云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫下面句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。(

)

（2）北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)就像一只展翅欲飛的鳳凰。(

)

（3）經(jīng)過(guò)測(cè)量，珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

被譽(yù)為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦，和著音樂(lè)，duànliàn(

)的人群出現(xiàn)在了公園中。小販的yāohe(

)聲，使chénjì(

)的街道變得熱鬧起來(lái)。看，一年一度的龍舟賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)móquáncāzhǎng(

)，伴著鏗鏘的gǔdiǎn(

)，千舟競(jìng)發(fā)。華燈初上，夜幕lǒngzhào(

)著資江河，泛舟江上，別有一番情趣……3）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩(shī)句、名言時(shí)刻提醒著我們愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛(ài)國(guó)：_______________________

（2）惜時(shí)：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。4）.按原文填空。

（1）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（2）白日放歌須縱酒，____________________。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）敲成玉磐穿林響，____________________。（楊萬(wàn)里《稚子弄冰》）

（4）____________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（5）____________________，村莊兒女各當(dāng)家。（范成大《四時(shí)田園雜興》）

（6）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，____________________。（《自相矛盾》）

（7）兒應(yīng)聲答曰：“____________________?！保ā稐钍现印罚?）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）天空中piāofú(

)著棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）這個(gè)陶罐上的花紋很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了這項(xiàng)重要的任務(wù)。

（4）我喜歡在海灘上散步，感受大自然的xiányì(

)與美好。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列民間故事中，屬于歐洲民間故事的是（

）A．《阿里巴巴和四十大盜》B．《列那狐的故事》C．《鱷魚(yú)的眼淚》D．《幸福鳥(niǎo)的故事》2）.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。B．《松鼠》是一篇知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性都比較強(qiáng)的文藝性說(shuō)明文。C．《長(zhǎng)相思》中表現(xiàn)將士們因思念家鄉(xiāng)而失眠的句子是：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。D．《白鷺》一文通過(guò)白鷺與朱鷺、蒼鷺、白鶴的對(duì)比描寫，寫出了白鷺的外形之美，抒發(fā)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。3）.下面句子使用頓號(hào)不正確的一項(xiàng)是（

）A．我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。C．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。D．讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時(shí)，要讀出痛惜、憤怒之情，語(yǔ)速要稍慢。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)提示完成句子練習(xí)。

（1）例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

試著寫一寫人生中的“第一次”：__________

（2）例：海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”

任選一個(gè)人物，先寫人物的神態(tài)，再寫人物的語(yǔ)言：________

（3）例：（左右為難）大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)：可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

請(qǐng)你仿照例句，用一個(gè)句子表現(xiàn)括號(hào)中詞語(yǔ)的含義。

（和藹可親）___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

氣急敗壞

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

直言不諱

吃水不忘挖井人

飲水思源2）.連一連，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序？

齊威王：上等馬

田忌：中等馬

齊威王：中等馬

田忌：下等馬

齊威王：下等馬

田忌：上等馬

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)于是，他便堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。

(

)可是，他的字卻軟弱無(wú)力，他決心把字練好。

(

)我國(guó)清代畫家鄭板橋的畫獨(dú)樹(shù)一幟。他的詩(shī)也寫得很好。

(

)他以“水滴石穿”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的字與詩(shī)、畫一起，被人稱為“三絕”

(

)他終于練出了一手遒勁瀟灑的好字。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《手指》一課，作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。()

2．《童年的發(fā)現(xiàn)》中的“我”被老師誤會(huì)的時(shí)候很生氣，認(rèn)為老師將他驅(qū)逐出教室很不應(yīng)該。()

3．楊氏之子和孔君平的對(duì)話，利用姓氏的特點(diǎn)做文章，你來(lái)我往，真是巧妙。()

4．《手指》一課作者把五根手指當(dāng)作人來(lái)寫，生動(dòng)、形象，告訴我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)文賞析，韻無(wú)窮。長(zhǎng)相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是（

）A．疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。4．我能用成語(yǔ)來(lái)形容這樣的行軍生活之艱難：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。

________________________________________________________________

6．結(jié)合詞句，展開(kāi)想象：夜深了，詩(shī)人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰(shuí)？

