上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

tī球

船cāng

duànliàn

shēngchù

zhǎn新

juàn戀

niǔkòu

dùjì評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞記錄著“時(shí)代印記”，請(qǐng)根據(jù)提示填空。

（1）意趣橫生的童年叫人喜愛。范成大的“________，_________”展現(xiàn)了兒童學(xué)種瓜時(shí)的熱鬧場(chǎng)景；雷震的“________，_______”表現(xiàn)了牧童歸來時(shí)的悠閑自在。

（2）赤子之心的情懷令人敬佩。王昌齡《從軍行》中的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”抒發(fā)了塞外將士的拳拳報(bào)國(guó)之志；王之渙《涼州詞》中的“_________，春風(fēng)不度玉門關(guān)”表達(dá)了戍邊將士們的思鄉(xiāng)之情。

（3）流傳至今的道理讓人深思。如《朱子語(yǔ)類》中的“____________，則能有所不為”告訴我們，有了羞恥心就不會(huì)做不該做的事：《論語(yǔ)》中的“_________，小人喻于利”訴我們要做一個(gè)正直的人。2）.語(yǔ)言積累。

愛國(guó)是文學(xué)作品中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛國(guó)是“____________，____________”，死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者_(dá)___________，____________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩(shī)中，是“我勸天公重抖擻，____________”的呼喚和期待；在《少年中國(guó)說》中，是中國(guó)少年“___________，不在他人，而全在我少年”的擔(dān)當(dāng)與使命。3）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)。

我有一個(gè)小zhízi(

)，他tìzhe(

)平頭，笑起來sāibāngzi(

)肉嘟嘟的，十分可愛。他喜歡喝dòujiāng(

)，喜歡跟別人扳shǒuwàn(

)，也喜歡放開hóulóng(

)歌唱。4）.古詩(shī)情境填空。

（1）在古詩(shī)詞的背誦中我積累了___________寫的愛國(guó)詩(shī)《____________》，其中“_________________，_______________?！边@句詩(shī)我最難忘。

（2）詩(shī)詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，______________。”詩(shī)詞能繪景，蘇軾說：“______________________，正是河豚欲上時(shí)。”5）.吳承恩在《西游記》中塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，通過閱讀這本書我認(rèn)識(shí)了________（人物特點(diǎn)）的________（人物姓名），_______的______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的是（

）A．《珍珠鳥》一文以“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！弊鹘Y(jié)尾，寫出了“我”對(duì)珍珠鳥的信賴。B．《長(zhǎng)相思》的作者是清代詞人納蘭性德。C．《鳥的天堂》通過靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，寫出了“鳥的天堂”的美好。D．《桂花雨》敘述了作者關(guān)于桂花的童年回憶，把思鄉(xiāng)懷舊之情傾注其中。2）.對(duì)下面語(yǔ)段意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬(wàn)紫千紅的鮮花叢中，有些描繪的是古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場(chǎng)面A．敦煌壁畫規(guī)模巨大。B．敦煌壁畫色彩鮮艷。C．敦煌壁畫內(nèi)容豐富。D．敦煌壁畫形式多樣。3）.下列選項(xiàng)中，有一項(xiàng)讀音錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．凜冽（lǐng）B．窠里（kē）C．閑逸（yì）D．海域（yù）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。(仿寫句子，表示瞬間過得快)

盛夏的院子里，哥哥帶領(lǐng)小伙伴們一起撐水仗。時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中飛快流逝，__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將故事與人物及出處連線。

曹操

黑熊怪

魯智深

林黛玉

西游記

三國(guó)演義

紅樓夢(mèng)

水滸傳

煮酒論英雄

禍起觀音院

大鬧野豬林

結(jié)社賦詩(shī)2）.將下列內(nèi)容連線，并回答后面的問題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不諱

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

飲水思源

打開天窗說亮話

氣急敗壞

問題：左面的俗語(yǔ)與右面的成語(yǔ)表達(dá)效果有何不同？

________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”這樣停頓是正確的。(

)

