甘肅省隴東中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

甘肅省隴東中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、從靜止開始做勻變速直線運動的物體，前10s內(nèi)的位移是10m，則該物體運動1min時的位移為（）.A．36m B．60m C．120m D．360m2、如圖所示，一個“Y”形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條自由長度均為L，在兩橡皮條的末端有一塊軟羊皮（長度不計）做成裹片．若橡皮條的形變量的關(guān)系滿足胡克定律，且勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時每根橡皮條的最大長度為3L（彈性限度內(nèi)），則發(fā)射過程中裹片對彈丸的最大作用力為（）A．2kLB．kLC．kLD．kL3、下列對生活中各物理現(xiàn)象的分析，不正確的是A．圖甲：幼兒園的滑梯很陡，為的是增加小孩滑滑梯時受到的重力，從而滑得更快B．圖乙：放在水平桌面上的書本對桌面壓力，是因為書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．圖丙：輪胎表面都有花紋狀的溝槽，是為了雨天能把輪胎與地面間的水排出，保持兩者的良好接觸D．圖?。焊叽蟮臉蛞旌荛L的引橋，是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力，行駛更方便更安全4、物體從A由靜止出發(fā)，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動,到達B點時恰好停止．在先后兩個運動過程中（）A．物體通過的路程一定相等B．速度變化一定相同C．平均速度一定相同D．所用的時間一定相同5、啟動后做勻加速直線運動的汽車上的司機，發(fā)現(xiàn)尚有乘客未上車，急忙使汽車做勻減速運動直至停止，若整個過程歷時t，行駛位移s，那么，此過程中汽車的最大速度大小為()A．B．C．D．6、汽車以30m/s的速度做勻速直線運動，剎車后以大小為6m/s2的加速度做勻減速直線運動，那么開始剎車后2s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)汽車通過的位移之比為A．16:25 B．2:3C．3:4 D．4:37、關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．兩物體間有彈力時，一定有摩擦力B．兩物體間有摩擦力時，一定有彈力C．兩物體間的彈力越大，摩擦力一定越大D．兩物體間的彈力消失時，摩擦力一定同時消失8、一物體做自由落體運動，取,該物體（）A．前2s內(nèi)下落的距離為20

m B．第2s內(nèi)下落的距離為20mC．第2s末的速度為20m/s D．第1s內(nèi)的平均速度為10m/s9、橫峰中學(xué)高一(6)物理實驗小組看了書本上借助傳感器用計算機測速度的內(nèi)容后，設(shè)計了如圖所示的速度傳感器，圖甲為工作示意圖，P為發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時P向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被P接收。從P發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間△t再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移－時間圖像，設(shè)超聲波的速度為u，則下列說法正確的是（）A．物體到小盒子P的距離越來越近B．在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔△t內(nèi)，超聲波通過的位移為C．超聲波的速度為D．物體在t1~t2時間內(nèi)的平均速度為10、汽車由靜止開始以的加速度作直線運動，則（）A．第1秒內(nèi)的位移為0.05mB．第2秒內(nèi)的位移為0.15mC．第3秒未的速度為D．第3秒內(nèi)的平均速度為11、一質(zhì)點從原點開始沿x軸正方向做直線運動，速度與時間的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A．0-2s內(nèi)質(zhì)點做往復(fù)運動B．第1秒內(nèi)和第4秒內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相同C．第2秒末和第4秒末質(zhì)點所處的位置相同D．第1秒內(nèi)質(zhì)點的平均速度與第2秒內(nèi)質(zhì)點的平均速度相等12、兩個物體分別從4h和h高處自由落下，它們到達地面所需時間分別為和，到達地面的速度分別是和，則A．和的比值為B．和的比值為C．和的比值為D．和的比值為二．填空題(每小題6分，共18分)13、在用電火花計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，圖甲是某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出。（電源周期為）(1)根據(jù)運動學(xué)有關(guān)公式可求得_____，______，_____。（均保留三位有效數(shù)字）。(2)利用求得的速度在圖乙所示坐標(biāo)紙上作出小車的圖像_________（從打A點時開始計時）。利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運動的加速度________。（保留三位有效數(shù)字）(3)將圖線延長，與縱軸相交幾乎交于坐標(biāo)原點，則表明打點計時器打A點時，小車的速度約為________。14、在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz（1）打點計時器的打點周期是________s．（2）關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（______）A．打點計時器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪一端B．開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端C．先釋放小車，再接通電源D．牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好（3）下圖為實驗中打出的紙帶,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出(電源頻率為50Hz).由圖知紙帶上D點的瞬時速度vD=_________m/s;加速度a=_________m/s2;(15、“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示．（1）本實驗采用的科學(xué)方法是______A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是______A．兩個分力F1、F2的方向一定要垂直B．彈簧測力計的讀數(shù)越大越好C．兩次拉橡皮筋時，只需保證橡皮筋伸長量相同即可D．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行（3）某次實驗中，拉OB細(xì)繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為____N；乙圖中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．三．計算題(22分)16、（12分）滑塊以初速度0=4m/s從光滑斜面底端向上做勻減速直線運動，先后通過AB兩點，A=2B，到達斜面頂端C時速度恰好為零，如圖所示，已知AB相距0.75m，滑塊由B到C的時間為0.5s，試求：（1）斜面多長?（2）滑塊在斜面上滑行的時間是多少？17、（10分）2016年世界中學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽在克羅地亞海濱城市波雷奇落下帷幕，代表中國參賽的河南省實驗中學(xué)男子足球隊取得了優(yōu)異成績．五人制足球的賽場長40m，寬20m，如圖所示．在比賽中，攻方隊員在中線附近突破防守隊員，將足球沿邊路向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運動，加速度大小為該隊員將足球踢出后立即由靜止啟動追趕足球，他的運動可看作是勻加速直線運動，最大加速度為能達到的最大速度為v2=4m/s．該隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

