河南省信陽(yáng)市羅山縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(無(wú)答案)

2024—2025學(xué)年度上期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.請(qǐng)用黑色簽字筆直接答在答題卡上：選擇題答案必須用2B鉛筆規(guī)范填涂。3.答卷前將答題卡內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚，并閱讀答題須知?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16一、選擇題（14分，每小題1分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1.信陽(yáng)城陽(yáng)城博物館是第四批國(guó)家三級(jí)博物館，館藏了考古機(jī)構(gòu)發(fā)掘出土的許多文物。城陽(yáng)城人從事的下列生活、生產(chǎn)活動(dòng)中，一定有化學(xué)變化發(fā)生的是（）A.夯筑土屋 B.結(jié)繩記事 C.磨制石器 D.冶煉青銅2.“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為不符合這一活動(dòng)主題的是（）A.乘坐公共交通 B.提高資源利用效益C.大力發(fā)展燃煤發(fā)電 D.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活3.安全規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.熄滅酒精燈 B.檢查裝置氣密性 C.滴加液體 D.振蕩試管4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 B.木炭燃燒后生成二氧化碳C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 D.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生白霧5.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.酒精有可燃性，可用于醫(yī)療消毒 B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣C.氮?dú)怆y溶于水，可用于制取氮肥 D.氧氣具有助燃性，可以供給呼吸6.下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（）A.鐵 B.水 C.氮?dú)?D.氯化鈉7.硒化銦半導(dǎo)體材料是第一批在空間站里接受過(guò)高溫考驗(yàn)的材料。硒元素和銦元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A.電子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.電子層數(shù)不同8.化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。其微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.該反應(yīng)過(guò)程中原子數(shù)目不變C.乙物質(zhì)是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 D.乙從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)化學(xué)性質(zhì)改變9.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中、、代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中正確的是（）A.原子序數(shù)： B.核外電子數(shù)：C.和處于同一周期 D.和的電子層數(shù)相同10.某同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，先將量筒平放在桌面上，視線與量筒凹液面的最低處相平，讀數(shù)為，倒出部分液體后，仰視刻度讀數(shù)為，該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積是（）A.小于 B.大于 C.等于 D.無(wú)法判斷11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的“先”和“后”，說(shuō)法正確的是（）A.用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將滴管插入試劑瓶，后擠出橡膠帽中的空氣B.用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，后加質(zhì)量大的砝碼C.檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水中，后用手緊握試管D.排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶從水中取出，后蓋上玻璃片12.歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列歸納正確的是（）A.地殼中元素的含量B.物質(zhì)的分類(lèi)C.化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型D.物質(zhì)的組成和構(gòu)成A.A B.B C.C D.D13.茶葉中含有茶氨酸（），它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等功效。下列說(shuō)法正確的是（）A.茶氨酸由、、、四種元素組成 B.茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成C.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 D.茶氨酸中有一個(gè)分子14.下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（）A.等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制氧氣B.加熱高錳酸鉀試管中固體質(zhì)量變化C.分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量D.鐵在氧氣中燃燒二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分。）15.化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，有的食品包裝中要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是________。（2）廚房中的含鐵醬油中的“鐵”指的是________（填“分子”“原子”或“元素”）。（3）某食鹽中“碘”主要以碘酸鉀（）的形式加入，其中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià)。16.水是人們賴以生存的重要物質(zhì)之一，依據(jù)事實(shí)回答下列問(wèn)題：（1）茶杯內(nèi)紗網(wǎng)能將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)的化學(xué)原理是__________（填一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱）。（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。說(shuō)出一種保護(hù)水資源的方法_________________________________。（3）凈化自然界的水時(shí)，可加入_________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。17.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看待問(wèn)題，解決問(wèn)題。根據(jù)從元素周期表中截取的兩種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)____________。（2）等質(zhì)量的和氣體中所含原子數(shù)比較少的是18.對(duì)比分析①水②澄清石灰水③二氧化碳④氧氣⑤赤鐵礦⑥空氣，使用序號(hào)回答：（1）屬于混合物的有______；（2）含有氧分子的有______；（3）屬于化合物的是______。19.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置和電解水的微觀示意圖。圖1中，寫(xiě)出通電后化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________。電解水的微觀示意圖（圖2）中正確的排列順序?yàn)開(kāi)_______。20.如圖，測(cè)定空氣中氧氣含量的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，燃燒匙里裝入過(guò)量的白磷。白磷的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣只和氧氣反應(yīng)，在常溫下緩慢氧化并自燃，白磷與紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物相同。（1）把裝有過(guò)量白磷的燃燒匙迅速伸進(jìn)集氣瓶里，立即塞緊橡膠塞，使裝置具有良好的____性。（2）從下圖可以看出，剛開(kāi)始反應(yīng)慢，在時(shí)間段反應(yīng)快，后來(lái)反應(yīng)越來(lái)越慢，其原因是氧氣的體積分?jǐn)?shù)越來(lái)越_______。（3）燃燒匙里白磷還有剩余，從下圖還可以看出，集氣瓶里也還有氧氣，而氧氣的體積分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有明顯減少，這說(shuō)明氧化反應(yīng)或燃燒需要一定的________________________________。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共10分。）21.中醫(yī)藥學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，F(xiàn)代中藥采用高新制藥技術(shù)將傳統(tǒng)中草藥制成配方顆粒，無(wú)需煎煮，直接沖服。請(qǐng)從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。（1）傳統(tǒng)中草藥煎煮過(guò)程中常聞到藥香。（2）中藥配方顆粒放入水中，攪拌后發(fā)現(xiàn)，與剛加入水中時(shí)相比，液面降低。22.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題。（1）鐵絲在純氧中燃燒，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________。（2）硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式___________________，該實(shí)驗(yàn)事先在集氣瓶中加少量水的原因是_________________________。23.圖1是教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后，燒杯中的溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)________色；（2）與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________（答出一點(diǎn)即可）。24.、、、、五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，已知在常溫下為無(wú)色液體，據(jù)此回答下列問(wèn)題：（部分條件或生成物省略）。（1）物質(zhì)的名稱是______。（2）的符號(hào)表達(dá)式是________________________。（3）若是一種無(wú)色氣體，能使澄清石灰水變渾濁，下列有關(guān)反應(yīng)的說(shuō)法，正確的是_____________。①該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng) ②該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)③該反應(yīng)過(guò)程中一定放出熱量 ④物質(zhì)有可燃性⑤該反應(yīng)可能屬于緩慢氧化 ⑥物質(zhì)一定屬于純凈物四、綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分。）25.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①___________。（2）裝置可用于制取氧氣，但裝置有明顯錯(cuò)誤，若按該裝置操作可能導(dǎo)致的后果是______；裝置改正錯(cuò)誤后，制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________；可用于收集干燥的氧氣的裝置是_____。（填中的字母）（3）實(shí)驗(yàn)室還可選用裝置或來(lái)制取氧氣，與裝置相比，裝置優(yōu)點(diǎn)是什么？______。（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)制取較多量硫化氫氣體，已知硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水，則制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生