí)鏈接】病人的人格類型前蘇聯(lián)一位學(xué)者,曾按病人的人格表現(xiàn)把其對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度歸納如下:⑴精神衰弱型:指對(duì)疾病充滿不安和恐懼、堅(jiān)信自己的處境極壞,并等待一切嚴(yán)重后果。病人失眠,多夢(mèng),意志減弱。⑵疑病型:病人有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí),常讀醫(yī)書,常把醫(yī)學(xué)書中敘述的病狀想象成為自己的,敏感多疑,主訴癥狀往往十分逼真;病人到處求醫(yī),盡管經(jīng)多次檢查都找不到疾病的證據(jù)。⑶歇斯底里型:病人的最大特點(diǎn)是極度夸大地描述自己的病情,逢人便說(shuō)自己的病多么不一般。他們認(rèn)為,自己的痛苦任何人都沒(méi)有遇到過(guò),始終說(shuō)自己身體不適,企圖引起周圍人的關(guān)注。⑷漠不關(guān)心型:病人通常否認(rèn)自己有病,甚至拒絕體檢和醫(yī)療措施,有時(shí)面對(duì)嚴(yán)重疾病,病人情緒仍然很高,表現(xiàn)得像正常人一樣。

護(hù)理心理學(xué)

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第七章++病人心理【思考題】1.案例分析一蘇女士應(yīng)約到醫(yī)院做腹腔鏡檢查,希望早一點(diǎn)做,但到醫(yī)院后不久就開(kāi)始落淚,堅(jiān)持要回家。醫(yī)生和護(hù)士設(shè)法與其溝通,讓她放心,手術(shù)不會(huì)有任何痛苦,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性非常低,之后卻又引出了她下面的一些恐懼。護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理⑴她的父親、叔叔和哥哥都死在了這家醫(yī)院,其中有兩個(gè)是手術(shù)中死的。當(dāng)時(shí)她還是個(gè)10歲的孩子,蘇女士被告知她的父親將要住院一兩天,但是她從此再也沒(méi)看到過(guò)父親。她害怕自己也在麻醉中死去。⑵許多年前蘇女士就被告知她應(yīng)該在接受手術(shù)前停止吸煙。盡管手術(shù)前的2周她能夠停止吸煙,但是3周前她重新開(kāi)始抽煙(約每天10支)。她害怕這將會(huì)使麻醉變得危險(xiǎn)。【思考題】護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理⑶蘇女士在電視節(jié)目中看到了一個(gè)病人在麻醉中出現(xiàn)的問(wèn)題。她父親也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題。她想她這是在冒險(xiǎn)。⑷蘇女士知道到了醫(yī)院應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜,但是她害怕在住院后可能會(huì)有一兩個(gè)小時(shí)單獨(dú)在那里,沒(méi)有人來(lái)照看她。⑸最后,蘇女士認(rèn)為沒(méi)有人可以聽(tīng)她說(shuō)話。她認(rèn)為她的恐懼在臨床醫(yī)生和護(hù)士看來(lái)是非常愚蠢的,他們不會(huì)認(rèn)真對(duì)待?!舅伎碱}】護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理請(qǐng)分析:⑴蘇女士的恐懼是否存在誤解?⑵請(qǐng)結(jié)合蘇女士的恐懼分析她的心理需要。【思考題】護(hù)理心理學(xué)

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上一頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思考題下一頁(yè)關(guān)鍵詞匯教學(xué)內(nèi)容總目錄第七章++病人心理2.案例分析二潘女士,發(fā)現(xiàn)胸部有腫塊去醫(yī)院檢查。她告訴護(hù)士如果自己得了癌癥就不能活了。護(hù)士甲:“癌癥現(xiàn)在并不是那么可怕,治療方法比過(guò)去有了很大進(jìn)步。”護(hù)士乙:“可以看出您對(duì)將要診斷的結(jié)果非常擔(dān)心,很多人都會(huì)這樣。

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