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文檔簡介

浙江省寧波市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

農(nóng)村生活給哥哥留下了許多美好的回憶:他們喜歡在草地上逮,去小河邊捉蝶,拔了狗草,放到小伙伴脖子里

。他們還喜歡扳,看誰的力氣大。的人歡呼喊,輸?shù)娜艘宦暡?。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).選詞填空(在括號里填詞語的番號)。

①無價之寶

②奇珍異寶

③不計其數(shù)

④舉世聞名

故宮博物院里收藏了(

)的(

)。其中,毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(

)的(

)。2).繼續(xù)隨樂樂走進“讀古典名著,做智慧王者”的現(xiàn)場。

(1)請仔細閱讀大會主持人給出的四個句子,完成表格。

A他又思量道:請將不如激將,等我激他一激。

B他相了一相,走到樹前,把直裰(duō)脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹連根拔起。

C他面若中秋之月,色如眷曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。

D他笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去。”句子他是誰故事名著人物特點A_______豬八戒智激美猴王《_______》見機行事B魯智深_______《水滸傳》_______C_______榮國府收養(yǎng)林黛玉《_______》面容明朗D諸葛亮_______《三國演義》_______

(2)請從四個句子中選擇一句,結合表格,說一說你推想出答案的過程。

句子:______,推想過程:______3).古詩詞積累。

每個中國人都深切的熱愛著自己的故鄉(xiāng),即使最普通的村莊也都是美麗的圖畫:“________________,子規(guī)聲里雨如煙?!癬_______________,村莊兒女各當家?!币坏╇x開家鄉(xiāng),心中就溢滿思念,游子常吟誦“獨在異鄉(xiāng)為異客,________________?!北尘x鄉(xiāng)的人最渴盼的事就是“白日放歌須縱酒,________________?!?).詩以言志:陸游借“王師北定中原日,_____________”表達了至死不忘收復失地,渴望統(tǒng)一祖國的熱切期望:龔自珍借“我勸天公重抖擻,__________”表達了強烈的愛國熱情。詩以傳情:王維用“_________,王孫自可留”的詩句流露長久隱居此地的心愿;張繼用“月落烏啼霜滿天,___________”的詩句表達孤寂憂愁的心情。5).讀拼音,寫詞語。

lǎnduò__pínghéng_______qīnlüè______

yìngjiēbùxiá______

fánzhí______zhuīzhú______zhǎngcháo_____yèmùjiànglín____評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點字或詞語的意思正確的一項是()A.敏以求之者也(聰明)B.余嘗謂讀書有三到(所謂)C.山居秋暝(日落時分)D.九州生氣恃風雷(憤怒)2).下列對《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩的理解不正確的一項是(

)。A.詩中“三萬里河”指黃河,“五千仞岳”指衡山。B.從題目中我們知道這是詩人在秋天寫的。C.這首詩表達了詩人渴望收復失地,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈愿望。D.這首詩將寫景、抒情融為一體。3).下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.神機妙算

躍躍欲試

哭笑不得B.一聲不坑

半夜三更

手忙腳亂C.胸有成足

手疾眼快

摩拳擦掌D.養(yǎng)尊處優(yōu)

興致脖脖

風平浪靜評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。(根據(jù)修辭手法仿寫句子)

如果你是_____________;如果你是_____________;如果你是_____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).愛經(jīng)典,樂積累。(連線)

忽然一夜清香發(fā),

勸君惜取少年時。

勸君莫惜金縷衣,

八千里路云和月。

商女不知亡國恨,

涵泳工夫興味長。

三十功名塵與土,

隔江猶唱后庭花。

讀書切戒在慌忙,

散作乾坤萬里春。2).連線

詹天佑

明代抗倭名將

戚繼光

南末愛國將領

文天祥

清代鐵路工程師評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話

________河面長滿了春水。

________幾只小鹿在溪邊散步。

________春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

________它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

________一個個木排隨著流水往前淌,像一支艦隊在前進。

________山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。2).排序。

(

)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

(

)雨越下越大,向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

(

)忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀句子,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”這句話的含義是作者認為其他地方的桂花沒有家鄉(xiāng)的桂花香。(

)

(2)“它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心?!边@句話運用了對比的寫作手法。(

)

(3)“白鷺是一首精巧的詩”一句在全文中的作用是統(tǒng)領全文,突出中心。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成下列各題。鄉(xiāng)村四月[]翁卷

子規(guī)聲里雨如煙。

,

才了蠶桑又插田。

【注】①白滿川,指稻田里的水色映著天光。

1.把詩人所處的朝代和詩句填寫完整。

2.請你發(fā)揮想象,描繪“子規(guī)聲里雨如煙”所展示的優(yōu)美畫面。

__________________________________________________________

3.第四句中的“蠶?!闭諔厦妗癬__”,“插田”照應上面的“______”,一個“才”和一個“又”兩個虛字極富表現(xiàn)力,勾畫出鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的_____。

4.這首詩表達了作者怎樣的感情?

