第4單元第13課《詩情畫意-使用仿制圖章和圖層變形》-說課稿2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級下冊

第4單元第13課《詩情畫意--使用仿制圖章和圖層變形》-說課稿2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《詩情畫意--使用仿制圖章和圖層變形》

2.教學(xué)年級和班級：初中信息技術(shù)七年級下冊

3.授課時間：2023—2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課以《詩情畫意--使用仿制圖章和圖層變形》為主題，旨在讓學(xué)生掌握Photoshop中的仿制圖章和圖層變形工具，通過實際操作，培養(yǎng)他們的圖像處理能力和審美觀。本節(jié)課內(nèi)容與教材緊密相連，符合七年級學(xué)生的知識水平和實際需求。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.信息處理能力：通過使用仿制圖章和圖層變形工具，提高學(xué)生運用信息技術(shù)解決問題的能力。

2.創(chuàng)新思維與審美：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們在圖像處理過程中的審美觀念和創(chuàng)造美、欣賞美的能力。

3.實踐操作能力：通過實際操作，鍛煉學(xué)生的動手能力，增強對信息技術(shù)應(yīng)用的實際感知。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了Photoshop的基本操作，包括工具欄的使用、圖層的基本概念和操作，以及圖像的簡單編輯技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中階段的學(xué)生對信息技術(shù)充滿好奇，喜歡探索新工具的使用。他們在操作能力上具有一定的動手實踐能力，但可能在理論掌握上相對較弱。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好直觀操作，有的喜歡通過理論學(xué)習(xí)來理解操作背后的原理。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-仿制圖章和圖層變形工具的使用技巧較復(fù)雜，需要一定的耐心和細致操作。

-在實際操作中，可能難以把握圖像的細節(jié)處理，導(dǎo)致效果不理想。

-需要協(xié)調(diào)左手和右手的操作，對于一些手部協(xié)調(diào)能力較弱的學(xué)生來說可能是個挑戰(zhàn)。

-在創(chuàng)作過程中，可能難以將理論知識與實際操作相結(jié)合，從而影響作品的整體效果。教學(xué)資源-硬件資源：計算機、投影儀、白板

-軟件資源：Photoshop軟件

-課程平臺：校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：教學(xué)PPT、案例作品、操作指南

-教學(xué)手段：現(xiàn)場演示、學(xué)生實操、小組討論、作品展示教學(xué)過程首先，我會以熱情的態(tài)度迎接同學(xué)們來到信息技術(shù)課堂，并簡要介紹本節(jié)課的主題《詩情畫意--使用仿制圖章和圖層變形》。

1.導(dǎo)入新課

我會先詢問同學(xué)們在上節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，以此檢驗大家的學(xué)習(xí)效果。隨后，我會展示一些運用仿制圖章和圖層變形工具創(chuàng)作的美麗圖片，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課的主題。

2.知識講解

在講解環(huán)節(jié)，我會詳細介紹仿制圖章和圖層變形工具的使用方法。首先，我會演示如何使用仿制圖章工具進行圖像復(fù)制和修復(fù)，然后講解圖層變形工具的運用，包括扭曲、變形等操作。在講解過程中，我會強調(diào)關(guān)鍵的操作步驟和注意事項，確保同學(xué)們能夠掌握。

3.案例分析

4.實踐操作

在實踐環(huán)節(jié)，我會先讓同學(xué)們跟隨我一起進行操作演練，確保大家能夠熟練掌握工具的使用。隨后，我會布置一個創(chuàng)作任務(wù)，要求同學(xué)們運用所學(xué)知識，獨立完成一幅富有詩情畫意的作品。在同學(xué)們創(chuàng)作過程中，我會巡回指導(dǎo)，針對他們遇到的問題給予個別輔導(dǎo)。

5.作品展示與評價

當同學(xué)們完成作品后，我會組織大家進行作品展示。每位同學(xué)都有機會展示自己的作品，并簡要介紹創(chuàng)作思路。在此過程中，我會引導(dǎo)同學(xué)們相互欣賞、學(xué)習(xí)和評價，以提高他們的審美能力和評價能力。

6.總結(jié)與拓展

最后，我會對同學(xué)們在本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，強調(diào)重點內(nèi)容，并提醒大家在實際操作中注意事項。此外，我還會布置一些拓展任務(wù)，讓同學(xué)們在課后繼續(xù)探索仿制圖章和圖層變形工具的更多應(yīng)用。

在整個教學(xué)過程中，我會密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵他們積極參與、勇于嘗試，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我會注重與同學(xué)們的互動，確保他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識。知識點梳理1.仿制圖章工具的使用

-仿制圖章工具的選取與設(shè)置

-仿制圖章工具的取樣方法

-仿制圖章工具的應(yīng)用場景與實例

2.圖層變形工具的使用

-圖層變形工具的基本操作

-圖層變形工具的參數(shù)設(shè)置

-圖層變形工具的變形模式介紹

3.圖像修復(fù)與修飾

-使用仿制圖章工具修復(fù)圖像中的瑕疵

-使用圖層變形工具進行圖像局部調(diào)整

-圖像修飾技巧與實踐

4.創(chuàng)作富有詩情畫意的作品

-分析案例作品，提取創(chuàng)作靈感

-構(gòu)建作品的整體布局與氛圍

-運用仿制圖章和圖層變形工具進行細節(jié)處理

5.Photoshop軟件的基本操作

-圖層的概念與基本操作

-選擇工具的使用

-圖像調(diào)整命令的應(yīng)用

6.圖像處理的基本原則

-保持圖像的自然與和諧

-注重色彩與光影的搭配

-強調(diào)作品的個性與創(chuàng)意

7.實踐操作技巧

-快捷鍵的使用

-工具屬性的靈活調(diào)整

-圖層蒙版與調(diào)整圖層的應(yīng)用

8.作品展示與評價

-作品展示的基本原則與方法

-同伴評價與自我評價的技巧

-教師評價與指導(dǎo)

9.拓展學(xué)習(xí)

-了解其他圖像處理軟件的特點與應(yīng)用

-探索仿制圖章和圖層變形工具的高級技巧

-學(xué)習(xí)圖像處理領(lǐng)域的最新動態(tài)與發(fā)展趨勢

10.實用技巧與注意事項

-避免常見操作錯誤與誤區(qū)

-提高圖像處理效率的技巧

-圖