蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)《期末檢測(cè)題》及答案

蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期

期末測(cè)試卷

學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)

一、選擇題

1.下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（）

A.你所在考場(chǎng)的聲音約為70dB

B.你所在考場(chǎng)的溫度約為38c

C.你所在考場(chǎng)課桌的高約為80cm

D.你正常行走的速度約為5m/s

2.為慶?！笆糯蟆痹诒本┞≈卣匍_，整個(gè)儀征城都進(jìn)行了亮化美化，許多舊式路燈和景觀燈都換上了新的

LED燈，但不知哪種燈泡更節(jié)能.小明認(rèn)為：換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng)，應(yīng)該更耗電.小明

的這一行為屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

3.在學(xué)校附近的路口，有禁止鳴笛的標(biāo)志.下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是

A.在摩托車上安裝消聲器B.車間里工人帶上防噪聲耳罩

C.在道路旁設(shè)置隔聲板D.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗

4.小明在動(dòng)物世界節(jié)目中，知道大象可以發(fā)出次聲波，通知遠(yuǎn)方的同伴，隔天他到動(dòng)物園卻聽到大象響亮的叫

聲。關(guān)于大象發(fā)出的次聲波與小明在動(dòng)物園聽見的大象叫聲進(jìn)行比較，下列敘述正確的是（）

A.前者不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.前者的傳播不需要介質(zhì)

C.前者的頻率比后者低

D.前者在空氣中的傳播速度比后者慢

5.在炎熱的夏天,當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常常看到在冰棒的周圍有“白氣”冒出，關(guān)于這個(gè)“白氣”，下列說

法中正確的是（）

A.“白氣”是水蒸氣,是冰棒上的冰升華的結(jié)果

B.“白氣”是小水珠，是冰棒上的冰升華的結(jié)果

C.“白氣”是小水珠,是冰棒上的冰熔化的結(jié)果

D.“白氣”是小水珠,是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果

6.“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡圖中蠟燭油在

順著蠟燭向下流淌時(shí)，它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的（）

7.若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則貓的頭部通過左、

右兩半面鏡子（）

A.都不能成像

B.各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像

C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置

D.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置

8.如圖所示,夏天的傍晚,海水溫度和空氣溫度相差較大,造成海面附近氣體的疏密分布不同,從而我們能看

到變形的太陽(yáng)；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.光的直線傳播

B.光反射

C.光的折射

D.小孔成像

9.如圖所示,使用手機(jī)攝像頭掃描雉碼時(shí)，成縮小的實(shí)像.下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是（）

A放大鏡

B.照相機(jī)

C.投影儀

D.顯微鏡

10.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因（）

A.刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行

B.刻度尺沒有緊貼課本

C.觀察刻度尺是,視線沒有跟刻度尺尺面垂直

D.讀數(shù)時(shí)，分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

11.俗話說“坐井觀天,所見甚小”；為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用

畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.井口直徑相同時(shí)井越淺,看到的范圍越小

B.井口直徑相同時(shí)井n越高，看到的范圍越大

c.甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

D.乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

12.如圖所示，兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為凸形,一個(gè)為A2B2c2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧

形槽的速度都為V,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時(shí)間為tl,通過凹形槽的時(shí)間為t2,則tl、

t2的關(guān)系為

XiCI

Bi

A.ti=t2B.ti>t2C.tl<t2D.無法確定

二、填空題

13.一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,并用刻度尺測(cè)

量鉛筆的長(zhǎng)度.如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度是_cm；那么小蟲爬行的平均速度約是_m/s；如果以

小蟲為參照物，鉛筆是的.（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

卿||||叫|呷||||叫"“：」『||小||而電||||||眄

（km1'2，3〈116II'181

14.如圖所示，用注射器給沸騰的水打氣加壓，水就（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，這說明：氣壓增

大，水的沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低”）；生活中的就是利用這種原理來為人們服務(wù)的。