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.每個(gè)人的特點(diǎn)都不相同，有些人特點(diǎn)特別鮮明，我們稱他/她為某方面的“大王”，比如故事大王、淘氣大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”？請(qǐng)以“我們班的__________大王”為題，先將題目補(bǔ)充完整，再選擇一位“大王”寫下來(lái)。運(yùn)用學(xué)過(guò)的人物描寫的方法，選取典型事例，具體地表現(xiàn)出他/她的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀電影里的書①?gòu)埞鹈酚幸粋€(gè)夢(mèng)想：籌建一所免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)。在民族中學(xué)任教期間，她發(fā)現(xiàn)，女生不僅數(shù)量少，還時(shí)不時(shí)有女娃從課堂上消失。于是，她走進(jìn)大山尋找答案。有一次家訪經(jīng)歷讓她至今難忘：女孩的父母為了3萬(wàn)塊錢的彩禮，硬是要將13歲的孩子給嫁出去，張桂梅做了大量的工作，也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，張桂梅再也沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)女孩這也成了她一生的痛。②每年寒暑假?gòu)埞鹈范紟е约韩@得的一大堆獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)，來(lái)到大城市的街頭“化緣”“幫幫忙嘛，一塊兩塊都可以。”這種看似“瘋狂”的舉動(dòng)，換來(lái)的是鼻涕、口水、謾罵，甚至被人放狗咬。從2002年到2007年，張桂梅只募捐到了一萬(wàn)塊錢?！俺恕毙ｉL(zhǎng)也開(kāi)始心灰意冷了。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2007年，張桂梅當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)代表。在北京開(kāi)會(huì)時(shí)，她破了洞的褲子吸引了一位記者的關(guān)注，促膝長(zhǎng)談后，第二天，《我有一個(gè)夢(mèng)想》的采訪見(jiàn)諸報(bào)端，火遍全國(guó)，最后終于籌得建校經(jīng)費(fèi)，夢(mèng)想開(kāi)始起步。③2008年8月，中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中正式落成，9月就開(kāi)給“搶著”開(kāi)學(xué)。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并招來(lái)了17名教職員工。然而隨之而來(lái)的并不是一帆風(fēng)順。因?qū)W校條件差，老師們打算辭職，后來(lái)被張桂梅的無(wú)私打動(dòng)，決定留在學(xué)校。留住了老師，接下來(lái)就是留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作、她開(kāi)始挨家挨戶“搶人”。在家訪的路上?張桂梅摔斷過(guò)肋骨?迷過(guò)路?發(fā)過(guò)高燒?可正是這一次次的家訪，更加堅(jiān)定了她將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的決心。她對(duì)那些女孩的父母說(shuō)：“一定要讓孩子們讀書，我們不收一分錢，只要孩子想念，我們都能幫?！本瓦@樣，在張桂梅的不努力下，終于把這些孩子“搶”到了校園。④華坪女高佳績(jī)頻出，張桂梅的身體卻每況愈下。2021年，她用貼滿膏藥的手，“捧”起代表黨內(nèi)最高榮譽(yù)的“七一勛章”、因?yàn)槌Ｄ晷量喙ぷ鳎?0多種疾病輪番折磨著她。把藥當(dāng)飯吃，張桂梅撐過(guò)一天又一天，拒絕住院治療，她要把時(shí)間留給孩子們。這些病痛的折磨下，她仍然在堅(jiān)持一項(xiàng)頗有儀式感的工作。每天清晨5點(diǎn)多，第一個(gè)起床，從教學(xué)樓一樓爬到四樓，把每一層樓道的電燈打開(kāi)，為學(xué)生們帶去新一天開(kāi)始的信號(hào)。⑤讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，張桂梅點(diǎn)亮萬(wàn)千大山女孩的夢(mèng)想，照亮她們的前程，她的無(wú)私與奉獻(xiàn)，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人。

——新聞報(bào)道改編1．給每個(gè)自然段加個(gè)小標(biāo)題。

2．第③自然段內(nèi)，正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（

）A．，

、

、……B．，

，

，

。C．，

、

、

。D．。

，

，

……3．課文第③自然段中多次出現(xiàn)了“搶”字，請(qǐng)你聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到了什么？

____________________________________________________

4．聯(lián)系課文內(nèi)容，這篇文章結(jié)尾的特點(diǎn)是（

）A．照應(yīng)開(kāi)頭，體現(xiàn)了張桂梅的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。B．升華主題，贊揚(yáng)了張桂梅無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。C．揭示了主愿，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)張桂梅的感謝。D．首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出張桂梅感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。5．電影《我本是高山》在各大影院上映，這部電影根據(jù)張桂梅真實(shí)事跡改編。看過(guò)電影后，同學(xué)們發(fā)表了影評(píng)。通過(guò)這篇文章，你也了解了張桂梅，一起參與評(píng)論吧！把你對(duì)張桂梅的評(píng)價(jià)寫下面的方塊里。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列