_____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

家,是一個最有故事,最為歡樂的地方。你家的成員都有誰呢?他們都有什么特點?如果要給一位家人畫“漫畫”,你會選擇誰?請你選擇一位家人用文字“畫”出來。

要求:(1)先想想你要寫的家人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點,再選擇一兩件突出其特點的事情來寫;

(2)寫出對家人的喜愛之情;

(3)題目自擬,字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料一:炎熱的夏天就要來了,很多青少年想要學習游泳,了解以下常識能讓我們更好地享受游泳的樂趣。游泳前要做好熱身,如果太飽、太餓,不要游泳。游泳時如果腹部疼痛應上岸,最好喝點熱水使身體溫暖;如果手腳抽筋,則可將手握拳,用力張開,迅速反復多做幾次;要是大腿抽筋的話,可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。游泳后,在做好整理放松運動的同時,要注意泳后衛(wèi)生,及時沖洗頭上、身上的消毒劑。材料二:據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計,我國每年有5.7萬人死于溺水。少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的56.04%,平均每天有88個孩子因溺水死亡,讓人心痛。其中,2022年4月3日,山東省萊蕪市7名中學生結伴游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市的4名中學生在松花江邊游玩時溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生溺水身亡,同一天中有16名學生溺水身亡。材料三:當你發(fā)生溺水狀況時,應該積極進行自救。首先應保持鎮(zhèn)靜,及時發(fā)出求救訊號,只要不胡亂掙扎,不將手臂上舉亂撲動,人體在水中就不會失去平衡,這樣身體就不會下沉得很快。其次,落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體,當你感覺開始上浮時,盡可能地使頭部后仰,使鼻部露出水面呼吸,呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面。再次,千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救功虧一簣。(1)閱讀材料一、二、三我們知道,三則材料分別從_________、__________、________三個方面介紹了游泳和溺水的相關常識。

(2)閱讀材料一,我們知道在游泳時要具備一些常識,其中不正確的是

A.游泳前要做好熱身,如果太飽、太餓,不要游泳。B.游泳時如腹部疼痛,應上岸喝點熱水使身體溫暖。C.對于手指抽筋者者,可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,直到抽筋消除為止。D.游泳后,應做好整理放松運動,同時要注意泳后衛(wèi)生。

(3)根據(jù)材料三的內(nèi)容,如果出現(xiàn)溺水狀況,我們可以采取一系列自救措施。以下表述不正確的一項是

A.無論你過去是否熟悉水性,只要加以注意,就可以避免溺水事故。B.落水后盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。C.落水后不要將手臂上舉亂撲動,人體在水中就不會失去平衡,這樣身體就不會很快下沉。D.落水后不要試圖將整個頭部伸出水面。

(4)閱讀材料二我們發(fā)現(xiàn),每年發(fā)生的溺水事件觸目驚心。鄒城市政府打算在孟子湖邊立一塊宣傳牌,現(xiàn)向全市征集防溺水宣傳標語,請你為其設計一個。

__________________________________

(5)炎熱的暑假,你的好朋友小白約你一起去孟子湖游泳。那么你去還是不去呢?為什么?請結合以上材料試著說一說。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字詞選擇正確的解釋。

(1)小胖墩不露一點兒破綻(

)

(2)他把頭又狠狠地搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。(

)

(3)最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑。(

)

(4)小嘎子做事,一向仗著手疾眼快。(

)

A.更加

B.獨一無二,沒有人能趕上的

C.快,迅速

D.說話做事時露出的漏洞2).用“√”給加點字選擇正確的讀音。

無垠(yín

yíng)

萬頃(qǐn

qǐng)

場(cháng

chǎng)院

分外(fèn

fēn)

鄭(zhèn

zhèng)重

撩(liáo

liāo)亂評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).根據(jù)情境,填寫句子,注意語言得體。

下面是你們班張貼的班級公約,快來公告欄看一看并完成練習吧。

班級公約

鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考;

課間休息不吵鬧,書本提前準備好;

班級公約牢記心,行為習慣常對照

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