2025屆福建省漳州市重點(diǎn)初中高一物理第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆福建省漳州市重點(diǎn)初中高一物理第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，為一質(zhì)點(diǎn)在0～22s時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則下列說(shuō)法中正確的是()A．CD段和DE段的加速度方向相反B．質(zhì)點(diǎn)在BC段通過(guò)的位移為34mC．整個(gè)過(guò)程中，C點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．整個(gè)過(guò)程中，BC段的加速度最大2、如圖所示,為某物體的速度～時(shí)間圖象,已知t2=2t1,t3=3t1.若將該物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程的位移～時(shí)間圖象表示出來(lái),下列四幅圖象中正確的是（?）A． B．C． D．3、某汽車以10m/s的速度沿平直公路行駛，因前方有障礙物，剎車后獲得大小為4m/s2的加速度，剎車后3s內(nèi)，汽車走過(guò)的路程為()A．0.5mB．12mC．12.5mD．15m4、下列各組物理量中，都是矢量的是A．位移、速度、時(shí)間B．速度、速率、加速度C．加速度、速度的變化、速度D．速度、路程、位移5、設(shè)質(zhì)量m=1kg的物體從高2m處由靜止自由下落，那么當(dāng)它落到高處中點(diǎn)位置時(shí)所具有的機(jī)械能是（取地面為參考平面，g=10m/s2）：（）A．0 B．10J C．20J D．40J6、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說(shuō)法正確的是()A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物體，其加速度可以很小，甚至可能為零C．加速度為正，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定增加D．物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，但加速度可能減小7、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說(shuō)法中哪些是正確的（）A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球B．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D．木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力二力平衡8、如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)滑輪吊裝在A點(diǎn)，一根輕繩跨過(guò)滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點(diǎn)，人所拉繩子與OA的夾角為β，拉水桶的繩子與OA的夾角為α．人拉繩沿水平面向左運(yùn)動(dòng)，把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來(lái)，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是()A．α始終等于βB．吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C．地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大D．地面對(duì)人的支持力逐漸變大9、在下面所說(shuō)的物體運(yùn)動(dòng)情況中，可能出現(xiàn)的是()A．物體加速度很大，速度很小B．物體速度變化很快，加速度很小C．物體加速度在減小，速度在增大D．物體加速度在增大，速度在減小10、甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始沿一直線運(yùn)動(dòng)，甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．甲、乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn)，距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4mC．0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D．6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．彈簧自然懸掛，待彈簧處于靜止時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：代表符號(hào)LXL0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值/cm25.3527.3529.3531.3033.4035.3537.439.30（1）表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為_______。（2）做出質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系圖，如圖是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值（選填“L0或Lx”）。（3）由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g=9.8m/s2）。（4）實(shí)際上，彈簧本身是有一點(diǎn)重力的，本次實(shí)驗(yàn)中，豎直掛起彈簧的重力對(duì)勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果的影響是______________（選填“偏大”“偏小”或者“不影響”）。12、（10分）某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案一：木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，如圖（a）所示．方案二：用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊，用力拉動(dòng)木板，如圖（b）所示．除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼．（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是_____，理由是_____．（2）該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對(duì)木板的壓力，記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345砝碼/個(gè)數(shù)01234砝碼對(duì)木塊壓力/N02.004.006.008.00測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N1.502.002.502.903.50請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象（以F為橫坐標(biāo)）____．并分析圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____．求木塊間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為_____．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一木塊靜止在水平地面上，已知木塊重為10N，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力為2.2N；（1）用1.5N的水平力向右拉木塊時(shí)，木塊受摩擦力大小和方向；（2）要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用多大的水平拉力？（3）用5N的水平力向右拉木塊，一段時(shí)間后，突然拉力大小變?yōu)?.5N，方向與原來(lái)方向相反，求此時(shí)木塊受到的摩擦力大小和方向．14、（14分）正以v=30m/s的速度運(yùn)行中的列車，接到前方小站的請(qǐng)求：在該站?？?分鐘接一位危重病人上車．司機(jī)決定以加速度大小a1=0.5m/s2勻減速運(yùn)動(dòng)到小站，停車1分鐘后做加速度大小為a2=1.5m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，又恢復(fù)到原來(lái)的速度運(yùn)行．求：(1)司機(jī)從勻減速運(yùn)動(dòng)開始到恢復(fù)原來(lái)速度共經(jīng)歷的時(shí)間t總；(2)司機(jī)由于臨時(shí)停車共耽誤了多少時(shí)間？15、（13分）物體以初速度2m/s開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為3m/s2，求:（1）物體前4秒的位移（2）物體在第5秒內(nèi)的平均速度.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】

