2018年江西省中考滿分作文《小事》23

2018年江西省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請(qǐng)以“小事”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。小事自從老師交給我管班費(fèi)的任務(wù)后，我便非常認(rèn)真地做著這個(gè)事?？墒巧蟼€(gè)星期的時(shí)候，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備總結(jié)一下錢數(shù)，當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見(jiàn)了，我很傷心，雖然十元錢是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部呀！我想，如果對(duì)老帥說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真情。終于到了今天，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，老師要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品，我懷著不安的心情回到了家。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X，對(duì)我說(shuō)：“這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀！”到了下午，我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師，老師先是說(shuō)：“這是你的責(zé)任呀！”然后又笑了笑說(shuō)：“這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格！以后要當(dāng)心呀。”我聽(tīng)了這一番話后，又是高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還會(huì)讓我升格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的話全部都給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸對(duì)我說(shuō)：“老師讓你升的這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子！”在路上，爸爸還給我買了一個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，要我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到喜愛(ài)的?！舅悸芬c(diǎn)】這是一道非常普通常見(jiàn)的作文題目，立足于學(xué)生的生活實(shí)際，很有親和力，能讓每個(gè)考生都有事可寫，有話可說(shuō)，有情可抒。同時(shí)，這道題又能很好地引導(dǎo)考生認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、感悟人生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴?！靶∈隆?，字面意思很好理解，是相對(duì)于“大事”而言?，F(xiàn)實(shí)生活、人生歷程中，我們所經(jīng)歷的大多是“小事”。寫作時(shí)，要注意其“小”，可以寫一件事、一個(gè)場(chǎng)景或者一個(gè)生活片段。但寫事情的本意不能僅僅停留在對(duì)“小事”的客觀記敘上，還應(yīng)該探求“小事”背后的人情與事理。【思路解析】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“小事”。試題返璞歸真，沒(méi)有審題障礙，單個(gè)詞語(yǔ)作題目，其本身就是題眼。文章的立意具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注身邊的凡人、小事，并善于發(fā)現(xiàn)小事背后的價(jià)值。如：小事中顯真情，細(xì)微處見(jiàn)大愛(ài)，平凡中蘊(yùn)哲理等。選材可寫一件事，也可寫同一主題且有關(guān)聯(lián)的幾件事。無(wú)論選擇哪方面的素材作文，都要透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，挖掘生活中的“閃光點(diǎn)”。從體裁來(lái)看，各類體裁都適合，選取最能駕馭的文體，運(yùn)用最熟悉的素材，表達(dá)積極健康的思想，抒發(fā)獨(dú)特的感受和體驗(yàn)?！驹}特點(diǎn)】從形式上看，江西省近幾年的中考作文題目都是命題作文或半命題作文。2015年的“丟”,2016年的“那個(gè)影響了我的人”,2017年的半命題作文“向____學(xué)習(xí)”。其中，2015年是材料加命題的方式，而2016、2017年沒(méi)有材料，都是裸題。2018年則延續(xù)了這一命題風(fēng)格，以“小事”為題目，給予考生的發(fā)揮空間非常大。從內(nèi)容上看，不管是2015年的“丟”,2016年的“那個(gè)影響了我的人”，還是2017年的“向____學(xué)習(xí)”，都是讓考生立足于現(xiàn)實(shí)，從身邊的學(xué)習(xí)、生活人手，讓考生有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫。2018年的“小事”，也是如此?！靶∈隆本褪侵钙匠５募?xì)小之事?？忌蓪懙膬?nèi)容很多，它要求考生深入觀察、仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)或生活中的小事。當(dāng)然，這些小事應(yīng)該要具有一定的價(jià)值和意義?？忌梢詫憣W(xué)習(xí)中的小事，來(lái)表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼，展現(xiàn)同學(xué)們之間友好競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)尚；也可以寫自己生活中的小事，來(lái)表現(xiàn)人與人之間的真誠(chéng)品格。當(dāng)然，還可以寫自己所見(jiàn)所聞，例如可以寫在一些平凡崗位上的人（如環(huán)衛(wèi)工人）身上所發(fā)生的一些小事，讓人們感受到他們身上的閃光點(diǎn)，等等。