T

15.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明可以傳聲；某次

工人師傅聽到的聲音比較響，說明聲音的（選填“頻率”或“振幅”）大;通過聽到的聲音可以判

斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（選填“能量”或“信息”）。

16.2019年4月23日是人民海軍成立70周年，如圖所示，14時(shí)30分許，檢閱艦抵達(dá)閱兵海域。我們看見艦上

的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),紅旗（選填“是”或“不是”）光源,紅旗（選填“反射”或“吸

收”）紅光。小明在家打掃衛(wèi)生時(shí)不小心在正在播放的彩電屏幕上留下幾個(gè)水滴，透過水滴他看到彩電屏幕

上只有紅、、藍(lán)三種顏色。

憶雪￡二工工

17.2019年12月26日，我國(guó)全境都能觀測(cè)日偏食。如圖所示，日偏食是由于光的形成的現(xiàn)象,觀察

日偏食時(shí),不能用眼睛直接正對(duì)太陽(yáng)，某同學(xué)用臉盆裝上稀釋后的墨水,從墨水中觀察到了日偏食奇觀,該同

學(xué)所觀察到的像是由光的形成的，是太陽(yáng)的（選填“實(shí)”或“虛”）像。

18.同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯栴}時(shí)提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出

了一個(gè)“削冰取火'’的辦法.你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成鏡，"取火''應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在_____位置;

這是利用了該透鏡光有作用.

19.醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí),常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤,然后再放入口腔,這樣做的目的

是防止口腔中溫度較（高/低）的水蒸氣在鏡面上（填物態(tài)變化）而影響觀察。為了成像

更清晰醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮（選填“平面鏡”或“牙齒”）。

20.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖（a）所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同

位置；甲球在做，在底片記錄的時(shí)間內(nèi)球運(yùn)動(dòng)快,（b）圖中的圖象描述的是球的運(yùn)動(dòng)。

三、解答題

21.如圖所示，一束光從水斜射入空氣中，請(qǐng)?jiān)诖笾抡_的位置畫出折射光線。

22.請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)物體AB及平面鏡的位置作出它的像。

()

23.作出蠟燭發(fā)出的光通過透鏡之后的光線.

24.國(guó)慶期間，小明乘火車去游玩時(shí),他乘坐的火車總長(zhǎng)為200m,當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一座大橋時(shí),

他坐在車上測(cè)出自己通過大橋的時(shí)間為80s.求：

（1）此大橋有多長(zhǎng)？

（2）火車完全通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）火車完全在大橋上的運(yùn)行時(shí)間？

25.某小組在做“探究水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）圖甲是某同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，其中他的操作錯(cuò)誤之處是

（2）本實(shí)驗(yàn)不能用體溫計(jì)測(cè)量水溫度，因?yàn)?體溫計(jì)水銀柱較細(xì),難以讀數(shù),因此體溫計(jì)外部設(shè)

計(jì)成凸起的弧形玻璃面,橫截面如圖乙所示,為看清體溫計(jì)液柱的位置,應(yīng)沿圖中.（填“A”“B”或

“C”）方向觀察。

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖內(nèi)中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像:

時(shí)間/min012345678...

溫度/七919395979898989898...

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃，水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度將；

（5）他們發(fā)現(xiàn)在第2min時(shí),水中的氣泡在上升的過程中逐漸（選填“變大”或“變小”）；

（6）實(shí)驗(yàn)中兩組同學(xué)在相同環(huán)境下,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示

的a、b兩個(gè)圖象，圖像不同的主要原因是：。

26.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程：

（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡（選

填“好一些”或"差一些”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A放在玻璃板前,把另一個(gè)相同的蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè),邊移動(dòng)邊觀察，使它與A

的像重合，觀察時(shí)，眼睛應(yīng)該在如圖乙中_______處觀察（選填7"、?"、％”或"d’），為確定像的虛實(shí)，需在

像的位置放一個(gè)光屏，并在如圖中的（選填為"、*"、％”或"L）處觀察光屏上是否有像；

（3）如圖丙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從玻璃板中也觀察到了自己的像.那么他的像應(yīng)是如圖丙中的