解答本題關(guān)鍵要抓?。核俣葓D象的斜率等于加速度，斜率越大，物體的加速度越大，根據(jù)速度的正負(fù)表示速度的方向，可知物體在O到D過(guò)程，物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，D到E段表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，即可知D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)?！驹斀狻緼項(xiàng)：根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，CD段和DE段的加速度相同，即大小和方向都相同，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)：質(zhì)點(diǎn)在BC段通過(guò)的位移為：5+122×4m=34m，故C項(xiàng)：由圖分析得知，物體在O到D過(guò)程，物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng)，D到E段表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：由圖看出，CD段和DE段的斜率數(shù)值最大，根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，可知，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大，故D錯(cuò)誤。故應(yīng)選：B?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來(lái)分析和理解圖象的物理意義：速度圖象的斜率等于加速度、速度圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移。2、C【解析】

由圖象可以看出物體在第一段時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第二段時(shí)間內(nèi)靜止，第三段時(shí)間內(nèi)做反方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合圖象、圖象規(guī)律解題；【詳解】由圖象可知：物體在0到時(shí)間內(nèi)做向正方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，到時(shí)間內(nèi)速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，到時(shí)間內(nèi)做反方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，與第一段時(shí)間內(nèi)速度的大小、位移的大小相同，故在物體又回到出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)槲灰茣r(shí)間圖象的斜率表示速度，斜率的正負(fù)表示速度的方向，故選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵要正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況，理解圖象點(diǎn)和斜率的物理意義。3、C【解析】解：汽車剎車到停止所需的時(shí)間．

所以3內(nèi)的位移等于2.5內(nèi)的位移．

所以剎車后3內(nèi)，汽車走過(guò)的路程．

故選C點(diǎn)睛：剎車問(wèn)題是運(yùn)動(dòng)規(guī)律在實(shí)際中的運(yùn)用時(shí)碰到的具體情況，在解答剎車等減速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生往往不加分析直接套用公式，從而造成錯(cuò)解，要正確解決此類問(wèn)題，首先判斷出物體究竟用多長(zhǎng)時(shí)間，然后才能根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間帶入合適的公式求解。4、C【解析】

位移、加速度、速度的變化、速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而時(shí)間、速率和路程只有大小無(wú)方向，是標(biāo)量；故選C.5、C【解析】

物體的機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和，取地面為參考平面，則初始位置的機(jī)械能為：E=mgh=1×10×2J=20J，物體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中只有重力做功，機(jī)械能守恒，所以物體落到高處中點(diǎn)位置時(shí)的機(jī)械能等于初始位置的機(jī)械能，為20J，故ABD錯(cuò)誤，C正確；6、BD【解析】根據(jù)可知加速度a由速度的變化量和速度發(fā)生改變所需要的時(shí)間共同決定，雖然大，但更大時(shí)，a可以很小，故A錯(cuò)誤；根據(jù)可知物體的加速度就是速度的變化率，與物體的速度的大小無(wú)關(guān)，所以即使物體的速度很大，但速度的變化率很小，其加速度也很小；若保持勻速，則加速度為零，故B正確；當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，物體的速度增加；當(dāng)加速度與速度方向相反時(shí)，物體的速度減小，與加速度的正負(fù)無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，物體的速度增加，但當(dāng)速度的變化率在減小時(shí)，加速度在減小，故D正確；故選BD.【點(diǎn)睛】根據(jù)加速度的定義式可知加速度與物體的速度的變化率成正比，與速度的變化量不成正比例關(guān)系，與速度的大小也不成正比例關(guān)系.7、BC【解析】解：A、木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力大小等于木塊受的重力，但不能說(shuō)木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，因?yàn)閮烧弋a(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體等都不同．壓力的施力物體是木塊．故A錯(cuò)誤．B、木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變對(duì)桌面產(chǎn)生的彈力．故B正確．C、木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力．故C正確．D、木塊保持靜止是由于桌面對(duì)木塊的支持力木塊受的重力二力平衡．故D錯(cuò)誤．故選BC．【考點(diǎn)】物體的彈性和彈力；彈性形變和范性形變．【專題】共點(diǎn)力作用下物體平衡專題．【分析】木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力大小等于木塊受的重力，壓力的施力物體是木塊，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的．壓力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力．【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)壓力與重力區(qū)別的理解．物體放在水平上時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力大小才等于物體的重力，若物體放在斜面上或斜向的拉力，壓力與重力并不等．8、ACD【解析】

