讀《學會合作》有感

讀《學會合作》有感

讀《學會合作》有感1

自從班級開展了小組合作，可以很明確的說，我以前的幸福生活都了，每天跟小組里的六個人在一塊（我、汪宇陽、潘奇蕾、胡善昆、張夢羽、劉憲穎），我的頭就大，因為他們每個人都不愿意發(fā)言，每次語文課上討論，每個人都活躍不起來，所以每次語文發(fā)言的內(nèi)容就一點點，他們那些男生只會趁著討論的時候跟旁邊的男生交頭接耳，你別看他們頭在一塊，其實根本就在討論跟課堂無關(guān)的'話題，我一講他們，他們就說一些帶有諷刺的話，氣得我肺都要氣炸了！當然了，我這個做組長的也有責任，沒有想辦法對付這些個可恨的人！

有一次數(shù)學課上，我讓他不要跟王博士講話，他不聽，反過來訓斥我。說：”叫什么叫，你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當主答，自己還是組長呢，都沒有起帶頭作用，我們應(yīng)該換組長……“聽得我十分來氣，”你好，我以后讓你當，你滿意了吧，你們每次都說我這個組長不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。汪宇陽連一聲安慰都沒有，還在那說我。

我只想跟我的小組成員說：”你們可以體會一下當一個組長的感受嗎，如果你們是一個組長，我相信你們應(yīng)該能感受到當一個組長的不容易！“讀《學會合作》有感2

《學會合作》這篇文章是一篇演講稿，主要說明不論從事什么職業(yè)，不論何時何地都離不開與他人合作的道理。作者的主要觀點是：“成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，每個人要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神?！?/p>

課文為了闡明合作的道理，特意舉了兩個例子。一是交響樂團的演奏，二是彩球?qū)嶒?。一個是為了說明協(xié)作精神的重要，一個是為了說明自我犧牲精神的重要。在日常生活中，我們又何嘗不是這樣呢？最明顯的例子應(yīng)該是軍訓了。軍訓結(jié)束的時候，總要舉行一次會操表演。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。在場上，每一個同學注意力都要高度集中，心中要想著集體，此時我們共同的目標就是第一名。所以，我們必須按指揮員的口令去做，如果有一位同學注意力不集中而做錯了的話，那么整個班集體就要遭受損失了，這就要求我們必須學會合作。其次就是值日的.時候了。每天早上吃完飯后，值日生就要很辛苦地打掃衛(wèi)生。如果這個時候自己恰好閑著，可以幫助同學一下。失去的是力氣，換來的是友誼。再說，不是有句話說“幫助別人，快樂自己”嗎？

學了這篇文章，今后我們就要學會與他人合作，犧牲一些自己眼前的利益，可以換來一些可貴的東西。所以我們一定要學會合作！讀《學會合作》有感3

《學會合作》是一篇演講稿，是以“合作”為主是話題的，其中有兩個發(fā)人深省的故事：百位樂師，隨著指揮官手里的指揮棒，有感情地奏出天籟之音，那悠揚的樂聲流向天宇，也流進人們的心田;另一個故事是在一個實踐活動中，專家讓七個同學在規(guī)定的時間里，用線將瓶中的球取出來，出乎意料的是，那幾個孩子竟在三秒鐘全部完成了，這令全場人都為之震撼，情不自禁地鼓起掌來!

要問這是什么原因，我認為這都歸功于“合作的力量”。樂團有了協(xié)作精神，才能練好每一首曲子，而那群學生正是有了自我犧牲，自我謙讓的精神，才創(chuàng)造出來的奇跡!正如文中所說：“小合作有小成就，大合作就有大成就。”

當我合上書本的一剎那，我被震住了，立刻思緒萬千，從中我領(lǐng)悟到了：成功的'合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，想著集體有團隊精神。

現(xiàn)在的社會充滿了競爭，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該學會與別人合作，這樣才能取得更大的成功。才能使我們的生活更美好!在這里，我要說一句：“讓我們學會合作，學會團結(jié)，共同締造一個嶄新的時代!”讀《學會合作》有感4

這篇文章主要以合作為話題，講述了合作的重要意義以及怎樣才能卓有成效的實現(xiàn)合作等問題。文中列舉了兩個例子，揭示了不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人合作這個道理，告訴了我們合作的重要性。

合作在這個世界上是無處不在的。毛澤東說過：人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?？梢?，人與人之間的合作必不可少。不過合作不僅僅只是人與人之間的.相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學會合作，才能取得更大的成功。