若將玻璃板豎直向上緩慢平移,他的像（選填“向上平移”、"不移動(dòng)”或“向下平移”）；此時(shí)

另一同學(xué)站在玻璃板后，小軍（選填“能”或“不能”）看到自己的像。

（4）如圖丁所示,若將玻璃板與水平桌面成45。固定在水平桌面上，當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看

到蠟燭A在玻璃板后的像（填選項(xiàng)字母）運(yùn)動(dòng)；

丙丁

A.水平向右B.水平向左C.豎直向下D.豎直向上

（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是o

27.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

甲

（1）如圖乙所示，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大

鏡”）應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律。

（2）此時(shí)有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上（選填“能”或“不能”）成完整的蠟燭的像。

（3）實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡向下滑動(dòng)了一些,則光屏上成的像將向（選填"上''或"下"）移動(dòng)。

（4）重新調(diào)整后，凸透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,光屏上_________（有/沒有）燭焰經(jīng)透鏡折射

后的光線,此時(shí),像成在_________（光屏/蠟燭）一側(cè)。

（5）小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在透鏡前15.0cm處,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻

璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，

在光屏處,看到像的形狀為.

28.學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)

格的扇形紙片,制成了如下圖所示的3個(gè)紙錐。實(shí)驗(yàn)中,紙錐依次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測(cè)量每

個(gè)紙錐下落時(shí)間,取平均值后記錄在表格中。

紙錐下落高度扇形紙片剪掉的扇形圓心紙錐錐下落時(shí)

編號(hào)him半徑/cm角例。角a/°間t/s

11.9109081.92.20

21.91013571.11.84

31.959081.92.20

（1）小明是通過的方法來比較紙錐下落快慢的,對(duì)于紙錐下落前的初始位置,如甲圖

所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是（選填"A”或"B”）。

（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與無關(guān)，與有關(guān)。

（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個(gè)紙錐如圖乙，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以

下選項(xiàng)正確的是

4號(hào)帆體5號(hào)抵伊

A.4號(hào)紙錐先到地面

B.兩個(gè)號(hào)紙錐同時(shí)到達(dá)地面

C.5號(hào)紙錐先到地面

29.閱讀短文

如圖是人的眼睛的剖視簡(jiǎn)圖，圖中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)光屏,它到晶狀體的

距離是保持不變的，正常的人眼能看清遠(yuǎn)近不同的物體,都是依靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度，使視網(wǎng)膜上都能

獲得清晰的像。晶狀體的瞳孔是用來控制透光程度的。通常所說的近視眼,是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過遠(yuǎn)或晶

狀體過凸，在觀察遠(yuǎn)景時(shí),感到模糊。遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過近或晶狀體過扁,在觀察近景時(shí),感到

模糊,這兩種眼睛都需要配戴眼鏡矯正。人們通常所說的眼鏡度數(shù)夕和鏡片焦距/之間的關(guān)系可用下列公式

100

表示眼鏡的度數(shù)：（其中/用m作單位）

由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看清楚的最近點(diǎn)，叫近點(diǎn),

正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間地用眼，如看書、看電視、玩電腦，都可以引

起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干?？次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視

距離,正常眼的明視距離為25cm。

請(qǐng)你根據(jù)上文的介紹，回答下面的問題：

（1）正常人看遠(yuǎn)景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，這是通過改變（選填"焦距”或“像距”）來

實(shí)現(xiàn)。

（2）小明的晶狀體過凸，則應(yīng)配戴透鏡。驗(yàn)光師給小明驗(yàn)光后建議小明配戴400度的眼鏡,該眼

鏡鏡片的焦距為m.

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為正常人眼的觀察范圍是.

