云南省臨滄市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫詞語。

àohuǐ

xiāngqiàn

yízhǔ

gēbo

hàohàn

jīngjí

tuísàng

tāntā

biānjí

jùnxiù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

（1）“嫂”字用部首查字法，應查______部，除部首還剩______筆。

（2）“脊”字的筆畫共______畫，第五筆是______。2）.根據(jù)所學知識填空。

（1）詩歌是心靈的吟唱。陸游《示兒》中，用“____________，家祭無忘告乃翁”表達了詩人至死都盼望收復失地的心愿；龔自珍《己亥雜詩》中，用“我勸天公重抖擻，___________”表達了詩人期待杰出人才的涌現(xiàn)，改革大潮滌蕩舊勢力的愿望；王維《山居秋暝》中，“隨意春芳歇，____________”含蓄地表達了詩人遠離官場、潔身自好、歸隱山林的生活志向；張繼《楓橋夜泊》中“__________，江楓漁火對愁眠”表達了詩人旅途中的滿懷愁緒；納蘭性德《長相思》中，“風一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”表達了詞人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

（2）讀書明理。讀岳飛“莫等閑，__________，_________________”，讓我們明白了要珍惜時間；讀司馬光“由儉入奢易，____________”，讓我們懂得了勤儉節(jié)約的美德；讀朱熹“余嘗謂讀書有三到，謂心到、________、________”，讓我們明白了讀書的方法與技巧。3）.為同組句子選擇相同的詞語填空，注意體會不同的含義。

①※白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，(

)的大小，一切都很適宜。

※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，彎腰屈膝為陌生人解決困難，也為自己帶來了生活的希望。

②※為了(

)敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是地道戰(zhàn)。

※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場，舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(

)機械發(fā)放儀式。4）.詩詞名句積累填空。

（1）“_________________________，______________________?！笔驱徸哉鋵?yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待。

（2）漫游在詩詞的海洋中，我們常被詩人的“愛國情”所打動，陸游臨終前的囑托：“_______________，______________”是他愛國情懷的體現(xiàn)。

（3）雨后的傍晚，漫步山間，溪水潺潺，松柏掩映，不由得吟誦起“________________，___________________”。5）.按要求把內(nèi)容補充完整。

（1）________________，非是藉秋風。

（2）我勸天公重抖擻，___________________________。

（3）王師北定中原日，_____________________________。

（4）暖風熏得游人醉，______________________________。

（5）___________________，克儉于家。

（6）詩人李白看到明月，會想起遙遠的故鄉(xiāng)：“____________________，__________”；七夕節(jié)到了，家家戶戶都在觀賞秋月，對月穿針，穿過的紅線都有幾萬條了：______________________，_______________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面古詩文與教材完全一致的一項是（

）A．居高聲自遠，非是藉秋風。B．余嘗謂讀書有三到，謂口到、心到、眼到。C．壯哉，我少年中國，與天不老！美哉，我中國少年，與國無疆！2）.下列加點字意思相同的一項是（

）。A．道旁李

道理

道路B．吾盾之堅

堅固

堅持C．弗能應

應答

應該D．守株待兔

守衛(wèi)

守候3）.2.甲骨文中，“冊”是這樣的，像竹簡，猜猜的意思是（

）A．祭：一只手殺牲祭祀B．典：重要文書C．刪：拿刀把竹簡上的錯字掛掉D．朋：串在一起的兩串貝評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。（仿寫比喻句）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.非洲以野生動物的種類和數(shù)量繁多而聞名，非洲民間故事中當然也少不了動物故事。

（1）同一種動物在不同的故事中會有相同的性格特征，連一連。

（2）想一想，在中國民間故事中的動物的性格特點是什么？

2）.連一連。

晝出耘田夜績麻

山像銜著落日似的倒影在池水中

杜甫

青春作伴好還鄉(xiāng)

山坡田野間草木茂盛，稻田里水色與天色相輝映

王維

山銜落日浸寒漪

白天在田里除草，晚上在家搓麻線

翁卷

綠遍山原白滿川

月亮出來驚動了山里的鳥兒，它們不時在山中鳴叫

雷震

月出驚山鳥，時鳴春澗中

趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)

范成大評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在后面的橫線上。

①夕陽漸漸下墜，不那么耀眼了，顯得更紅艷。

②夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。

③為了看日落，我登上了頂樓。

④向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

⑤它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。

⑥觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

正確排序為：_________________________2）.按照運動速度的快慢給下列事物排序。（只寫序號）

①光

②游隼

③火箭

④獵豹

⑤人

⑥流星體

⑦鴕鳥

⑧噴氣式飛機

___________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，用“√”“×”表示。

1．在動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的冠軍。(

)

2．游隼俯沖時的速度，比任何一種動物奔跑的速度都要快。(

)

