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文檔簡介

江西省宜春市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我會在田字格里工整地書寫下面詞語。

chóuxiè

dīngzhǔ

jiājì

xiāohuǐ

huīhuáng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).跟著詩詞觀大千世界。類別出處古詩文名句主題詩中

有情《秋夜將曉出籬門迎涼有感》③_____,④________。憂國憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______,唯見長江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川,⑥_______。村景之美《鳥鳴澗》⑦___________,時鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語》君子喻于義,⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________,仁之端也。心存良善2).暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(1)“熏”的意思是__________,這兩句詩的意思是_________。

(2)對這兩句詩的理解,不正確的一項是(

)。

A.“暖風”一語雙關,既指自然界的春風,又指社會上的淫靡之風。

B.“醉”字把“游人們”醉生夢死的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。

C.“熏”字暗示了歌舞場面的龐大和熱鬧,表達了當朝的國力強盛之態(tài)。

D.這兩句詩表達了詩人對國家民族命運的憂慮,以及對統(tǒng)治者茍且偷安、對外屈膝投降的憤慨之情。3).根據(jù)所學知識理解填空。

(1)詩中有情?!澳镣瘹w去橫牛背,____”是詩人對兒童的喜愛之情;“______,南望王師又一年”是詩人憂國憂民的愛國之情;“______,唯見長江天際流”是真摯的朋友情;“慈母手中線,_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情,讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

(2)文亦有道?!胺虿豢上葜芘c______,不可同世而立”告誡我們說話做事不能前后矛盾;“_______,小人長戚戚”教導我們做事要像君子一樣心胸開闊,不要斤斤計較。

(3)閱讀古典名著,我認識了許多性格鮮明的人物:魯莽剛猛的李逵,_________的孫悟空,______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事,如________、________等等。4).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。

(1)1921年7月,中國共產黨成立了!浙江嘉興南湖的一艘游船見證了這一shénshèng(

)的時刻。從此“東方雄獅”不再chénshuì(

),中華民族走進了zhǎnxīn(

)的時代。

(2)清晨,在liáokuò(

)的草原上,fēichí(

)著一匹匹身姿矯健的jùn

mǎ(

)。

(3)為了理想,他帶著對家鄉(xiāng)的juànliàn(

),bēnfù(

)貧困山區(qū)。那里條件雖然艱苦,卻是duànliàn(

)人、培養(yǎng)人的沃土。5).請根據(jù)有關語境看拼音寫詞語。

“讀萬卷書,行萬里路?!弊x一本好書的意義非凡。在本冊課文中,我被牛郎與老牛相依為命的zhēn

zhì(

)情感所打動,被冀中人民無窮無盡的zhì

huì(

)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(

)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(

)。同時清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

shēng

dòng(

)滿帶著zhēnqíngshígǎn(

)的篇章,令我耳目一新。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.結合相關資料可以理解詩詞所表達的情感,下列資料查找不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。(查閱有關龔自珍當時所處社會環(huán)境的資料)B.一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。(查閱有關南京大屠殺的資料)C.待到山花爛漫時,她在叢中笑。(查閱有關毛澤東寫詞時的革命形勢的資料)D.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?(查閱清朝末年有關政府腐敗無能的歷史資料)2).10.下列句子中加點的俗語與成語不能——對應的一項是()A.我們要吃水不忘挖井人,銘記為人民犧牲的革命先烈。(飲水思源)B.遇事不果斷,前怕狼后怕虎,就會錯過很多機會。(畏首畏尾)C.采取任何損害兩國經貿關系的措施,是搬起石頭砸自己的腳。(因小失大)3).5.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是()A.傳說

傳奇

傳送

人物傳記B.認識

知識

識別

博聞強識C.更新更替更改

自力更生D.內卷卷發(fā)答卷手不釋卷評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).拿榴彈的兵士對我說:“像你這樣當大官的人會沒有錢!”(將句子改成轉述句)

_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列文章的寫作方法和人物特點用線連起來。

《摔跤》

側面描寫

吝嗇守財

《他像一棵挺脫的樹》

動作描寫

技藝高超

《兩莖燈草》

外貌描寫

機靈好勝

《刷子李》

典型事例

結實硬棒2).閱讀《田忌賽馬》,把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標畫出來,連一連。

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

(

)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”2).快樂排排隊。(把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在前面。)

(

)這時候,老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪:它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀!

(

)次日,老獵人對那只藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖。

(

)原來在藏羚羊的子宮里,靜靜臥著一只小藏羚羊,它已經成形,自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜,包括動物在內,都是神圣的。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀下列句子,作出判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.下列加點字的讀音都是正確的:紙屑(xiè);掀開(xiān)。

(

)

2.“不速之客”中“速”的意思是速度。

(

)

3.《山居秋瞑》中的“暝”是指日落時分。

(

)

4.《“精彩極了”和"糟糕透了”》表現(xiàn)了父母對孩子深深的愛,也表達了“我”對父母的感激之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀兒童詩《山村孩子的畫》,完成練習題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹,冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風涂抹它的年輪

濃一筆,淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳,淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1.這幅兒童的畫中都畫了哪些景物?

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2.詩中有三對意思相反的詞:(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩中運用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3.這首詩中三個“它”分別是指:①___________②___________③_____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

每個人都有自己的愛好,比如讀書、下棋、玩樂高……請以“我最大的愛好”為題,通過具體事例表現(xiàn)出自己的愛好,要有說服力。

要求:1.內容具體,事例典型,文從字順,表達真情實感。

2.書寫規(guī)范,正確使用標點符號,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面短文

??相傳秦朝時,秦始皇建長城時,勞役繁重,范喜良就被迫出發(fā)修筑長城,不久因為饑寒勞累而死,歷盡了千辛萬苦才終于來到了長城邊,得到的卻是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在長城上哭了三天三夜,露出了范喜良的尸骸,孟姜女安葬范喜良后于絕望之中投海而亡。

1.這是出自民間故事《_____》故事梗概,這個故事和《___》《____》《____》并稱為我國四大民間故事。

2.請說說四大民間故事有哪些共同特點?

______________

3.結合本梗概內容,請說說讀故事梗概有什么好處?

_______________

4.根據(jù)故事梗概,你最想了解本民間故事哪些方面的內容?

_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,將序號用“√”標出。

(1)A.調度diào

B.憎恨zèng

C.附庸fù

D.呲牙咧嘴cī

(2)A.發(fā)怔zhèng

B.徘徊huí

C.躊躇chú

D.膘肥體壯biāo

(3)A.山塢wù

B.頑劣liè

C.迸裂bèng

D.養(yǎng)尊處優(yōu)chù

(4)A.擂鼓léi

B.踉蹌liàng

C.窈窕yáo

D.碧

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