幼兒園一日生活指導(dǎo)課件

幼兒園一日活動(dòng)指導(dǎo)xxxx區(qū)xx幼兒園目錄Contents123幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)涵幼兒一日活動(dòng)作息的制定一日活動(dòng)組織的指導(dǎo)PART01幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)涵幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)涵

是指幼兒從入園到離園的一天時(shí)間里，在幼兒園室內(nèi)外各個(gè)空間所發(fā)生的全部經(jīng)歷。幼兒園一日活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。思考：幼兒園一日活動(dòng)的劃分有哪些類型？生活活動(dòng)體育活動(dòng)自主游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)生活活動(dòng)：

生活活動(dòng)：滿足幼兒基本生活需要的活動(dòng)，主要包括幼兒入園、進(jìn)餐、飲水、盥洗、如廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。生活活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，旨在幫助幼兒發(fā)展生活自理、與人交往、自我保護(hù)等能力，逐步養(yǎng)成健康的生活規(guī)則和習(xí)慣。體育活動(dòng)

是指在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，通過器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉、操節(jié)等形式開展的日常運(yùn)動(dòng)。體育活動(dòng)能增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)能力和環(huán)境適應(yīng)能力，是幼兒形成健康體魄、愉快情緒的重要途徑。體育活動(dòng)包括了體育集體活動(dòng)、自選活動(dòng)和操節(jié)三個(gè)方面。自主游戲活動(dòng)

幼兒在游戲情境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主展開、自發(fā)交流的積極主動(dòng)的活動(dòng)過程。自主游戲活動(dòng)能夠滿足幼兒的個(gè)體需要，促進(jìn)幼兒在自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力、交往合作能力及提升好奇探究的品質(zhì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)

教師采用游戲、談話、實(shí)驗(yàn)、操作、實(shí)地參觀、聽賞、表演等多種方式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)包括活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施和活動(dòng)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)，教師通過集體、小組和個(gè)別學(xué)習(xí)的方式組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。PART02一日活動(dòng)作息的制定制定幼兒園一日活動(dòng)的原則：1、一日活動(dòng)安排要做到動(dòng)靜交替，不同領(lǐng)域活動(dòng)交替，室內(nèi)外活動(dòng)交替，集體、小組與個(gè)別教育相結(jié)合。2、保證每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。3、穩(wěn)定性和靈活性相結(jié)合的原則PART03幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容生活活動(dòng)：入園

⑦.引導(dǎo)提前入園的幼兒進(jìn)行晨間鍛煉或自主游戲，避免消極等待；⑧.了解幼兒出勤情況，及時(shí)與未到園幼兒的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。飲水①.關(guān)注幼兒飲水量，鼓勵(lì)幼兒按需飲水，保證幼兒一日飲水量；②.引導(dǎo)幼兒有序接水，飲水完畢把水杯放回原位；③.照顧身體不適幼兒，根據(jù)需要提醒幼兒增加飲水次數(shù)。餐

點(diǎn)①.合理安排餐前活動(dòng)；指導(dǎo)幼兒餐前洗手；②.營(yíng)造寬松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境和氛圍；餐點(diǎn)③.向幼兒介紹食譜，激起幼兒食欲，了解并尊重幼兒的飲食習(xí)慣；④.幫助或指導(dǎo)幼兒自主取餐、進(jìn)餐，減少等待時(shí)間；及時(shí)糾正個(gè)別幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，對(duì)進(jìn)餐能力較弱、身體不適的幼兒給予幫助；餐點(diǎn)⑤.隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)、進(jìn)餐禮儀方面的教育；⑥.引導(dǎo)幼兒餐后收拾餐具；培養(yǎng)幼兒飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣；⑦.引導(dǎo)先吃完的幼兒開展自主活動(dòng)，并提醒幼兒活動(dòng)時(shí)不要影響其他幼兒進(jìn)餐；

