山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)書(shū)寫(xiě)提示寫(xiě)好字。

溫馨提示字走中線，保持水平。注意字距，努力把字寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

_____________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示，將下列古詩(shī)文補(bǔ)充完整

（1）詩(shī)中有“景”：“綠遍山原白滿川，①_____________”，詩(shī)人翁卷在《鄉(xiāng)村四月》描繪了美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

（2）詩(shī)中有“志”：“②_____________，不破樓蘭終不還”，王昌齡筆下戍邊戰(zhàn)士的豪情壯志讓人動(dòng)容。

（3）文中有“情”：唐代詩(shī)人③_________在《游子吟》中用“誰(shuí)言寸草心，④_____________”表達(dá)了自己對(duì)母愛(ài)的贊頌。

（4）文中有“義”：讀《孟子》，我們知道“惻隱之心，⑤_____________”；讀《論語(yǔ)》，我們知道“⑥_____________，小人喻于利”。

（5）文中有思辨：或曰：“⑦_(dá)____________，何如？⑧_____________”。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

cíxiáng

zhēdǎng

duànliàn

jiāndū

(

)(

)(

)(

)

chàndǒu

shuāijiāo

xiōngtáng

xiānào

(

)(

)(

)(

)3）.為了幫助丁丁利用假期更好地閱讀《紅樓夢(mèng)》，老師給丁丁如下的閱讀建議，請(qǐng)你讀拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)，再讀一讀。

《紅樓夢(mèng)》一書(shū)人物眾多，既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爺小姐，又有形形色色的bǎomǔ_____丫頭。這些性格鮮明的人物吸引著我們，讓我們qíngbùzìjīn_______地把這本書(shū)讀了一遍又一遍。每讀一遍，我們都對(duì)里面的人物有zhǎnxīn_____的認(rèn)識(shí)。閱讀這本書(shū)，建議你nǐdìng_____閱讀計(jì)劃，yùjì_____好閱讀時(shí)間，并認(rèn)真shíshī_____。4）.積累運(yùn)用。

（1）愛(ài)國(guó)情懷是詩(shī)人創(chuàng)作的話題之一，詩(shī)人陸游在臨終前仍在告誡兒子：“_________________，_________________”。龔自珍擔(dān)憂社會(huì)現(xiàn)狀，發(fā)出“_______________抖擻，_________________”的呼喊。請(qǐng)寫(xiě)出兩句你積累的抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句：_________________，___________________。

（2）有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，請(qǐng)你用葛洪的“___________________，___________________”這句名言來(lái)勸告他。

（3）《白鷺》一課的作者是________，課文從_________、_________、________、

__________四個(gè)方面描寫(xiě)了白鷺的美。

（4）美哉，我少年中國(guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，_______________！

（5）有人要在書(shū)房掛一塊匾，請(qǐng)你推薦一句名人名言。

______________________________5）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

()通人和

生靈涂(

)

嘔心(

)血

眾星(

)月

心()神怡

應(yīng)接不(

)

(

)然無(wú)味

震耳欲(

)

造句：______________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面帶點(diǎn)成語(yǔ)在語(yǔ)句中使用不正確的是（

）。A．老師告訴我們：歸類識(shí)記漢字，可以取得事半功倍的效果。B．依依對(duì)漢字十分熱愛(ài)，這次班級(jí)漢字文化展的布置，全憑她來(lái)出謀劃策。C．學(xué)校即將舉辦詩(shī)詞大賽，同學(xué)們聽(tīng)到消息后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛報(bào)名。D．經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們最終獲勝了，大家手忙腳亂地鼓掌慶祝。2）.“三”在中國(guó)漢字文化中被賦予了深厚的文化內(nèi)涵，名著中也常常出現(xiàn)帶有“三”的故事情節(jié)。比如“三打白骨精”“三顧茅廬”“三打祝家莊”，這三個(gè)故事分別出自（

）A．《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》B．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》C．《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》D．《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》3）.結(jié)合詩(shī)歌所表達(dá)的情感，想想如果當(dāng)時(shí)杜甫能揮毫寫(xiě)下《聞官軍收河南河北》，他會(huì)選擇哪種字體？（

）A．隸書(shū)B(niǎo)．草書(shū)C．行書(shū)D．楷書(shū)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.任選一個(gè)成語(yǔ)，用具體情景將成語(yǔ)的意思表達(dá)出來(lái)。（情景描寫(xiě)）