A、同一根繩子拉力相等，設(shè)為F，根據(jù)平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡（如圖甲所示），則Fsinβ=Fsinα，則α始終等于β，故A正確．B、把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來(lái)，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯(cuò)誤．C、以人為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析（如圖乙所示），摩擦力f=Fcosθ，人在向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在水平方向的分力增大，地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大，故C正確．D、對(duì)人在豎直方向根據(jù)平衡條件可得，地面對(duì)人的支持力N=mg-Fsinθ，人在向左運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角θ減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對(duì)人的支持力變大，故D正確．故選ACD．【點(diǎn)睛】本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題，解答此類問(wèn)題的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答．9、ACD【解析】

A．物體加速度很大，速度很小，例如將要發(fā)射的火箭，選項(xiàng)A正確；B．加速度是速度的變化率，則物體速度變化很快，加速度一定很大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．當(dāng)加速度和速度同向時(shí)，物體加速度在減小，速度仍在增大，選項(xiàng)C正確；D．當(dāng)加速度和速度反向時(shí)，物體加速度在增大，速度在減小，選項(xiàng)D正確。10、CD【解析】

A、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度保持不變，而圖甲為圖像，其斜率代表物體的速度，可知其速度大小和方向周期性變化，則甲做的不是一種勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖乙為圖像，其斜率代表加速度，可知其加度速度大小和方向周期性變化，乙做的不是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)圖象可知，3s末甲回到出發(fā)點(diǎn)，乙此時(shí)的正向位移最大，此時(shí)距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，根據(jù)圖形的面積代表位移，可知最大距離為：，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)圖象的斜率等于速度，知內(nèi)與內(nèi)，甲的速度等大同向；圖象的斜率等于加速度，知內(nèi)與內(nèi)，乙的加速度等大同向，故C正確；

D、內(nèi)甲的路程為，乙的路程為，故D正確．【點(diǎn)睛】對(duì)于速度-時(shí)間圖象往往根據(jù)“面積”求位移，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程，而位移圖象能直接求出位移，要分析運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)路程與位移的關(guān)系求路程．二、實(shí)驗(yàn)題11、L5Lx4.9不影響【解析】

（1）[1]用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到毫米分度值的下一位，記錄數(shù)據(jù)的最后一位是估讀位，故數(shù)據(jù)L5記錄不規(guī)范；（2）[2]由圖可知，橫軸是彈簧掛砝碼后彈簧長(zhǎng)度與彈簧掛砝碼盤時(shí)彈簧長(zhǎng)度差，所以橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值；（3）[3]根據(jù)胡克定律公式，有：；（4）[4]縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是掛上砝碼后彈簧長(zhǎng)度與彈簧掛砝碼盤時(shí)彈簧長(zhǎng)度差，根據(jù)胡克定律公式，豎直掛起彈簧的重力對(duì)勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果沒(méi)有影響。12、方案二圖（b）中固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，更容易控制拉動(dòng)的速度，使示數(shù)更穩(wěn)定，測(cè)量更準(zhǔn)確壓力N中漏掉了木塊的重力0.25【解析】

（1）方案一：對(duì)摩擦力的測(cè)量是采用“間接法”進(jìn)行的，只有當(dāng)彈簧秤拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才與摩擦力成為一對(duì)平衡力，它們大小相等．方案二：拉動(dòng)木板時(shí)，木塊受到向左的摩擦力，由于木塊相對(duì)地面靜止，則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對(duì)平衡力．（2）采用描點(diǎn)法做出圖象．【詳解】（1）方案二更合理．理由是：圖（b）中固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，更容易控制拉動(dòng)的速度，使示數(shù)更穩(wěn)定，測(cè)量更準(zhǔn)確．（2）采用描點(diǎn)法畫出的圖象如下：根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式有：f=μN(yùn)=μ(F+mg)；當(dāng)砝碼對(duì)木塊的壓力F=0時(shí)，摩擦力f≠0，所以圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是：壓力N中漏掉了木塊的重力．由題意可知，圖象的斜率是動(dòng)摩擦因數(shù)【點(diǎn)睛】在本實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是關(guān)鍵，因此，只有使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力，改進(jìn)后的方案也是為了使讀數(shù)更準(zhǔn)確．三、計(jì)算題：解答