2．“是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)的保證?！边@句話沒有語(yǔ)病。(

)

3．“梅花魂”指的是梅花的精神，文章表達(dá)了老人對(duì)梅花的戀與贊美之情。(

)

4．《跳水》是列夫·托爾斯秦的作品，文章敘述了一艘環(huán)游世界的帆船上發(fā)生的一個(gè)驚險(xiǎn)的故事，表現(xiàn)了船長(zhǎng)遇事沉著、機(jī)智果斷的品質(zhì)。(

)

5．“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。”這幾句話用了比喻、排比的修辭手法，把物體寫活了，表達(dá)了作者對(duì)園子的喜愛之情。(

)

6．《聲聲慢》（尋尋覓覓）是宋代女詞人李清照的作品，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”下一句是“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。長(zhǎng)相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1．用“____”畫出這首詞中動(dòng)態(tài)描寫的句子。

2．“夜深千帳燈”的意思是___________。

3．詞中疊用了兩個(gè)“一程”“一更”，分別有什么作用？

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長(zhǎng)的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？大膽想象，分段敘述，寫一寫二十年后家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變。注意，把重點(diǎn)部分寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)?？茖W(xué)小組的同學(xué)通過應(yīng)聘成為了科技館的“小小講解員”。他們邀請(qǐng)你作為小組中的一員。結(jié)合兩則材料，一起完成下面的任務(wù)?！静牧弦弧俊静牧隙竣俦倍焚x能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②北斗系統(tǒng)是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍，全天候、全天時(shí)，為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)。③北斗系統(tǒng)的成功運(yùn)用，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了新的技術(shù)支撐，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了更精準(zhǔn)化的可能。④春耕時(shí)節(jié)。浙江嘉興的數(shù)字農(nóng)場(chǎng)里梧外熱鬧，無人駕駛高地噴灑機(jī)器人、起壟播種機(jī)器人等農(nóng)用機(jī)器人穿梭其中，為10多種有機(jī)蔬菜提供“照料”服務(wù)。這些機(jī)器人綜合運(yùn)用了北斗導(dǎo)航等技術(shù)，憲現(xiàn)精準(zhǔn)定位、智能路徑規(guī)劃、自主作業(yè)、智能返場(chǎng)、遠(yuǎn)程一鍵接管等功能，高效實(shí)施全程無人化作業(yè)。⑤在內(nèi)蒙古巴彥淖爾，農(nóng)機(jī)手駕駛著北斗導(dǎo)航播種機(jī)，將小麥種子和肥料均勻播撒在土壤里。借助北斗精準(zhǔn)導(dǎo)航，當(dāng)?shù)匦←湶シN每千米的偏差不超過2厘米，每天能播種100多畝。不僅農(nóng)田作業(yè)操作精度明顯提高，人工成本也得到有效下降。⑥榫卯的魅力⑦榫卯是7000年前古代中國(guó)人的一項(xiàng)重大發(fā)明。它是木構(gòu)件上采用的凹凸結(jié)合的連接方式。始建于遼代的應(yīng)縣木塔來用全木榫卯結(jié)構(gòu)，是榫卯結(jié)構(gòu)的杰由典范。中國(guó)木結(jié)構(gòu)古建筑具有良好的抗震性能。之所以如此，全在于中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間特殊的榫卯連接方式。由于榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，加上木材本身也有一定的彈性，使得建筑的各節(jié)點(diǎn)都有一定的伸縮余地。每一個(gè)榫接點(diǎn)，就像一個(gè)彈簧。能消除掉一部分地震波的能量，使得整個(gè)木構(gòu)架的踱壞程度被減輕。在強(qiáng)烈的地震中，盡管木構(gòu)架會(huì)發(fā)生大幅度的搖晃，并有一定變形，但只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，就會(huì)“晃而不散，搖而不倒”。⑧隨著時(shí)代的發(fā)展，人們把傳承的榫卯技藝融入生活中，將古老精巧的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代積木玩具結(jié)合，做成符合當(dāng)下審美和社會(huì)文化需求的產(chǎn)物，讓千年技藝不斷傳承發(fā)展。（有刪改）任務(wù)一：了解展廳信息