3．火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的三十多倍。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.拓展閱讀，發(fā)散思維。舟過安仁宋

楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。1．讀了這首詩，我眼前浮現(xiàn)的畫面是：__________________

2．朗讀這首詩，說說這首詩和文中三首古詩的相同與不同之處。

________________________________

3．我要搜集與兒童有關的詩句讀一讀，背一背。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活與作文（兩題任選一題）

（1）“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊屛覀冏哌M社會，走進生活，去發(fā)現(xiàn)美、感受美。請你以“我發(fā)現(xiàn)了美”為題，寫出讓你感動的人或事。

（2）限定開頭作文。讀下面的開頭，結合生活實際或展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。別忘了，下面的開頭就是你的作文的開頭喲！

開頭：晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……

提示：習作不少于450字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀：看看身邊的“高手”。（16分）高手①老劉家附近有一個自行車修理攤，攤旁停著一輛用來裝工具的破舊平板車，車上放著一副臟兮兮的象棋，棋子散亂地躺在棋盤上。②常有人圍著平板車玩象棋。老劉棋藝不精，羞于和別人交手，一有閑工夫就在旁邊看。③老劉從沒見過修車人下棋，他埋頭修車，沒車可修就蹲著默默地看著大街，那滿額頭的滄桑讓老劉想到這條街的歷史。也許這人根本不會下棋，只是拿來給別人玩，或為了招徠顧客。④一天，老劉看見平板車旁圍著一群人，吵鬧得很。走到跟前，一群十七八歲的小青年和一群常來下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。青年們興高采烈，中年人個個一臉嚴肅，一看陣勢就是兩個陣營。棋盤上，青年那邊棋勢占優(yōu)，就一個小青年在下，一副（1）又滿不在乎的樣子，看來棋藝不一般；中年人這邊，一個四十多歲的紅臉漢子在下，其他人支招兒，但每走一步都陷入對手的圈套，紅臉漢子氣得臉紅筋脹，最終，敗下陣來。⑤接著，紅臉漢子又輸了兩盤，歇了手，往旁邊讓：“誰上？”沒有應聲。青年們（2）地說著剛才那盤棋怎么把對手殺得慘，這讓人更憋悶。⑥這時，修車人擠進來，低著頭邊擺棋子邊說，我玩一把。估計他是不知天高地厚，不知道這青年的厲害。老劉覺得看這樣的人輸棋，實在太沒意思了。⑦下棋的時候，修車人壓根不聽別人的指點，也不管青年們怎么鬧騰，只管埋頭慢吞吞走自己的。有時他這邊危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，還有閑心去吃一個毫無用處的邊卒。老劉心里嘆息：唉！典型的臭棋簍子?、嘣谝淮纹降膬镀暹^后，小青年們（3）地喊起來：“我們比他少了一個大子兒！”他們眼睛開始發(fā)綠，盯著棋盤。這下老劉心里可踏實多了，能把這群小青年逼到這份兒上就是一大進步。⑨沒走幾步，修車人這邊又陷入險境，旁邊的中年人們開始跺腳、埋怨，修車人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時，有人來修車。修車人說：“這就完了?！痹捯袈涞?，他用力把一個棋子拍在棋盤上，擠出人群去。人們還沒明白怎么回事，小青年哀嘆道：“完了！遇上高手了！”短暫的沉默后，小青年不服氣地重新擺棋，要跟修車人再較量一把。修車人埋頭盯著手里的活兒，頭也不回：“擺上。”他邊修車邊指揮圍觀的中年人替他走棋子，內(nèi)行人管這叫“盲棋”，這可是只有頂尖兒的高手才有的能耐。圍在平板車旁的人個個都屏息靜氣。這一盤下得很快，沒幾個回合，小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆：嘿！看不出來，真是高手?。、庑∏嗄陚冊诔聊猩⑷?，中年人們滿意地離開…（有刪改）1．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列思維導圖。2．聯(lián)系上下文，選擇合適詞語，填寫到文中的橫線處。（填序號）

（1）________

（2）________

（3）________

A．眉飛色舞

B．胸有成竹

C．驚慌失色

3．文中第⑨自然段畫波浪線的部分是對修車人的________描寫和________描寫，從中我們可以體會到修車人_______________________________________________。

4．文中第⑨自然段中“圍在平板車旁的人個個都屏息靜氣”一句是對周圍人的描寫，能否刪去？為什么？

__________________________________

5．讀完文章后，你認為文中真正的“高手”是誰？請結合內(nèi)容說說你的理由。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面三組詞語中，都有一個詞語含有錯別字，請找出來并將序號填在后面空格中。

①A．妒忌

B．精湛

C．籠罩

D．神計妙算__________

②A．繁忙

B．挺撥

C．穿梭

D．養(yǎng)尊處優(yōu)__________

③A．扭扣

B．桅桿

C．難堪