2024年新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第1單元6口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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義務(wù)教育（2024年）新人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元識(shí)字教學(xué)課件創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)一說(shuō)，你做過(guò)哪些有趣的游戲？口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做一年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè)游戲規(guī)則我說(shuō)你做大家一起做游戲，一人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。新課教授仔細(xì)觀察一下，圖上有幾位小朋友？他們?cè)谕媸裁从螒颍?/p>

發(fā)指令的小朋友在說(shuō)什么？你是怎么知道的？泡泡語(yǔ)新課教授那個(gè)發(fā)指令的小朋友聲音太小，沒(méi)有說(shuō)清楚?？赡芩麤](méi)有注意聽(tīng)。這個(gè)小朋友為什么沒(méi)有做動(dòng)作呢？新課教授

看來(lái)玩好“我說(shuō)你做”的游戲，一定要有兩個(gè)法寶：1.大聲說(shuō)2.注意聽(tīng)第一輪游戲要求：同桌兩人練習(xí)，要求一位同學(xué)做發(fā)令員，另一位同學(xué)做動(dòng)作。指令1：請(qǐng)你摸摸自己的鼻子。指令2：請(qǐng)你舉起右手。指令3：請(qǐng)你彎彎腰。第二輪游戲要求：小組內(nèi)一人發(fā)出指令，其他同學(xué)做出動(dòng)作。怎樣才能將指令準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)下去？第三輪游戲游戲難度提高，請(qǐng)大家聽(tīng)清楚指令，再做動(dòng)作。把書(shū)翻到第17頁(yè)，拿出鉛筆，然后坐端正。在這關(guān)游戲中有好多同學(xué)都做錯(cuò)了，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？我太心急了，沒(méi)聽(tīng)完整就急著去做動(dòng)作了。指令太長(zhǎng)了，后面的內(nèi)容我沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以做錯(cuò)了。第三輪游戲多指令方法○

聽(tīng)：邊聽(tīng)邊豎起手指，聽(tīng)到一個(gè)指令豎起一根手指，逐一增加?！?/p>

想：根據(jù)指令先做什么再做什么?！?/p>

做：按順序完成動(dòng)作。游戲遷移

在學(xué)習(xí)與生活里還有哪些場(chǎng)景需要“大聲說(shuō)”“注意聽(tīng)”？課堂上，發(fā)言時(shí)要大聲說(shuō)，讓全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸媽媽安排我做事情，也要注意聽(tīng)。

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