A.0?10cm

B.10~25cm

C.0~25cm

D.從10cm到極遠(yuǎn)處

（4）當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí),眼球的晶狀體就變得（選填“扁平”或“凸起”）些。

答案與解析

一、選擇題

1.下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（）

A.你所在考場(chǎng)的聲音約為70dB

B.你所在考場(chǎng)的溫度約為38℃

C.你所在考場(chǎng)課桌的高約為80cm

D.你正常行走的速度約為5m/s

【答案】C

【解析】

【詳解】A.適合人們休息的環(huán)境噪聲不超過40dB,考場(chǎng)中非常安靜,噪音遠(yuǎn)小于40dB,更不可能達(dá)到70dB；

故A項(xiàng)不符合題意；

B.人的正常體溫在37℃左右，考場(chǎng)內(nèi)氣溫不高于體溫,更不可能達(dá)到38℃；故B項(xiàng)不符合題意；

C.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右，故C項(xiàng)符合題意；

D.中學(xué)生正常步行的速度在Llm/s左右，故D項(xiàng)不符合題意。

2.為慶?！笆糯蟆痹诒本┞≈卣匍_,整個(gè)儀征城都進(jìn)行了亮化美化，許多舊式路燈和景觀燈都換上了新的

LED燈，但不知哪種燈泡更節(jié)能.小明認(rèn)為：換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng)，應(yīng)該更耗電.小明

的這一行為屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問題B.猜想假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

【答案】B

【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題一猜想與假設(shè)一制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一收集證據(jù)一得出結(jié)

論一反思與評(píng)價(jià)一拓展與遷移.小明認(rèn)為：換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng)，應(yīng)該更耗電，小明的

這一行為屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)，故選B.

3.在學(xué)校附近的路口，有禁止鳴笛的標(biāo)志.下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是

A.在摩托車上安裝消聲器B.車間里工人帶上防噪聲耳罩

C.在道路旁設(shè)置隔聲板D,上課時(shí)關(guān)閉教室門窗

【答案】A

【解析】

【詳解】控制噪聲的方法有三種,分別是在聲源處減弱噪音、在傳播途中減弱噪音、在人耳處減弱噪音，在

學(xué)校附近的路口，有禁止鳴笛的標(biāo)志,屬于在聲源處減弱噪音；

A.在摩托車上安裝消聲器屬于在聲源處減弱噪音，控制噪音方法與之相同，故A符合題意；

B.車間里工人帶上防噪聲耳罩屬于在人耳處減弱噪音,控制噪音方法與之不同,故B不符合題意；

CD.在道路旁設(shè)置隔聲板和上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗屬于在傳播途中減弱噪音,控制噪音方法與之不同，故CD

不符合題意。

4.小明在動(dòng)物世界節(jié)目中,知道大象可以發(fā)出次聲波,通知遠(yuǎn)方的同伴,隔天他到動(dòng)物園卻聽到大象響亮的叫

聲。關(guān)于大象發(fā)出的次聲波與小明在動(dòng)物園聽見的大象叫聲進(jìn)行比較，下列敘述正確的是（）

A.前者不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.前者的傳播不需要介質(zhì)

C.前者的頻率比后者低

D.前者在空氣中的傳播速度比后者慢

【答案】C

【解析】

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C.前者是大象發(fā)出的次聲波，頻率低于人的聽覺范圍；后者是大象的叫聲，人能聽到大象的叫聲說明叫聲頻

率在人的聽覺范圍之內(nèi)，所以前者的頻率比后者低,故C正確；

D.次聲波也屬于聲波,大象發(fā)出的次聲波與小明在動(dòng)物園聽見的大象叫聲在空氣中的傳播速度相同，故D錯(cuò)

誤。

5.在炎熱的夏天,當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常?？吹皆诒舻闹車小鞍讱狻泵俺?，關(guān)于這個(gè)“白氣”，下列說

