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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江省大慶市肇源縣五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期
期中語文試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
走進(jìn)語文世界,我們可以目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的風(fēng)采;可以和同
學(xué)一起漫步于蘇州園林,欣賞眼前一幅幅由匠師ddn()精竭慮凝結(jié)成的完美圖畫;還可
以感受朱德對(duì)一生都勞R()、仁慈的母親的殷殷情懷;在父親蹣跚的背影中回味濃濃的
愛,想回報(bào)父愛的情愫潛滋暗長(zhǎng);每逢驟雨猝至,在居里夫人令人掌息的實(shí)驗(yàn)室里,我們感
動(dòng)于她的界熱情懷;而走進(jìn)羅素的世界,則讓我們的靈魂受到洗滌,思考青年人是肆無忌憚
的揮霍青春,還是積蓄力量,為減輕社會(huì)之不幸而略盡綿薄之力……每次打開課本,就是享
受一頓名副其實(shí)的饕餐盛宴,就是沐浴一次真善美的光芒。
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:dan()精竭慮勞山()
2.給加點(diǎn)的漢字注拼音:孳息燃熱
二、選擇題
3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是
A.與跟花繕機(jī)的社交網(wǎng)絡(luò)相比,讀書不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境,保持內(nèi)心的沉靜,
而且可以使人感受世界,體悟人生,獲得啟迪。
B.這個(gè)家伙明知罪行嚴(yán)重,內(nèi)心十分恐慌,但是他卻叢等不迫地抹桌子、擦椅子,若
無其事。
C.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑切頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。
D.“戒煙一小時(shí),健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對(duì)此默默不用。
4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是
A.因?yàn)槲覐男【拖矚g籃球,所以姚明對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。
B.為了防止校園安全問題不再發(fā)生,各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。
C.在呂偉精彩的表演下,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。
D.面對(duì)流感疫情,各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施,確保人民群眾生命安全。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()
A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》,作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家。
B.儒家經(jīng)典著作“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《孟子》《春秋》。
C.《使至塞上》作者王維,字摩詰,唐代詩(shī)人,有“詩(shī)佛”之稱,蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之
詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)。”
D.《紅星照耀中國(guó)》使西方人了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活,從某種意義上說,一代美
國(guó)人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的認(rèn)識(shí)都是從斯諾那里得來的。
三、名句名篇默寫
6.詩(shī)文交流,補(bǔ)充完整。
(1)飛鳥本無意,卻引情致起。陶淵明見“山氣日夕佳,"悠然自適。
(2)鄉(xiāng)愁是首唱不完的歌。崔潁在《黃鶴樓》中登高所見,直抒鄉(xiāng)
愁:?。李白《渡荊門送別》則用“仍憐故鄉(xiāng)
水,”來表達(dá)與故鄉(xiāng)離別之不舍。
(3)同學(xué)們?cè)诎嗬锿嫫鹆恕帮w花令”。這次的指定字是“花”,可用《錢塘湖春行》中的
“,",來回答。(注)“飛花令”是古時(shí)候的一種行酒
游戲。行“飛花令”時(shí),每次指定一個(gè)字,游戲雙方輪流說出含有指定字的詩(shī)句。)
四、綜合性學(xué)習(xí)
7.[材料一]
中廣網(wǎng)北京10月12日消息(記者李健飛郎峰蔚)九歲女孩吳梓曼小心翼翼地把剛
剛領(lǐng)到的藍(lán)色十七大記者證掛在胸前,喜不自禁地把它展示給周圍的大記者們。
[材料二]
作為一個(gè)九歲女孩,吳梓曼最關(guān)心的是大人們常說的“減負(fù)”。按照她的理解,“減負(fù)”
就是讓她們少上課,多些自己玩耍的時(shí)間。
[材料三]
中央人民廣播電臺(tái)文體新聞部主任阮虹表示,少年兒童更要了解黨的光輝歷史、豐功
偉績(jī),培養(yǎng)愛祖國(guó)愛人民的精神品格,成為“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心’'的小公民。
(1)名詞分為“全稱”和“簡(jiǎn)稱”。例如“十七大”是“中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)”的簡(jiǎn)稱。
請(qǐng)你寫出“減負(fù)”的全稱:—
(2)請(qǐng)你概括材料一為“一句話新聞”:(不超過10字)
試卷第2頁,共8頁
(3)為了幫助吳梓曼采訪人大代表,請(qǐng)你就“減負(fù)”為她設(shè)計(jì)一個(gè)提問。
五、詩(shī)歌鑒賞
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