⑧.根據(jù)季節(jié)、天氣和課程內(nèi)容靈活組織適宜的餐后活動(dòng)。2、體育活動(dòng)：集體活動(dòng)、自選活動(dòng)、早操或課間操①.保證走、跑、跳、攀爬、投擲、鉆、平衡等各種基本體育活動(dòng)的開展，活動(dòng)應(yīng)包括準(zhǔn)備與熱身、基本練習(xí)、放松與整理三個(gè)部分內(nèi)容；②.根據(jù)幼兒發(fā)展水平選擇、安排適宜的體育活動(dòng)，重視幼兒基本動(dòng)作發(fā)展，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)技能均衡發(fā)展；③.著裝適宜，口令清晰，動(dòng)作規(guī)范，活動(dòng)游戲化；④.活動(dòng)前，布置好場(chǎng)地，并檢查器械及場(chǎng)地是否存在不安全因素；⑤.檢查幼兒服飾的適宜性，尤其留意幼兒的圍巾、鞋帶和衣服的外加飾物的安全性等；組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣；體育活動(dòng)⑧.觀察幼兒運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為應(yīng)及時(shí)阻止；幼兒受傷或身體不適，要及時(shí)處理并告知家長(zhǎng)；⑨.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)，可鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的體驗(yàn)和想法；指導(dǎo)幼兒收拾器材，整理活動(dòng)場(chǎng)地。3、自主游戲活動(dòng)：參加自己喜歡的游戲活動(dòng)，主動(dòng)選擇自己喜愛的材料、場(chǎng)地、伙伴等。①.每天為幼兒提供連續(xù)不少于1小時(shí)的自主游戲時(shí)間，充分創(chuàng)造條件讓幼兒進(jìn)行自主游戲；②.綜合考慮本園、本班空間大小、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容等因素，適度調(diào)整室內(nèi)外游戲活動(dòng)的空間，保證幼兒足夠的游戲空間；③.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，提供安全衛(wèi)生、種類豐富、層次多樣的游戲材料及器械，并根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充游戲材料和器械；自主游戲活動(dòng)④.根據(jù)主要功能，將材料歸類擺放在高度適宜的固定位置，便于幼兒自主取放、搭配和隨意組合；⑤.與幼兒共同建立游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒正確安全使用玩具材料和器械，自覺遵守游戲規(guī)則；⑥.鼓勵(lì)幼兒自主確定游戲內(nèi)容，選擇游戲材料和同伴；幫助幼兒解決自主選擇時(shí)的困難和矛盾；自主游戲活動(dòng)⑦.教師用合適的方式觀察記錄幼兒游戲的情況，理解幼兒的行為，并以適當(dāng)?shù)姆绞椒窒碛變旱捏w驗(yàn)；⑧.適時(shí)指導(dǎo)幼兒游戲，引導(dǎo)未投入游戲的幼兒參與游戲；適當(dāng)回應(yīng)幼兒的特殊需要；⑨.鼓勵(lì)幼兒與材料、與教師、與同伴積極互動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；自主游戲活動(dòng)⑩.鼓勵(lì)幼兒在自己經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上自發(fā)開展游戲，鼓勵(lì)假想游戲；11.游戲結(jié)束前，提前給予信號(hào)，使幼兒有心理準(zhǔn)備；在保證室內(nèi)外游戲時(shí)間的同時(shí)，給幼兒一定彈性時(shí)間。如有必要，游戲可適當(dāng)延長(zhǎng)5-10分鐘；12.游戲結(jié)束后，可與幼兒一起分享游戲的感受。4、學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)準(zhǔn)備①.充分了解幼兒經(jīng)驗(yàn)，制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)當(dāng)天實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整具體的教學(xué)方案；②.根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及幼兒興趣、能力和需要，合理分配集體、小組或個(gè)別活動(dòng)的時(shí)間；

活動(dòng)準(zhǔn)備③.集體學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備包括：幼兒座位的擺放滿足師幼互動(dòng)的需要；教具、課件或展示板的位置以及呈現(xiàn)方式，便于幼兒平視，確保每位幼兒都能清楚看見；學(xué)具便于取用；調(diào)試所需要的電腦、錄音機(jī)、播放器等，確保適用；活動(dòng)準(zhǔn)備④.小組學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備包括：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)或幼兒的能力、性別、個(gè)性特點(diǎn)等要素合理分組，鼓勵(lì)幼兒自由分組；小組人數(shù)適宜；合理安排各活動(dòng)區(qū)域的地點(diǎn)，避免互相干擾；材料擺放便于幼兒之間合作；教師分工指導(dǎo)幼兒；活動(dòng)準(zhǔn)備⑤.個(gè)別學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備包括：根據(jù)個(gè)體需要投放材料；合理規(guī)劃學(xué)習(xí)空間，動(dòng)靜分隔，盡量避免相互干擾。小班小組學(xué)習(xí)活動(dòng)：咸柑橘活動(dòng)引發(fā)：春節(jié)期間幼兒園購(gòu)買了4盆年桔，元宵節(jié)過后，孩子們發(fā)現(xiàn)桔子開始掉了。孩子們時(shí)常撿起來。年桔可以做什么呢？引發(fā)了本次活動(dòng)的開展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前：與孩子共同征求園長(zhǎng)的意見，是否可以摘取。材料準(zhǔn)備：1、玻璃罐、鹽。與家長(zhǎng)溝通，分組進(jìn)行帶玻璃罐和鹽回幼兒園。

2、籃子、盆、桶。思考：在本次活動(dòng)中，孩子們得到什么發(fā)展？小組活動(dòng)：《咸柑橘》

1、表達(dá)自己的需要與想法。

2、為自己的好行為或獲得成果感到高興。

3、對(duì)幼兒園生活好奇，喜歡上幼兒園，感受與同伴合作的樂趣。

4、摘一個(gè)數(shù)一個(gè)，手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，并說出總量。

5、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都能用到數(shù)。

6、認(rèn)識(shí)鹽的顏色、形狀、味道。

要組織好幼兒的一日活動(dòng)，教師根據(jù)幼兒生理和心理發(fā)展的需要，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我管理。

四有好老師培養(yǎng)孩子成為：

愛國(guó)、愛黨，求知欲強(qiáng)！