數(shù)學課后訓練:正弦定理和余弦定理第一課時_第1頁
數(shù)學課后訓練:正弦定理和余弦定理第一課時_第2頁
數(shù)學課后訓練:正弦定理和余弦定理第一課時_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精課后訓練1.在△ABC中,已知a=8,∠B=60°,∠C=75°,則b=().A.B.C.D.2.在△ABC中,∠A>∠B,則下列式子中不一定正確的是().A.sinA>sinBB.cosA<cosBC.sin2A>sin2BD.cos2A<cos2B3.在△ABC中,a=15,b=10,∠A=60°,則cosB等于().A.B.C.D.4.在△ABC中,已知∠A=30°,a=8,,則△ABC的面積為().A.B.16C.或16D.或5.在△ABC中,若b=1,,,則a=__________.6.已知△ABC三邊a,b,c,且cosA∶cosB=b∶a,則△ABC為__________三角形.7.在△ABC中,b=10,∠A=30°,問a為何值時,此三角形有一個解?兩個解?無解?8.已知△ABC中,bsinB=csinC,且sin2A=sin2B+sin2C,試判斷三角形的形狀.如圖所示,D是Rt△ABC斜邊BC上一點,AB=AD,記∠CAD=α,∠ABC=β。(1)求證:sinα+cos2β=0;(2)若,求β的值.參考答案1.答案:C解析:∠A=180°-60°-75°=45°,∴由得.2。答案:C解析:由∠A>∠Ba>bsinA>sinB,∴A成立;又y=cosx在[0,π]上單調遞減,∠A>∠BcosA<cosB,∴B成立;∵在△ABC中,cos2A<cos2B1-2sin2A<1-2sin2Bsin2A>sin2BsinA>sinB,∴D成立.∴選C.3.答案:D4.答案:D解析:由,又b>a,∴∠B>∠A,∴∠B=60°或120°.∴∠C=90°或30°,∴面積的值有兩個,為或.5.答案:1解析:由正弦定理得,又b<c,∴,∴,∴a=1.6.答案:等腰或直角解析:由正弦定理得,即sinAcosA=sinBcosB,∴sin2A=sin2B,即2cos(∠A+∠B)sin(∠A-∠B)=0。當cos(∠A+∠B)=0時,∠A+∠B=90°,△ABC是直角三角形;當sin(∠A-∠B)=0時,∠A-∠B=0,△ABC是等腰三角形.7.解:∵∠A=30°,b=10,(1)當0<a<bsinA時,無解,即0<a<5時,無解.(2)當a=bsinA時,有一解,即a=5時,有一解.(3)當bsinA<a<b時,有兩解,即5<a<10時,有兩解.(4)當a≥b時,有一解,即a≥10時,有一解.綜合(1)、(2)、(3)、(4)得,當0<a<5時,無解;當a=5或a≥10時,有一解;當5<a<10時,有兩解.8.解:由正弦定理,,,∴,。∴b2=c2,a2=b2+c2,∴△ABC為等腰直角三角形.9.(1)證明:∵,∴?!鄐inα==-cos2β.∴sinα+cos2β=0。(2)解:在△ADC中,由正弦定理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論