法中正確的是（）

A.“白氣”是水蒸氣,是冰棒上的冰升華的結(jié)果

B.“白氣”是小水珠,是冰棒上的冰升華的結(jié)果

C.“白氣”是小水珠,是冰棒上的冰熔化的結(jié)果

I）.“白氣”是小水珠,是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果

【答案】D

【解析】

【詳解】冰棒的周圍有“白氣”冒出，“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故選D。

6.“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡圖中蠟燭油在

順著蠟燭向下流淌時(shí),它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的（)

【答案】A

【解析】

【詳解】蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時(shí)，屬于非晶體凝固過程，

A.整個(gè)圖象溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖象，由圖知，該物質(zhì)在凝固過程中溫度不斷下降,是非晶體的凝

固圖象，故A符合題意；

B.整個(gè)圖象溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖象，由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,是晶體的凝固

圖象，故B不符合題意；

C.整個(gè)圖象溫度有上升的趨勢(shì),所以是熔化圖象，由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,為晶體的熔化

圖象；故C不符合題意；

D.整個(gè)圖象溫度有上升的趨勢(shì),所以是熔化圖象，由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中溫度不斷上升,為非晶體的熔

化圖象，故D不符合題意.

7.若圖中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離,則貓的頭部通過左、

右兩半面鏡子（）

A.都不能成像

B.各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像

C.都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置

1）.都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置

【答案】C

【解析】

【詳解】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物到平面鏡的距離相等；像與物的大小相等；像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱.故

當(dāng)MN分開后,貓?jiān)趦蓚€(gè)鏡子上都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置，故應(yīng)選C.

【此處有視頻，請(qǐng)去附件查看】

8.如圖所示,夏天的傍晚,海水溫度和空氣溫度相差較大,造成海面附近氣體的疏密分布不同,從而我們能看

到變形的太陽(yáng)；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()

Q

A.光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

D.小孔成像

【答案】C

【解析】

【詳解】海水溫度和空氣溫度相差較大,造成海面附近氣體的疏密分布不同，從而我們能看到變形的太陽(yáng)。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是發(fā)生了光的折射；故選C。

9.如圖所示,使用手機(jī)攝像頭掃描雉碼時(shí)，成縮小的實(shí)像.下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是()

A.放大鏡

B.照相機(jī)

C.投影儀

D.顯微鏡

【答案】B

【解析】

【詳解】手機(jī)攝像頭是一個(gè)凸透鏡，使用手機(jī)攝像頭掃描雉碼時(shí),成倒立縮小的實(shí)像.

A.放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像工作的.不符合題意.

B.照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的.符合題意；

C.投影儀利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像工作的.不符合題意.

D.由顯微鏡成像原理知：物體經(jīng)物鏡折射后，成倒立放大的實(shí)像，這個(gè)像正好處在目鏡的焦點(diǎn)之內(nèi)，又經(jīng)目

鏡成正立、放大的虛像,此時(shí)的目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,故不符合題意.

故選B.

【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是凸透鏡成像的應(yīng)用,要牢記凸透鏡成像規(guī)律,是?？荚嚨膬?nèi)容,有些同學(xué)總是記不住,要下點(diǎn)

功夫，可以結(jié)合成像光路圖進(jìn)行練習(xí)、記憶.

10.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因（）

A.刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行

B.刻度尺沒有緊貼課本

C.觀察刻度尺是,視線沒有跟刻度尺尺面垂直

D.讀數(shù)時(shí)，分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確

【答案】D

【解析】

【詳解】用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)時(shí)：刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行、觀察刻度尺時(shí)，視線沒有跟刻度尺

尺面垂直、刻度尺沒有緊貼課本；這些都是錯(cuò)誤。讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確,這才是誤差;

故選D。

11.俗話說“坐井觀天,所見甚小”；為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用

畫示意圖比較的方法來說明，如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.井口直徑相同時(shí)井越淺，看到的范圍越小

B.井口直徑相同時(shí)井口越高，看到的范圍越大

C.甲圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

D.乙圖能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系

【答案】c

【解析】

【詳解】A.井口相平的情況下，井口直徑相同時(shí)井越淺，看到的范圍越大，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.井口直徑相同時(shí)井口越高,看到的范圍應(yīng)該越小,故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.甲圖井口直徑相同，井深不同,能正確說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，故C項(xiàng)正確；

