《折扣》說課稿 2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)冀教版

《折扣》說課稿2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)冀教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《折扣》說課稿2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)冀教版課程基本信息1.課程名稱：《折扣》

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)冀教版，六年級（1）班

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要講解折扣的概念、計算方法和實際應(yīng)用，通過生活中的實例，讓學(xué)生掌握如何計算折扣，并能夠運用到實際購物中，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標1.能夠理解并運用折扣的概念，提升數(shù)學(xué)抽象思維能力。

2.通過解決實際問題，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析與解決問題的能力。

3.在購物場景中運用折扣計算，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和社會實踐能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是2024-2025學(xué)年六年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對分數(shù)、小數(shù)等概念有較為清晰的認識。在知識層面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的四則運算，能夠解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，但折扣這一概念對他們來說相對陌生，需要通過實例來幫助理解。

在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力正在發(fā)展，但尚未成熟，需要通過具體案例來引導(dǎo)他們進行思考和計算。他們在解決實際問題時，往往缺乏分析和綜合信息的能力，需要培養(yǎng)他們在真實情境中運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對新知識充滿好奇心，但學(xué)習(xí)持久性和專注度有待提高。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣正在形成中，部分學(xué)生可能存在作業(yè)拖延、聽課不專注等問題，這可能會影響他們對折扣概念的理解和掌握。

學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度各異，部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，而另一部分學(xué)生可能因為難度或興趣不足而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所抵觸。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而更好地理解和運用折扣的相關(guān)知識。教學(xué)資源-冀教版六年級上冊數(shù)學(xué)教材《折扣》章節(jié)

-投影儀或多媒體教學(xué)設(shè)備

-教學(xué)PPT

-實際購物場景的圖片或視頻資料

-練習(xí)題及答案

-小組討論指導(dǎo)材料教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（向?qū)W生展示一張購物的圖片，引發(fā)學(xué)生興趣）同學(xué)們，你們在購物時遇到過打折的情況嗎？誰能告訴我，什么是折扣？

-（等待學(xué)生回答）很好，折扣就是商品的現(xiàn)價和原價之間的比例。今天我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于折扣的知識。

2.探究折扣的概念

-（板書折扣的定義）折扣是現(xiàn)價和原價之間的比例，通常用百分數(shù)表示。

-（舉例說明）比如，一件商品原價100元，現(xiàn)在打8折，那么現(xiàn)價就是原價的80%，也就是80元。

-（提問）同學(xué)們，你們能根據(jù)這個例子，來說說折扣是如何計算的嗎？

-（等待學(xué)生回答，并進行引導(dǎo)）折扣的計算方法就是：現(xiàn)價=原價×折扣比例。

3.學(xué)習(xí)折扣的計算方法

-（板書計算公式）現(xiàn)價=原價×折扣比例。

-（講解計算方法）當折扣比例是整數(shù)時，我們可以直接用原價乘以折扣比例來計算現(xiàn)價。如果折扣比例是小數(shù)，我們需要將折扣比例轉(zhuǎn)換成小數(shù)形式，再進行計算。

-（舉例演示）比如，一件商品原價200元，打9折，折扣比例是90%，轉(zhuǎn)換成小數(shù)就是0.9，那么現(xiàn)價就是200×0.9=180元。

-（讓學(xué)生嘗試計算）現(xiàn)在請大家拿出練習(xí)題，根據(jù)我剛才講的方法，計算一下這些商品的現(xiàn)價。

4.解決實際問題

-（提出問題）同學(xué)們，我們在購物時，經(jīng)常會遇到各種折扣活動，那么如何才能在折扣活動中，購買到物美價廉的商品呢？

-（等待學(xué)生回答）正確，我們需要比較不同折扣下的現(xiàn)價，選擇最劃算的折扣。

-（舉例說明）比如，一件商品原價500元，有以下幾個折扣選項：8折、85折、9折，我們需要計算出每個折扣下的現(xiàn)價，然后進行比較。

-（讓學(xué)生進行計算和比較）請大家拿出練習(xí)題，計算一下這些折扣下的現(xiàn)價，并找出最劃算的折扣。

5.鞏固練習(xí)

-（發(fā)放練習(xí)題）下面請大家完成練習(xí)題，鞏固我們今天學(xué)習(xí)的折扣知識。

-（學(xué)生完成練習(xí)題，教師巡查指導(dǎo)）

6.總結(jié)與拓展

-（總結(jié)知識）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了折扣的概念和計算方法，也知道了如何在實際購物中運用折扣來選擇物美價廉的商品。

-（拓展知識）其實，折扣的計算和比較，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。比如，我們可以在購物時，利用折扣計算出最劃算的購買方案，也可以在商家做活動時，計算出最合適的購買時機。

-（布置作業(yè)）請大家回去后，觀察身邊的折扣活動，嘗試用我們今天學(xué)到的知識，來計算和分析折扣，看看誰能找到最劃算的購買方案。

7.課堂小結(jié)

-（提問）同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們對折扣有了更深的了解嗎？

-（等待學(xué)生回答）很好，希望大家能在生活中，靈活運用折扣知識，為自己和家人朋友買到物美價廉的商品。這節(jié)課就到這里，下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準確理解折扣的概念，知道折扣是現(xiàn)價與原價之間的比例關(guān)系。

-學(xué)生掌握了折扣的計算方法，能夠熟練運用公式“現(xiàn)價=原價×折扣比例”進行計算。

-學(xué)生學(xué)會了如何將折扣比例轉(zhuǎn)換成小數(shù)形式，并應(yīng)用于計算中。

2.解決問題能力方面：

-學(xué)生能夠?qū)⒄劭壑R應(yīng)用于實際購物場景中，計算出商品的現(xiàn)價，并能夠比較不同折扣下的價格，選擇最劃算的購買方案。

-學(xué)生在解決實際問題時，能夠獨立分析問題，運用所學(xué)知識進行計算，提高了問題解決能力。

3.思維能力方面：

-學(xué)生在學(xué)習(xí)折扣的過程中，培養(yǎng)了邏輯思維和抽象思維能力，能夠從具體實例中抽象出折扣的計算規(guī)律。

-學(xué)生在比較不同折扣時，鍛煉了分析比較的能力，提高了思維的靈活性和批判性。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

-學(xué)生在課堂練習(xí)和作業(yè)中，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認真聽講、積極參與討論、按時完成作業(yè)等。

-學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，逐漸形成了主動探究、合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：

-學(xué)生對折扣知識表現(xiàn)出濃厚的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，愿意主動參與到課堂活動中。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和動力。

6.實際應(yīng)用方面：

-學(xué)生能夠在家庭購物、商場促銷等實際場景中，運用折扣知識進行價格比較，做出了更明智的消費決策。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了對數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

總體來看，學(xué)生們在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了折扣的基本概念和計算方法，而且在實際問題解決、思維能力提升、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變以及實際應(yīng)用等方面都取得了顯著的效果。這些成果將為學(xué)生們未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活實踐提供有力的支持。內(nèi)容邏輯關(guān)系①折扣概念的理解與掌握

-重點知識點：折扣的定義、折扣比例

-重點詞匯：原價、現(xiàn)價、折扣、比例

-重點句子：折扣是現(xiàn)價和原價之間的比例，通常用百分數(shù)表示。

②折扣計算方法的運用

-重點知識點：折扣的計算公式、折扣比例與小數(shù)的轉(zhuǎn)換

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