【文題解析】江西中考語(yǔ)文作文向來(lái)很接地氣，力求孩子有東西可寫，還有以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著。從之前兩年的“那個(gè)影響了我的人”到“向____學(xué)習(xí)”，再到今年的“小事”，無(wú)不是圍繞著“關(guān)于自我的觀察與思考”而展開(kāi)，通過(guò)自我與社會(huì)、人生、自然等方面的關(guān)系，考查同學(xué)們的生活體驗(yàn)和人生感悟。既有對(duì)以往生活的追憶，對(duì)現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前的關(guān)注和感悟，也有對(duì)未來(lái)的理性憧憬和美好展望。更符合中考對(duì)接高考的發(fā)展方向，考察孩子的邏輯表達(dá)能力。小事一題，延續(xù)了江西省歷年“關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事”的命題方向，加入了更大的敘事與議論的發(fā)揮空間，讓孩子們關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐體驗(yàn)的延續(xù)，旨在引領(lǐng)學(xué)生對(duì)“知、行、思”進(jìn)行理性的審視和智性的思考，實(shí)現(xiàn)三者的有機(jī)統(tǒng)一，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。希望同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)之美，關(guān)注未來(lái)發(fā)展與現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)的累加與聯(lián)系。文題中的“小事”是指日常生活中看起來(lái)似乎不被人們所注意的細(xì)小事情,它很平凡也很平常,但它卻蘊(yùn)涵著很重要的意義。其實(shí)真正落筆寫出的“小事”，都必然蘊(yùn)含著“小事不小”的寓意。它意在提醒人們,不應(yīng)忽視日常生活中那些平的小事。文章可以從正反兩個(gè)方面立意:①生活中一些看似平凡或平常而又不引人注意的小事,卻往往蘊(yùn)含著深刻的教育意義,從一些小事情?？煽闯鲆粋€(gè)人的高尚風(fēng)格或優(yōu)秀品德。同時(shí),常常做一點(diǎn)小小的好事,堅(jiān)持下來(lái),也可以建立起人們思想品德的“金字塔”。②一些常被人們忽視的小事卻往往會(huì)對(duì)個(gè)人、集體和社會(huì)造成重大的危害,不可等閑視之。在寫法上至少有以下幾種:①可選取日常生活中先進(jìn)人物的閃光小事作材料,通過(guò)分析表達(dá)出偉大出自平凡,無(wú)數(shù)小事累加就是一個(gè)奇跡，從小事中同樣能反映一個(gè)人的高尚品質(zhì),對(duì)于平凡小事,我們切不可不屑一顧，等閑視之，從而表現(xiàn)出“小事不小，積少成多，聚沙成塔，偉大源自平凡”的核心觀點(diǎn)。②可用日常生活中人們不很重視的小節(jié)來(lái)作材料,并加以分析,說(shuō)明許多貌似平凡的不起眼的小事若不被人重視,必將給個(gè)人、集體和社會(huì)帶來(lái)巨大損失,從而表達(dá)出，小事亦要大做，要認(rèn)真做，比如安全無(wú)小事，比如千里之堤毀于蟻穴等等，表達(dá)要重視平凡小事的觀點(diǎn)。③可從人們對(duì)平凡小事高度重視,注重“量”的積累,從而引起“質(zhì)”的變化,最終成了“大器”;或從人們對(duì)一些“小事”放松警惕,個(gè)人私歌膨脹的“量”增多,導(dǎo)致了“質(zhì)”的變化,最終激發(fā)外界的反應(yīng)。從這樣的一些方面著筆,表達(dá)出“小事不小”的觀點(diǎn)?！緲?gòu)思角度提示】:1.“小事”雖小，卻蘊(yùn)含大道理。比如切蘋果，人們習(xí)慣用豎切的方法，平凡無(wú)奇，而如果換用橫切的方法，就能切除漂亮的五瓣花。這說(shuō)明，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)，變換一下看待事物的角度，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的改變往往就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多，從而豁然開(kāi)朗。2.“小事”雖小，但能成就大業(yè)。比如，源太郎原本是日本的一個(gè)擦鞋匠，做著極小的營(yíng)生，但他憑著高超的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的技藝，最終打動(dòng)?xùn)|京一家叫“凱比特東急”的四星級(jí)飯店，成為飯店的專業(yè)擦鞋師傅。3.“小事”雖小，卻能表現(xiàn)一個(gè)人的思想品德。比如，對(duì)于身邊的小事，很多人常不以為意，對(duì)別人的問(wèn)路懶得搭理，在公共場(chǎng)合不注意自己的言行，臥室亂得一塌糊涂也懶得整理……這樣的小事又恰恰反映了一個(gè)人的品德性格?！舅悸芬c(diǎn)】1．寫自己往常做過(guò)的“傻”事可以寫自己曾經(jīng)做過(guò)的一些“傻”事，比如“我”為了避免被批評(píng)，故意改動(dòng)不太如意的考試成績(jī)，父母發(fā)現(xiàn)后對(duì)“我”進(jìn)行諄諄教誨；“我”去小河里捉一些小魚來(lái)改善家里的伙食，卻被河邊的螃蟹夾到腳趾。2．寫同學(xué)之間所鬧的不快之事同學(xué)之間經(jīng)常打打鬧鬧，偶爾會(huì)有不愉快的事發(fā)生。比如學(xué)習(xí)中的一次爭(zhēng)議，生活上的一次爭(zhēng)吵，鬧得彼此感到不快。但是，“我”主動(dòng)向同學(xué)道歉，化解了被此的矛盾，增進(jìn)了兩人的情誼。3．寫環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的小事環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市的環(huán)保衛(wèi)士，也是城市的裝扮者。他們是最平凡的人，天未亮就開(kāi)始干活，中午頂著烈日還在掃地。他們?yōu)榱顺鞘械母蓛粽麧嵰恢蹦瑹o(wú)聞地付出著，在他們的身上，有著許多閃光點(diǎn)。4．寫與父母發(fā)生的誤會(huì)父母是我們的引路人，是我們的人生導(dǎo)師，但是，我們與父母之間也經(jīng)常