(1)科學(xué)小組的同學(xué)們了解了科技館各個(gè)展廳的信息，請(qǐng)根據(jù)【材料一】判斷以下信息正確的一項(xiàng)是

A．二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，展示了古代科技與信息之橋的內(nèi)容。B．從“華夏之光”主題展廳，可以參觀到陶寺古觀象臺(tái)、海底劇場(chǎng)。C．在四層“挑戰(zhàn)與未來”展廳，可以隨時(shí)參觀超導(dǎo)磁懸浮列車的演示活動(dòng)。D．在“科技與生活”展廳“居家之道”展區(qū)。能了解到“電腦刺繡”的內(nèi)容。

任務(wù)二：實(shí)地參觀展區(qū)

(2)科學(xué)小組的小新同學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀，他先在一個(gè)展區(qū)感受到電磁現(xiàn)象的美妙與神奇。又到另一個(gè)展區(qū)了解到交通的發(fā)展與便利：最后在一個(gè)展區(qū)知道了海洋資源的開發(fā)與利用。請(qǐng)你結(jié)合【材料一】將小新的參觀路線補(bǔ)充完整。任務(wù)三：擬定講解提綱

(3)科學(xué)小組的小華同學(xué)收集了“北斗賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的資料，打算用在“科技與生活”展廳講解。為了清晰準(zhǔn)確地講解，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】幫他把講解提綱補(bǔ)充完整。任務(wù)四：完成講解互動(dòng)

(4)參觀的同學(xué)說出了榫卯結(jié)構(gòu)具有良好抗震性的原因，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．擁有7000年歷史的榫卯結(jié)構(gòu)建筑，可以隨時(shí)隨地拆裝，以應(yīng)對(duì)地震考驗(yàn)。B．榫接的節(jié)點(diǎn)不可能完全密實(shí)，木材也有一定的彈性，各節(jié)點(diǎn)有伸縮余地。C．只要木構(gòu)架不折榫、不拔榫，即使在大幅度搖晃下有變形，也不散不倒。D．榫接點(diǎn)像彈簧可消除部分地震波能量，使整個(gè)木構(gòu)架的破壞程度被減輕。

任務(wù)五：設(shè)計(jì)臨時(shí)展廳

(5)科學(xué)小組準(zhǔn)備在科技館的公共空間以“榫卯”為主題分兩個(gè)區(qū)域，設(shè)計(jì)一場(chǎng)臨時(shí)展覽。作為其中的一員，請(qǐng)你在下面表格中完成設(shè)計(jì)，使參觀者了解榫卯知識(shí)，體驗(yàn)榫卯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感受榫卯魅力。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.幾位同學(xué)就“體會(huì)人物的內(nèi)心”交流了一些心得，判斷他們說法的對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”）

（1）狀狀：在閱讀時(shí)，我們可以通過體會(huì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來體會(huì)人物內(nèi)心的想法。（

）

（2）元元：在閱讀時(shí)我們可以通過體會(huì)人物的內(nèi)心想法來加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。（

）

（3）成成：在閱讀時(shí)，我們可以通過文中人物的一系列變化來體會(huì)人物的內(nèi)心。（

）

（4）才才：能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫方法只有心理描寫。（

）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它前面的大寫字母寫在括號(hào)里。

（1）A．妒忌（dù）

B．揪住（jiū）

C．船艄（shāo）

D．膘肥體壯（piāo）(

)

（2）A．吆喝（kě）

B．窈窕（yǎo）

C．踉蹌（liàng）

D．情不自禁（jīn）(

)

（3）A．桅桿（wéi）

B．軋傷（yà）

C．發(fā)怔（zhēng）