在打籃球的過程中，隊友們之間的相互配合，可算得上是把合作表現(xiàn)得淋漓盡至了?；@球賽場上時有不測風云，這就更需要兄弟們之間的相互配合、團結(jié)。這時我們就更應(yīng)該想到我們籃球隊是一個集體，而不是一盤散沙?？偸亲约耗们?，不向隊友傳球的人，他們也總是學不會合作，這樣的人反而因為自己打球打得太“獨”，遲遲進不了球，而且進球的幾率最終也會大打折扣。不過在籃球架下，如果自己的隊友給你打一個掩護，跟你打一個配合，很輕而易舉，就賺到了比分。有人說過：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗石還堅硬。我想一只螞蟻的力量是微不足道的，而十幾只，幾百只螞蟻聚在一起，卻能拖動比它們自身大好多倍的東西。在籃球賽場上，一個人就像是一只螞蟻，十幾個人聚在一起，團結(jié)合作的力量是驚人的。

合作不只是在人與人之間，動物們也懂得合作。比如說蜜獾與導蜜鳥就是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢，來吃里面可口的蜂蜜。?？r和紅?？埠献鞯煤芎?。?？r的兩只大螯各自夾著一只紅?？?，整天東游西蕩，捕捉食物。

人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作是一筆非常寶貴的財富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財富，努力學習這種美德，將合作進行到底。讀《學會合作》有感5

星期天，莎莎姐姐和浩浩來我家做客。我正在家玩彩泥。我熱情地拉著莎莎姐姐和浩浩的手邀請他們來玩彩泥。

我們坐在一起開始捏彩泥。我捏了一個小蛋糕，姐姐捏了一個小肥豬，只有浩浩捏的亂七八糟。接著該做第二個作品了“小熊王子”?？墒?，我做幾次都不成功，太難做了。莎莎姐姐看見了說：“人多計謀廣，我們一起合作吧，把小熊王子做的更帥氣?！庇谑牵坪瓢凑{(diào)色書上的要求開始調(diào)色。接著莎莎姐姐開始做比較難一點的小熊王子的'頭，我也開始忙了起來，做小熊王子身體的部分。不一會兒的功夫小熊王子在我和浩浩還有莎莎姐姐的巧手之下完成了。哇！好帥的小熊王子呀！

真不敢相信這是我們?nèi)齻€的作品，真是棒極了。爸爸媽媽看見了說：“你們是三個臭皮匠賽過諸葛亮?！蔽覀円粋€個笑得都合不攏嘴。

通過這件事，我懂得了團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。讀《學會合作》有感6

合上課本，回味著剛學過的課文《學會合作》，好象在回味一道美食。

《學會合作》這篇課文主要是以合作為話題。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè)；你是工人，就要和工友一起做工，共同完成生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國；你是白衣天使，就要和同事們一起治病救人……

我們與數(shù)學老師的合作可算是合作的典范了。在上學期期中考試時，我班數(shù)學平均分比對手六（1）班少好幾分。凡事要強的董老師當然不服氣，可不服氣也不行，結(jié)果擺在那里。于是老師對工作更認真了。我們的.董老師已年過半百，可干勁比誰都大，每天他早早來到學校，認真分析學生學習情況，找出存在的問題，對同學悉心指導……董老師的行為把我們深深地打動了，老師教得認真，我們也學得刻苦。功夫不負有心人，終于，在上學期期末考試時，我們的成績超過對手好幾分，老師滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容，這難道不是合作嗎？

合作是成功的基石，怎樣卓有成效地合作呢？我想需要每個人都具有協(xié)作精神與自我犧牲精神，只有這樣才能有所成就。小合作有小成就，大合作有大成就。就像一首歌唱的那樣：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天……作為一個現(xiàn)代人，應(yīng)具備合作意識，只有學會合作，才能取得更大的成就。讀《學會合作》有感7

《學會合作》這是一篇課文，我讀了這篇課文后我懂得了一個道理。

我懂得的道理是不論做什么事情我們都要團結(jié)一致，我們只有團結(jié)才能取得輝煌的成績。

這篇課文通過一個故事告訴了我們這個道理。這個實驗是這樣的：一個小瓶口里，放著七個穿著線的彩球，線的一端露出瓶口。這只瓶子代表一幢樓房，彩球代表著屋子里的`人。房間突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存，他請學生們各拉一條線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出……哨聲響了，七個孩子一個接一個，依次從瓶子里取出自己的彩球，最后總共僅僅只用了3秒鐘！當時在場的人情不自禁地鼓起掌來。