因為，代入數(shù)據(jù)可得物體的加速度為：a=0.2m/s2該物體運動1min時的位移：A．36m。故A不符合題意。B．60m。故B不符合題意。C．120m。故C不符合題意。D．360m。故D符合題意。2、C【解析】

根據(jù)胡克定律知，每根橡皮條的最大彈力為：F=k（3L-L）=2kL．設(shè)此時兩根橡皮條的夾角為θ，根據(jù)幾何關(guān)系知：．根據(jù)平行四邊形定則知，彈丸被發(fā)射過程中所受的最大彈力為：．故C正確，ABD錯誤．故選C．3、A【解析】

A．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩下滑的分力，使小孩下滑得更快，而其重力不變，故A錯誤，符合題意；B．放在水平桌面上的書本對桌面壓力，是因為書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的；故B正確，不符合題意；C．輪胎表面都有花紋狀的溝槽，雨天，溝槽能把輪胎與地面間的水排出，保持兩者的良好接觸以產(chǎn)生足夠的摩擦力，故C正確，不符合題意；D．高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，根據(jù)力的平行四邊形定則可知，汽車重力沿橋面向下的分力減小，達到行車方便和安全的目的，故D正確，不符合題意；故選A。4、C【解析】

根據(jù)題意可知，勻加速的末速度是勻減速的初速度，而由于運動時間未知，通過的路程不一定相同；速度變化等于末速度與初速度的差，所以速度變化方向相反；勻變速運動的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，所以兩段運動的平均速度相同；路程關(guān)系未知，時間關(guān)系也無法確定，ABD錯誤，C正確．5、D【解析】設(shè)最大速度為v，則有：，解得最大速度為：，故D正確，ABC錯誤。6、A【解析】

汽車速度減為零的時間為：則剎車后2s內(nèi)汽車一直做勻減速運動，通過的位移為：剎車后6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，為：則x1：x2=16：25A.16:25與計算結(jié)果相符，故A正確。B.2:3與計算結(jié)果不符，故B錯誤。C.3:4與計算結(jié)果不符，故C錯誤。D.4:3與計算結(jié)果不符，故D錯誤。7、BD【解析】AB、有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力，故A錯誤，B正確；C、兩物體間的彈力越大，物體間的滑動摩擦力一定越大，而摩擦力不一定越大，故C錯誤；D、有彈力才可能有摩擦力，當(dāng)兩物體間的彈力消失時，摩擦力一定同時消失，故D正確；故選BD。8、AC【解析】