D.乙圖同樣是井口直徑相同,井深不同,但因?yàn)榫诓幌嗥?不能說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深

的關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；。

12.如圖所示,兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為AiBjC.凸形,一個(gè)為A2B2c2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧

形槽的速度都為V,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時(shí)間為t1,通過凹形槽的時(shí)間為t2,則口、

t2的關(guān)系為

4,G

B,

A.t|=t2B.t|>t2c.t|<t2D.無法確定

【答案】B

【解析】

【詳解】在凸形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)的小球，從以速度V進(jìn)入弧形槽到運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重

力勢(shì)能,運(yùn)動(dòng)速度減小，小于初速度；在從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到槽末端的過程中，小球的重力勢(shì)能再化為動(dòng)能,到達(dá)

槽末端時(shí),速度又增大為到初速度V.

在凹形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)的小球,從速度V進(jìn)入軌道到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度變

大,大于初速度；在從最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到弧形槽末端的過程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,速度變小,到達(dá)槽末

端時(shí),速度減小為到等于初速度.

由以上分析可知:在凸形光滑軌道中運(yùn)動(dòng)的小球,平均速度小于V；在凹形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)的小球,平均速

度大于V,即平均速度抽<V凹，又因?yàn)閮尚∏虻穆烦滔嗟?，由公式?-

V

可知:在凸形軌道的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間口大,在凹形軌道中的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2小，即：t(>t2

故選B

二、填空題

13.一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s,并用刻度尺測(cè)

量鉛筆的長(zhǎng)度.如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度是cm；那么小蟲爬行的平均速度約是m/s；如果以

小蟲為參照物,鉛筆是的.（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

【詳解】［1］此刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位，因此該物體的長(zhǎng)度為

18.00cm=0.1800m.［2］小蟲爬行的速度v=e="駟=0.036m/s.［3］以小蟲為參照物時(shí),鉛筆的位置

t5s

發(fā)生了變化,故說鉛筆是運(yùn)動(dòng)的.

【點(diǎn)睛】1、要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù),刻度尺讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,注意起始端從零刻度

線開始的,要估讀到分度值的下一位；2、根據(jù)公式v=金，計(jì)算出小蟲的爬行速度；3、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，

t

相對(duì)于參照物來說，位置發(fā)生了變化,我們就說它運(yùn)動(dòng).

14.如圖所示，用注射器給沸騰的水打氣加壓，水就（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，這說明：氣壓增

大，水的沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低”）；生活中的就是利用這種原理來為人們服務(wù)的。

【答案】（1）.不能（2）.升高（3）.高壓鍋

【解析】

【詳解】當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí),瓶?jī)?nèi)的水不再沸騰；說明瓶?jī)?nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)升

高；

［3］高壓鍋就是利用增大氣壓,提高水的沸點(diǎn),從而縮短加熱的時(shí)間的。

15.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明可以傳聲；某次

工人師傅聽到的聲音比較響，說明聲音的（選填“頻率”或“振幅”）大；通過聽到的聲音可以判

斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（選填“能量”或“信息”）。

【答案】（1）.固體（2）.振幅（3）.信息

【解析】

【詳解】［1］工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，由于固體可以傳遞聲音，所以通過

聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；

［2］某次工人師傅聽到的聲音比較響,說明此聲音的響度比較大,從而可以說明此聲音的振幅比較大；

［3］通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞信息。

16.2019年4月23日是人民海軍成立70周年，如圖所示，14時(shí)30分許，檢閱艦抵達(dá)閱兵海域。我們看見艦上

的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),紅旗(選填“是”或“不是”)光源,紅旗(選填“反射”或“吸