通過這個故事告訴我們成功的合作并不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著集體，有自我犧牲的精神。

這篇課文通過這個故事告訴了我們這個道理，我以后要記住這個道理。讀《學會合作》有感8

今年我們承擔了一個省級課題，課題名稱是《問題探究教學模式下學生學習方式的轉(zhuǎn)變研究》，我認為合作學習這種學習方式有利于學生之間的交流、提高，為了更好的研究該課題，最近我讀了《學會合作》這本書?？戳酥?，我覺得受益匪淺，明白了許多道理。

《學會合作》這本書是曾琦博士所著，這本書從合作的價值、合作的障礙、合作的誤區(qū)、合作的要素及合作的方法五方面加以闡述。這本書還說明了合作的重要性，任何人都離不開人與人之間的合作和幫助，教會了我們應(yīng)該怎樣合作。文中用互相協(xié)作的交響樂團湊合自我犧牲的模擬火中求生的兩個事實說話，更讓人明白了合作的重要性。

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，想著集體，要有自我犧牲的精神。學會與別人合作，才能取得更大的成功。這本書的題目“學會合作”就點明了我們在生產(chǎn)當中，合作是多么重要，我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生朋友關(guān)系。如果你是學生，就要和同學一起努力合作，努力學習；如果你是工人，就要和同事一起完成工廠的任務(wù)；如果你是消防員，一起救出落難者……總之，無論什么職業(yè)，也無論在何時何地，都離不開與別人的合作。就像從火中逃生的人們，如果沒有了合作精神，就不可能完成任何任務(wù)，當然，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，盡力做好份內(nèi)的事情。

要怎樣才能合作好，我認為，做事情時，要多幫助別人，在與別人交往時，要先想著為別人，自己吃點兒虧，俗話說吃虧是福嘛，只要合作的每個人都愿意吃虧，那么每個人就都是受益者，都會有意想不到的收獲。如果每個人都自私自利的.話，那當然就合作不成了。

我給大家舉一個小事例說明這個道理：大家一定都聽過《負荊請罪》這個成語故事吧，故事中武將廉頗處處刁難上卿藺相如，而藺相如為了自己的國家，顧全大局，所以不與廉頗計較，所以就避免了一場禍患的發(fā)生。大家可以想一想，如果藺相如斤斤計較，趙國就會大亂，其它國家乘虛而入，后果將不堪設(shè)想，這就是合作精神的重要性。

《學會合作》以“合作”為話題，從人與人之間的關(guān)系講起，闡明了無論從事什么職業(yè)，無論在何時何地，都離不開與他人合作的人生道理。讀著讀著，我不禁想到：在動物之間，確實不光有生存競爭，還有互惠互助。?？r和?？褪且粚Φ湫偷睦?。()?？r的兩只大螯各自夾著一只紅?？鞏|游西蕩。可一旦遇到危險，?？r就立刻舉起它的合作人——紅海葵便使用有毒的觸手來對付來犯者。這樣，?？r可以到處覓食，不必為安全擔心；而紅?？灰占？r吃剩下的食物就足可以飽腹了。動物尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

人們常說：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。這句話從古至今都是一個非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。

想當年，劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作，在軍師諸葛亮的幫助下，與曹操、孫權(quán)三分天下，成為三國時期的霸主。雖然最終未能光復(fù)漢朝，可他們在桃園結(jié)義的事卻成為歷史上的一段千古佳話。而在戰(zhàn)國時，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。如果那時他們團結(jié)一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。那么歷史也要被改寫得面目全非了。

由此可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且更要在心中想著別人，心中想著集體，有作自我犧牲的精神。當今的世界是一個充滿競爭的世界，但同時也是一個更加需要合作的世界。只有學會與人合作，才能取得更大的成功。

在平時的教學中，我也經(jīng)常使用小組合作的方式讓學生進行學習，既培養(yǎng)了學生的學習興趣，有增強了學生之間的友誼，共同學習，共同提高。

同學們，當今的世界是一個充滿競爭的世界，但同時也是一個更加需要合作的世界。只有學會與人合作，才能取得更大的成功。讀《學會合作》有感9

讀了課文《學會合作》，我認識到在生活中不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地都離不開與他人的合作。人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的金鑰匙。

“俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就?！边@句話太有道理了。我想到了一件事。數(shù)學老師布置了一條思考題，我冥思苦想了半天也沒有理出解題思路。再看別的`同學也是一臉茫然。于是，我提議大家一起討論，經(jīng)過你一言我一語，終于解答出這道題。可以看出合作在一些很細小的事情中起到了重要的作用，我不禁感嘆，我離不開合作。生活中那些飛機、輪船、汽車等交通工具，難道都是一個人獨自制造出來的嗎？那絕對是不可能的事情。事實告訴我們，生活中許許多多的物品需要很多人為之奮斗，甚至要犧牲自己的生命，才能創(chuàng)造出來。如果我們?yōu)榱艘灰阎蕉缓蛣e人合作，那將是多么令人感到憤慨與可悲。當今，大家如果不互相合作，把祖國建設(shè)成為富強、繁榮的國家將是嘴邊空談而已

我們既然想在以后的道路中取得更多的成功，何不與身邊的伙伴合作？這樣不僅幫助了你自己，同時也促進你與伙伴之間的默契。生活中如果能多一些合作，少一些自我，我們的家園將會變得多么富有生機。讀《學會合作》有感10

研讀《學會合作》一文，不難發(fā)現(xiàn)，文本具有以下特點：

一、巧妙設(shè)問，綱目分明。

課文多處運用設(shè)問，既能引起聽眾注意，又做到綱目分明，如“什么是合作呢？”“怎樣才能卓有成效地合作呢？”“是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？”等等，都具有提綱挈領(lǐng)的作用。

二、典型事例，驗證觀點。

課文運用了兩個典型事例，一是交響樂團的演奏，一是從瓶中拉出七個彩球的實驗；分別從要有協(xié)作精神和要有自我犧牲精神的不同側(cè)面，驗證了要獲得成功，必須與他人合作的.觀點，令人信服。

查找資料時，發(fā)現(xiàn)多數(shù)課堂，教師為了使學生獲得感性體驗，不惜耗時費力，對“瓶口逃生”實驗津津樂道，似乎只有讓學生切身體會，才能受到深刻的網(wǎng)思想教育，獲得理解合作重要性的真實體驗。我覺得此法甚為不妥。

首先，這是一篇演講辭。語言的感染力并不是通過讓學生建立了切身體會再去贏得行動的，它具有鼓動性。文中典型事例不需要解釋，學生也能極易感知的，花時間到語文課堂通過做實驗明理，勢必使語言的魅力大打折扣。

其次，語文課重在感悟。某些時候，我們甚至不需要說明結(jié)論，學生也能心領(lǐng)神會。高年級學生心靈不是一張白紙，教師將他們視作什么都不懂，不明說，還故弄玄虛，淺顯易懂的內(nèi)容反而會使學生越讀越糊涂。

再次，明理在于應(yīng)用。拓展學生的眼界，而不是讓我們?nèi)ヅ靼仔∏螂x開瓶口的時間能提高到幾秒，而是強調(diào)合作在我們的生活之中必不可少?！吧罴唇逃比粘Ｉ钪形覀兡男┑胤娇梢猿浞职l(fā)揮合作，提高效率才是問題之關(guān)鍵。

因此，此課教學，我將流程鎖定為：什么是合作網(wǎng)？為什么要合作？怎樣才能卓有成效地合作？文章中典型事例的故事給了你什么啟示？并將最后一問進行延伸，今后你將如何與同學或身邊的人合作，完成學習或工作任務(wù)。緊扣閱讀，暢談閱讀體驗。注重文本的閱讀體驗，并抓住學生在回答過程中迸射出人生體驗中的“閃光點”，積極放大。比如，班級中出黑板報時，小組同學是如何合作的介紹，及時給予鼓勵。讓學生真切地體會到合作取得的成效，并放大這一成效，比如，就餐的分飯，打掃衛(wèi)生，體育比賽等等。原來，合作時時就在我們的身邊。

最后，依照第二自然段的句式，讓學生練習說話。進一步強調(diào)合作的重要性。

語文課要姓語，語言與文字必須緊密結(jié)合，讀讀悟悟，是切實提高學生語感的積極方式，過多地強調(diào)形式的熱鬧，勢必以犧牲課堂的“語文味”為代價。讀《學會合作》有感11