8.詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“”字中,詩(shī)人的視野由—及—,由大到小,由山河
到草木花鳥。
9.對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是()
A.這是一首五言律詩(shī),含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味。
B.這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實(shí)際深藏
詩(shī)人的無限感慨。
C.這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺,將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。
D.這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。
六、文言文閱讀
【甲】
天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,
必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)
利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故目,域民不以封疆之界,固國(guó)不
以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多
助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(選自《孟子》)
【乙】
凡治國(guó)之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也。奚①以知其然也?民富則安
鄉(xiāng)重家,安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪,敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家,危鄉(xiāng)輕家則敢陵②上
犯禁,敢陵上犯禁③則難治也。故治國(guó)常富,而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者,必先富民,然
后治之。
(選自《管子》)
【注釋】①奚:疑問代詞,相當(dāng)于“何”。②陵:侵犯,這里是違抗的意思、。③犯禁:觸犯禁
令。
10.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。
①季而去之()
②域民不以封疆之界()
③是以善為國(guó)者()
④必先富民()
11.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()
A.環(huán)而攻之/而不勝B.域民/不以/封疆之界
C.得道者/多助D.民貧則/危鄉(xiāng)輕家
12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①寡助之至,親戚畔之。
②凡治國(guó)之道,必先富民。
13.理解填空
兩段選文都論述了治國(guó)之道,都強(qiáng)調(diào)了—,【甲】文從—的角度來論述,【乙】文則從—的
角度來論述。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面非連續(xù)性文本,按要求完成下面小題。
海南燈塔
①海南島海域遼闊,有眾多的港口、暗礁、險(xiǎn)灘和岬角。對(duì)于船員們來說,燈塔是最
直觀有效的避險(xiǎn)和校正航標(biāo),攸關(guān)安全乃至生死。在航海活動(dòng)中,船員可以根據(jù)燈塔的方位、
高度、射程等來確定自己的位置和遠(yuǎn)近,在迷霧、風(fēng)暴等惡劣環(huán)境中也不會(huì)迷路。由此,燈
塔也被譽(yù)為“航船的保護(hù)神”。
②月尊,海南沿海地區(qū)分布著301座燈塔和400多個(gè)大小燈樁、燈浮標(biāo)等航標(biāo)。這
些大大小小的燈塔和航標(biāo),如環(huán)嵌寶島的夜明珠,形成綿長(zhǎng)的燈塔鏈。
③矗立在海南省文昌市北端海角的木欄頭燈塔,就守衛(wèi)著一片格外危險(xiǎn)的水域。這里
扼守著瓊州海峽東口,岬角前方有著海水流速號(hào)稱世界第二的“急水門”,海況極復(fù)雜,暗
試卷第4頁,共8頁
礁密布,到了退潮時(shí),海上甚至?xí)霈F(xiàn)一段段“小瀑布”般的激流。歷史上這片水域被叫作
“鬼門關(guān)”,船只常會(huì)遇險(xiǎn)。燈塔建成后,過路航船不再誤入歧途。
④2019年3月,位于海南省文昌市的銅鼓咀新燈塔建成,這座形似火箭、位于文昌航
天發(fā)射基地附近的燈塔也被賦予了新的使命——護(hù)航“天運(yùn)”。海上運(yùn)來的大型火箭會(huì)憑借
燈塔指引進(jìn)入基地,同時(shí),燈塔還為火箭發(fā)射進(jìn)行安全警戒,設(shè)置專用方位點(diǎn)校準(zhǔn)軌道坐標(biāo)。
⑤海南省三沙市目前已擁有燈塔十幾座。北礁燈塔和浪花礁燈塔被稱為西沙雙子塔,
如同屹立在南海上的“女神”,守護(hù)著西沙的南、北大門。沒直紅塔之前西礁附近小海通
急,一生時(shí)漲潮時(shí)礁盤生度沒小下,一巡難發(fā)現(xiàn)入有丕少般月在此觸礁遇難。,方塔建成后屋避免
了很多漫難。一些在附近打魚的漁民喜歡把漁船錨泊在燈塔邊上的環(huán)礁湖里,躲避風(fēng)暴或休
憩。他們說:“有燈塔在,心里更踏實(shí)?!?/p>
⑥如今,現(xiàn)代導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展已一日千里,但衛(wèi)星導(dǎo)航定位仍有微量偏差,而即便是
微量偏差,也可能導(dǎo)致船毀人亡,所以,船長(zhǎng)、水手仍喜歡看燈塔導(dǎo)航。燈塔是航船的守護(hù)
神,而守?zé)羧藙t是燈塔的守護(hù)者。燈塔需要24小時(shí)有人值守,“人塔合一,塔人不分”才
能保障其正常運(yùn)行。守?zé)羧说纳畛錆M了瑣碎和寂寞,他們也被稱為“海和尚”。日出日落,
潮漲潮落,枯燥的工作之外,還穿插著困苦甚至危險(xiǎn)。在海南的不少燈塔中,都有著專門的
守?zé)簟笆兰摇保来鷤鞒惺責(zé)糁厝?,同時(shí)也延續(xù)著守?zé)羧怂?dú)有的寂寞、孤獨(dú)、困難甚至
是危險(xiǎn),還有忠誠(chéng)!