A．前2s內(nèi)下落的距離為：故A符合題意。

B．第2s內(nèi)下落的距離為:故B不符合題意。C．第2s末的速度為：v=gt=10×2=20m/s故C符合題意。D．第1s內(nèi)的位移為:則第1s內(nèi)的平均速度為：故D不符合題意。9、CD【解析】

A．由圖可知，超聲波傳播的最遠距離第二次比第一次大，可知物體到小盒子P距離越來越遠，故A錯誤；BC．超聲波的速度為，由圖可知，則超聲波的速度可表示為或故在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔△t內(nèi)，超聲波通過的位移故B錯誤，C正確；D．由圖可知物體通過的位移為，所用的時間為，物體在時間內(nèi)的平均速度為故D正確。故選D。10、ABD【解析】A．根據(jù)初速度為0的勻加速直線運動的位移公式可知物體在第1秒內(nèi)的位移x1=×0.1×1=0.05m，故A正確；B．物體在前2s內(nèi)的位移x2=at2=12×0.1×22=0.2m，故物體在第2秒內(nèi)的位移x=x2?x1=0.2?0.05=0.15m，故B正確；C．根據(jù)初速度為0的勻變速直線的速度公式v3=at=0.1×3=0.3m/s，故C錯誤；D．第三秒內(nèi)的位移與第一秒內(nèi)的位移比為5:1，所以第三秒內(nèi)的位移為0.25m，第3秒內(nèi)的平均速度為，D正確。故選：ABD.11、BD【解析】由圖象可知在0-2s內(nèi)速度圖象都在時間軸上方，均為正值，方向相同，做的是單向直線運動，A錯誤；第1s內(nèi)的加速度是a1=ΔvΔt=2-01=2ms2，第4s內(nèi)的加速度是a2=ΔvΔt=0--31=3ms2，加速度大小不相同，方向相同，B正確；前2s的位移x1=12×2×2=2m，即第2s末質(zhì)點在出發(fā)點【點睛】速度—時間圖象的主要考點有：（1）由圖可以讀出任意時刻對應(yīng)的速度，（2）圖線的斜率表示加速度，（3）圖線與時間軸圍成的面積表示位移.12、BD【解析】

兩物體都做自由落體運動，故由，可知，由得故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、0.6901.321.95見解析6.310【解析】

(1)[1][2][3]．由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，利用勻變速直線運動的推論得；；；(2)[4][5]．作圖時注意，盡量使描繪的點落在直線上，若不能落地直線上，盡量讓其分布在直線兩側(cè)。利用求得的數(shù)值作出小車的圖線，如圖所示：根據(jù)圖線求出小車運動的加速度。(3)[6]．將圖線延長，與縱軸相交幾乎交于坐標(biāo)原點，縱軸截距為零，說明初速度為零，則表明打點計時器打點時，小車的速度約為0.14、0.02sB0.54m/s1.2m/s2【解析】

(1)打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz，打點計時器的打點周期是0.02s；(2)A項：打點計時器應(yīng)固定在長木板上，在固定滑輪的另一端，故A錯誤；B項：為了在紙帶打更多的點，開始實驗時小車應(yīng)放在靠近打點計時器一端，故B正確；C項：打點計時器在使用時，為了使打點穩(wěn)定，同時為了提高紙帶的利用率，使盡量多的點打在紙帶上，要應(yīng)先接通電源，再放開紙帶，故C錯誤；D項：牽引小車的鉤碼并非越多越好，故D錯誤。故應(yīng)選：B。(3)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小va=(27.0-16.2)-(16.2-10.2)15、BD2.6F【解析】

（1）[1]合力與分力是等效替代的關(guān)系，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，所以本實驗采用的等效替代法；A．理想實驗法。故A項錯誤；B．等效替代法。故B項正確；C．控制變量法。故C項錯誤；D．建立物理模型法。故D項錯誤；（2）[2]A.實驗是為驗證兩彈簧測力計的合力與一個彈簧測力計的力大小相等，方向基本一致，對兩細(xì)繩之間的夾角、兩彈簧秤拉力的大小沒有要求，兩細(xì)繩間的夾角通常在60°至120°之間最佳，故A項錯誤；B.為減小誤差，彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些，但不是越大越好，也不要求橡皮筋伸長量相等。故B項錯誤，C項錯誤；C.為了比較兩個力的合力和一個力的關(guān)系，由于力是矢量，除了記錄大小，還