談起合作，大家一定會想起一個故事：天堂和地獄的人同在一起用長達兩米的勺子吃飯。天堂里的人一個盛給另一個吃，每個人吃得很舒服，他們滿面紅光，美滋滋的；而地獄里的人卻很自私，只顧自己吃自己的，可是由于勺柄太長，他們什么也沒有吃到，個個面容憔悴。其實，造成此現(xiàn)象的原因很簡單，就是因為地獄里的人不懂得合作。

合作其實很簡單，就是互相配合，共同把事情做好。

合作成功的事例舉不勝舉：像“桃園三結(jié)義”，由于劉備三兄弟懂得合作，所以才取得偉大的`成就。自然界也一樣，螞蟻與大青蟲交戰(zhàn)，如果是一群螞蟻，只需短短幾十秒鐘，大青蟲就被俘虜了。而如果是一只螞蟻，則不出十秒，小螞蟻就被壓死了。在弱肉強食的自然界中，也可以看出合作能產(chǎn)生巨大的能量。

我們小學生中“一意孤行”的人很多。他們個個才華橫溢，但往往因為不懂得合作，所以每一次做事都很吃力。俗話說得好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”﹗可見，選擇合作學習的學生效率快，質(zhì)量好。

是啊，合作必須共同完成呀﹗有許多人，自以為自己“厲害極了”就不愿與別人合作，但做后一定會有一個懲罰降臨給他-那就是失敗。

學會合作，一起攜手打開成功之門。我相信只要我們一步一個腳印，學會合作，那就離成功不遠了。讀《學會合作》有感12

學了《學會合作》這篇課文以后，我深深地醒悟了。原來，和別人合作是一種可貴的精神。從此，我的想法便拋到九霄云外去了。

讀著讀著，我突然想到，動物和人類之間，也可以互恩互助，人們都說：“狗是人們最忠實的朋友”于是，人們便對他有了極大的信任。

有一個牧羊人，家里養(yǎng)著一條非常忠實的獵狗。每天，牧羊人都和他相依為命，并且喂它許多好吃的東西。獵狗因此十分感激。

有一天，牧羊人帶著獵狗外出放羊，由于過度疲勞，牧羊人很快靠在樹根上睡著了。忽然，從遠處的叢林中傳來一陣“莎莎”聲，狗瞇起眼睛，看到有之狼正慢慢逼近與羊群。狗為了報答主人要死了狼。

這個小故事不也說明了農(nóng)夫和狼互相合作保住了一群羊嗎？

其實動物之間，也不應(yīng)該有生存競爭。?？秃Ｔ寰褪且粚Φ湫偷睦印?/p>

?？r的兩只大獒各自夾著一只紅海葵，整天東游西逛，一旦遇到危險，?？r就立刻舉起他的合作人——紅?？阌糜卸镜挠|角來對付敵人。這樣，?？r就可以到處覽食，不必為安全擔心，而洪?？灰謾C?？鲁允５氖澄锞妥阋蕴铒柖亲?。

動物尚且如此，何必我們?nèi)祟悈龋?/p>

人們常說：“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。”這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

相當年，劉備，關(guān)羽，張飛三兄弟合作，再在諸葛亮的.幫助下，完成了統(tǒng)一天下的大業(yè)。雖然最終沒能光復(fù)漢朝，可他們在桃園三節(jié)義德事卻成為千古佳話

而在戰(zhàn)國時期，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。

由此可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事，而且要心中想著集體，心中想著別人，有自我犧牲的精神。

同學們，先代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會和別人合作，才能取得更的的成功。讀《學會合作》有感13

前幾天，我學習了《學會合作》這篇課文，從中我收獲了很多知識。如：什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好；怎樣才能卓有成效的合作呢？你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)祖國……

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的.目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

提到合作，使我想起了一件刻骨銘心的事情。

星期天早上，天空萬里無云，陽光充足。

媽媽把稻子拿出來曬，準備賣個好價錢。誰之，天公不做美。剛吃完午飯，突然，天空烏云密布，眼看就要下雨了，可我家水泥地上的稻子還沒有收，我看著地上黃燦燦的稻子如果被淋濕了怪可惜的，又看到媽媽忙碌的身影，心想：媽媽平時歷盡了千辛萬苦才收獲的稻子，浪費了怪可惜的，多一人就多一分力量。說干就干，我和媽媽齊心協(xié)力，終于，稻子收完了。不一會兒，電閃雷鳴，大雨傾盆。媽媽抱著我的頭，說：“兒子長大了，也懂事了?！蔽衣犃?，心里比吃了蜜還甜。

俗話說：“小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就”通