⑦南?!爸殒湣薄D蠠羲樟亮撕酱靶械姆较?,也見證了海南海岸的美妙與
變遷。
(節(jié)選自《中國(guó)國(guó)家地理》,有刪改)
【鏈接材料一】
海南還有罕見的女守?zé)羧?,如“女承父業(yè)”的吳秋芳。她的父親吳朝芹曾是瓊崖縱隊(duì)
的戰(zhàn)士,1957年成為守?zé)羧?。吳秋芳就誕生在燈塔旁的小茅草屋,因?yàn)樽〉锰?,她?/p>
村里孩子叫''野姑娘"。父親去世后,她按照父親的遺愿,把父親葬在燈塔之畔,并在19
歲就開始了艱苦而危險(xiǎn)的守?zé)羯睢?/p>
(摘自《中國(guó)國(guó)家地理》,有刪改)
【鏈接材料二】
網(wǎng)友說:當(dāng)今世界,衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。在先進(jìn)導(dǎo)航技術(shù)的幫助下,
駕駛艦船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航就像我們平時(shí)利用車載導(dǎo)航駕駛汽車一樣輕松自如。燈塔已經(jīng)沒有實(shí)用價(jià)
值,形同虛設(shè),完全沒有存在的必要了。
14.選文第②段加點(diǎn)字詞能否刪去?為什么?
口朝,海南沿海地區(qū)分布著30多座燈塔和400多個(gè)大小燈樁、燈浮標(biāo)等航標(biāo)。
15.選文第⑤段畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
16.【鏈接材料一】可以作為選文中哪一段文字的佐證材料?請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
A.第①段B.第③段C.第④段D.第⑥段
17.你是否認(rèn)同【鏈接材料二】中網(wǎng)友的觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。
話筒里的媽媽
楊熹文
①我四年前離開家,一腳邁入九千多公里外的土地,把那個(gè)曾經(jīng)為我洗衣做飯嘮嘮叨
叨的媽,留在了話筒里。
②我性格獨(dú)立,脾氣剛烈,一雙眼只看見這外面世界的精彩,卻看不見那撲著機(jī)場(chǎng)欄
桿送我遠(yuǎn)行的媽。那最初的一年里,我?guī)字艽蛞淮坞娫捇丶遥袝r(shí)甚至要隔上幾個(gè)月,一整
年都沒有用完一張電話卡。這電話是媽的牽掛,卻成為我的負(fù)擔(dān),她不懂我要的自由,我不
懂她的擔(dān)憂。話筒中媽急急地問我,“你吃飯了嗎?”“你怎么十點(diǎn)鐘還不睡覺?“你那里
冷不冷?“每天很累吧,媽媽給你寄點(diǎn)錢?”我總是在這電話中不耐煬地答著她的話,
“嗯”“好”“那就這樣吧”“有空再打給你”。我在電話的這一頭,翻著白眼,翹著腳,
故意冷著場(chǎng)。我已經(jīng)二十幾歲,哪里還需要這樣的關(guān)懷?然而我總是忘記,那話筒里嘟嘟的
聲音,是媽媽所接收的,來自女兒的唯一訊號(hào)。
③我漸漸體會(huì)到自食其力的辛苦。多少次我做完一份十幾個(gè)小時(shí)的體力活,趕著漆黑
的夜路饑腸轆轆地回到家。在打開房門的那一刻,房間里潮濕的冷氣滲出來。我的房間角落
堆著未洗的衣服,我的信箱里躺著數(shù)份催繳的賬單,我的飯桌上擺著冷冰冰的剩菜。我一個(gè)
人哭,原來,沒有媽媽的地方,永遠(yuǎn)不算一個(gè)家。
④我給媽的電話不知不覺地頻繁起來。孩子永遠(yuǎn)是自私的,需要關(guān)懷時(shí)便無度地索取,
不需要時(shí)就把父母推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的媽媽,為我這突然頻繁起來的電話欣喜著,她討好般地
只說著我愛聽的話,好似生怕這話筒哪一天又靜下來。原來,人在真愛面前,才甘于變得如
此卑微,卑微到有一天我聽見媽媽帶著微微的哽咽和我說,“媽真開心啊,這一年打的電話
比以前那幾年加在一■起的都多啊?!斑@話匕首般插進(jìn)我的心房,驚醒了做女兒的良心。
⑤我變得耐心起來,不再對(duì)那些細(xì)小的關(guān)心不耐煩,我也學(xué)會(huì)問著她,“媽媽你今天
吃了什么?”“媽媽你周末干嘛去?”“媽媽你那里冷嗎?多穿一點(diǎn)。"我這做女兒的,在
試卷第6頁,共8頁
內(nèi)疚中反省著自己的角色,握緊話筒,把從前不肯思考就脫口而出的話都用理智過濾著——
我生活中的那些事,有些是“能講的”,有些是“不能講的”,“周末和朋友去泡溫泉了”
能講,“我們老板請(qǐng)吃大餐哦”能講,“我漲工資了”也可以講,而不能講的那些是“被拖
欠工資崩潰到大哭”,是“在生活里掙扎連病都不敢生一場(chǎng)”,是那些說了“晚安我愛你”
又轉(zhuǎn)身去熬的夜,是那明明不開心卻說著的“我很好”。
⑥可媽總是在話筒里明察秋毫我高亢聲音背后隱藏的疲憊,為此她總是痛心地說:為
什么我的女兒要這么辛苦?”多少次啊,我無法回答媽媽的話,我握著發(fā)著燒的話筒,能感
覺到那頭的眼淚,濕熱地傳到了這一邊。
⑦我該如何向她解釋,
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