收”)紅光。小明在家打掃衛(wèi)生時(shí)不小心在正在播放的彩電屏幕上留下幾個(gè)水滴，透過水滴他看到彩電屏幕

上只有紅、、藍(lán)三種顏色。

【答案】(1).不是(2).反射(3).綠

【解析】

【詳解】⑴紅旗本身不能發(fā)光,我們之所以能夠看到紅旗,是因?yàn)榧t旗反射的光進(jìn)入了我們的眼睛,所以紅旗

不是光源；

⑵不透明的物體的顏色由所反射的色光決定,紅旗是不透明的，能反射太陽(yáng)光的紅光,其它顏色的光被吸收

掉了，故紅旗顯示的是紅色；

［3］彩色電視和手機(jī)的彩屏的顏色都是由光的三原色紅、綠、藍(lán)合成的。

17.2019年12月26日，我國(guó)全境都能觀測(cè)日偏食。如圖所示，H偏食是由于光的形成的現(xiàn)象,觀察

日偏食時(shí),不能用眼睛直接正對(duì)太陽(yáng),某同學(xué)用臉盆裝上稀釋后的墨水,從墨水中觀察到了日偏食奇觀,該同

學(xué)所觀察到的像是由光的形成的，是太陽(yáng)的(選填“實(shí)”或“虛”)像。

【答案】(1).直線傳播(2).反射(3).虛

【解析】

【詳解】［1］月球遮住太陽(yáng)的一部分形成的日食叫日偏食，日偏食是由于光的直線傳播而形成的;

［2］［3］將一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,所以在臉盆中能觀察到太陽(yáng)的像是虛像；平面鏡

成像的原理是光的反射。

18.同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯栴}時(shí)提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出

了一個(gè)“削冰取火”的辦法.你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成鏡，"取火''應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在位置;

這是利用了該透鏡光有作用.

【答案】(1).凸透(2).焦點(diǎn)(3).會(huì)聚

【解析】

【詳解】口］因?yàn)橥雇哥R對(duì)光有會(huì)聚作用，在野外用它可以生火取暖,方法是削冰成凸透鏡；

⑵⑶讓太陽(yáng)光平行于它的主光軸入射到凸透鏡上,把可燃物放在焦點(diǎn)處,利用凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，焦點(diǎn)

處的溫度很高,從而點(diǎn)燃可燃物.

19.醫(yī)生給病人檢查口腔時(shí)，常將一帶柄的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔,這樣做的目的

是防止口腔中溫度較(高/低)的水蒸氣在鏡面上_________(填物態(tài)變化)而影響觀察。為了成像

更清晰醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮(選填“平面鏡”或“牙齒”)。

【答案】⑴.高(2).液化(3).牙齒

【解析】

【詳解】口］［2］小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔，這樣做的目的是防止口腔中溫度高的水蒸氣在

鏡面上液化而影響觀察:

［3］將燈光照亮牙齒時(shí),牙齒會(huì)反射更多的光到平面鏡,這樣牙齒成像才會(huì)更清晰；醫(yī)生應(yīng)將燈光照亮牙齒。

20.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖(a)所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同

位置；甲球在做在底片記錄的時(shí)間內(nèi)____球運(yùn)動(dòng)快,(b)圖中的圖象描述的是球的運(yùn)動(dòng)。

【答案】(1).勻速直線運(yùn)動(dòng)(2).乙(3).甲

【解析】

【詳解】［1］由圖(a)可知，甲在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,因此甲做勻速直線運(yùn)動(dòng);

⑵由圖(a)可知,在相同時(shí)間內(nèi)，乙通過的路程大于甲通過的路程，因此乙的平均速度大；即乙球運(yùn)動(dòng)快:

[3]而(b)圖中,s與f成正比，因此圖(b)描述的是甲球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

三、解答題

21.如圖所示,一束光從水斜射入空氣中，請(qǐng)?jiān)诖笾抡_的位置畫出折射光線。

【詳解】圖中法線已畫出，光從水中斜射入空氣,折射角大于入射角，由此在法線左側(cè)的空氣中做出對(duì)應(yīng)的折

22.請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)物體AB及平面鏡的位置作出它的像。

()

【解析】

【詳解】先作出端點(diǎn)4、8關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A、后,用虛線連接A'、B'即為物體AB的像，如圖所示:

23.作出蠟燭發(fā)出的光通過透鏡之后的光線.

