三年級(jí)語(yǔ)文：她是我的朋友(教案)

第2頁(yè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提一.教材分析：《她是我的朋友》是人教版第七冊(cè)第五單元的一篇精讀課文。課文講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事。孤兒院的孤兒阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死的情況下為挽救受重傷的朋友還是毅然的獻(xiàn)出了二.教學(xué)目標(biāo)：2.正確.流利.有感情的朗讀課文。3.抓住寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作神態(tài)的句子，朗讀品味，去體會(huì)人物內(nèi)心，感受朋友間的真摯三.教學(xué)重難點(diǎn)：第3頁(yè)引導(dǎo)學(xué)生抓住阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作神態(tài)的語(yǔ)句體會(huì)感悟他獻(xiàn)血過(guò)程中復(fù)雜的心里，感受他為四.課時(shí)安排：本課分為兩課時(shí)。第一課時(shí)初讀課文，認(rèn)字讀詞，會(huì)寫部分生字，了解獻(xiàn)血知識(shí)。第二五.教學(xué)流程：一.揭示課題，回顧大意：1.在人們的心中，朋友就象太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。擁有朋友就擁有了世界上最美好的東二.圍繞文眼，感悟真情：第4頁(yè)3.當(dāng)時(shí)的情況非常危急，真是十萬(wàn)火急呀，課文中有一個(gè)詞語(yǔ)就是這個(gè)意思，快點(diǎn)找到4.指名回答：迫在眉睫。大聲讀兩遍。指指你的眉，指指睫，事情到了這個(gè)地方了，誰(shuí)6.指導(dǎo)朗讀：輸血刻不容緩，情況非常危急，誰(shuí)能讀出（2）孩子們，讀完這句話你一定很奇怪，把第5頁(yè)？（（6）指導(dǎo)朗讀，你可以把他那種猶豫不決最后又毅然決定的樣子讀出來(lái)么？指生讀。（師）從他的讀中老師仿佛看到了小男孩書輸血前害怕猶豫卻又不乏勇敢的樣子。女孩子們（師）真是好樣的！就要輸血了，當(dāng)針頭插進(jìn)他的血管時(shí)他一動(dòng)不動(dòng)，忽然他哭了，你？（？？？，第6頁(yè)怕，越來(lái)越痛苦，極力掩飾著心中的恐懼，你能讀好這幾個(gè)句子么？（分（舉手的時(shí)候）三.感情升華：多么質(zhì)樸的一句話呀！我曾試圖用一首詩(shī)來(lái)形容小男孩的勇氣和對(duì)朋友的愛(ài)！但我發(fā)現(xiàn)太難了！因?yàn)槟遣粌H僅是作者腦海里久久不能忘懷的一句話，更是一首流淌在我們每個(gè)人心2.讀了阮恒的故事，相信同學(xué)們對(duì)什么是真正的朋友有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，從古至今有多少人為友誼而感慨，我們就來(lái)讀一讀吧！出示關(guān)于朋友的格言第7頁(yè)朋友是摔倒時(shí)扶你的一雙手；朋友是冬天里的一把火；朋友是雨天里的();朋友是夏日