興高采烈

津津有味

氣急敗壞

_________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

禍兮福之所倚

一寸光陰不可輕

志于道，據(jù)于德

福兮禍之所伏

不積跬步，無(wú)以至千里

不積小流，無(wú)以成江海

少年易老學(xué)難成

行成于思?xì)в陔S

恢弘志士之氣

依于仁，游于藝

到處皆詩(shī)境

不宜妄自菲薄

業(yè)精于勤荒于嬉

隨時(shí)有物華

2）.連線

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散

秋盡江南草未調(diào)

青山隱隱水迢迢

一片孤城萬(wàn)仞山

黃河遠(yuǎn)上白云間

無(wú)主荷花到處開(kāi)

放生魚(yú)鱉逐人來(lái)

望湖樓下水如天評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段連貫的話。

(

)雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲。

(

)在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更油綠了，菜花開(kāi)得更金黃了。

(

)陽(yáng)春三月，雨是最尋常的。

(

)只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

(

)瞧，又下起雨來(lái)了。

(

)柳樹(shù)、楊樹(shù)也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。2）.()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

()我有一張雞年的郵票

()雞腹，密布著許多海港和名城

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，是中國(guó)獨(dú)有的一種口頭藝術(shù)。(

)

2．田螺姑娘、梁山伯與祝英臺(tái)、八仙過(guò)海都是中國(guó)民間故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析古詩(shī)，完成練習(xí)。己亥雜詩(shī)[清]龔自珍九州（??）恃風(fēng)雷，（??）齊喑究可哀。我勸（??）重抖擻，不拘一格降（??）。(1)補(bǔ)充括號(hào)里的詞語(yǔ)是：_______、_______、_______、_______

(2)劃?rùn)M線詩(shī)句的意思是：____________________。

(3)全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的_________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：發(fā)揮想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變。把語(yǔ)句寫(xiě)通順，表達(dá)出自己對(duì)二十年后家鄉(xiāng)生活的向往之情。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.以下是某地關(guān)于詐騙情況的調(diào)查信息（部分），請(qǐng)閱讀表（一）、表（二），完成答題。表（一）2018年反詐騙統(tǒng)計(jì)圖表（二）90年代以來(lái)詐騙手段信息表年代90年代2000年～2009年2010年～2014年2015年～2018年詐騙手段傳統(tǒng)手段電信互聯(lián)網(wǎng)電信互聯(lián)網(wǎng)電信互聯(lián)網(wǎng)+丟包設(shè)圈套電話+短信發(fā)布中獎(jiǎng)信息電話+短信；虛擬號(hào)碼400開(kāi)頭偽基站、釣魚(yú)網(wǎng)站電話+短信；冒充公法檢等“線上支付”轉(zhuǎn)移、“網(wǎng)絡(luò)退款”等

1．根據(jù)表（一）信息，下列描述正確的一項(xiàng)是（

）A．在受騙人群中，男性居多。B．20~50歲的人，年齡越大越容易受騙。C．30~49歲參與詐騙的人居多。D．20~30歲的人不會(huì)受騙。2．根據(jù)表（二）信息，下列描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．傳統(tǒng)手段的詐騙主要發(fā)生在90年代。B．表格關(guān)注了90年代到2018年之間的不同詐騙手段。C．隨著時(shí)代發(fā)展，詐騙手段越來(lái)越多。D．“電話+短信”的詐騙手段在所有年代都存在。3．奶奶最近學(xué)會(huì)了使用微信、支付寶等線上支付方法，為了避免她上當(dāng)受騙，請(qǐng)你結(jié)合表（一）、表（二）提供的信息，對(duì)她說(shuō)：“____________?！痹u(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀音迷宮。

團(tuán)團(tuán)和圓圓想登上字詞島，需要穿越讀音迷宮。請(qǐng)用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音，幫助他們走出迷宮。

徘徊（huíhuái）

單?。╞óbáo）

躊躇（chóuchú）

桅桿（wéiwěi）

玷污（diànzhàn）

齜牙（zīcī）2）.請(qǐng)把下面表示“看”的詞語(yǔ)填在合適的句子中。

掃一眼

瞟

打量

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（1）奶奶走過(guò)來(lái)，上下細(xì)細(xì)地(

)了一下我。

（2）曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)(