【解析】

【詳解】根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖:

與主光軸平行的光線,折射后過焦點(diǎn)；

過凸透鏡光心的光線，傳播方向不變；

據(jù)此作圖如下：

【點(diǎn)睛】涉及凸透鏡或凹透鏡的光路作圖，應(yīng)牢記凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線，在畫圖中靈活運(yùn)用，像這

一類的作圖即可迎刃而解.

24.國(guó)慶期間，小明乘火車去游玩時(shí),他乘坐的火車總長(zhǎng)為200m,當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一座大橋時(shí),

他坐在車上測(cè)出自己通過大橋的時(shí)間為80s.求：

(1)此大橋有多長(zhǎng)？

(2)火車完全通過大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

(3)火車完全在大橋上的運(yùn)行時(shí)間？

【答案】(1)1600m(2)90s(3)70s

【解析】

【詳解】⑴火車速度是v=72km/h=20m/s,根據(jù)v=一可得,此大橋長(zhǎng)：

t

s大橋=vf大橋=20m/sx80s=1600m；

(2)火車完全通過大橋的路程是:

s'-1600m+200m=1800m；

火車完全通過大橋時(shí)間：

,s'1800m

t=—=----=--90s

v20m/s;

(3)列車全部在大橋上的路程：

s-s大橋一s車=1600m-200m=1400m；

列車全部大橋上運(yùn)行時(shí)間:

5_1400m

=70s?

v20m/s

答：⑴此大橋有1600m；

(2)火車完全通過大橋需要90s；

(3)火車完全在大橋上的運(yùn)行時(shí)間是70so

25.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖中所示;

(1)圖甲是某同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,其中他的操作錯(cuò)誤之處是

(2)本實(shí)驗(yàn)不能用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度，因?yàn)椋惑w溫計(jì)水銀柱較細(xì)，難以讀數(shù),因此體溫計(jì)外部設(shè)

計(jì)成凸起的弧形玻璃面,橫截面如圖乙所示,為看清體溫計(jì)液柱的位置,應(yīng)沿圖中.(填“A”“B”或

"C")方向觀察。

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;

()

時(shí)間/min012345678...

溫度/C919395979898989898...

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃,水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度將；

(5)他們發(fā)現(xiàn)在第2min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸(選填“變大”或“變小”)；

(6)實(shí)驗(yàn)中兩組同學(xué)在相同的環(huán)境下,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示

的a、b兩個(gè)圖象，圖像不同的主要原因是：。

【答案】(1).溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底(2).水的沸點(diǎn)大于體溫計(jì)的最大測(cè)量值(3).4

(4).⑸.98(6).保持不變(7).變小(8).a實(shí)驗(yàn)用的水質(zhì)量大

【解析】

【詳解】(1)口］圖甲中錯(cuò)誤的地方是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；

(2)⑵由于水沸點(diǎn)大于體溫計(jì)的最大測(cè)量值,所以不能用體溫計(jì)測(cè)量水的溫度;

［3］看清體溫計(jì)中液柱的位置應(yīng)沿A方向觀察,此時(shí)A處相當(dāng)于放大鏡；

(3)圖根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖：

(4)［5］由表中數(shù)據(jù)可知I,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)為98

［6］由水沸騰的特點(diǎn)可知，水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱，水的溫度將保持不變：

(5)［7］在第2min時(shí),水還沒有沸騰，水沸騰前,底部的溫度高于上部的溫度,根據(jù)熱脹冷縮可知,氣泡在上升過

程中逐漸變?。?/p>

(6)［8］由圖丁知a的初溫比b的初溫高,ab同時(shí)沸騰，說明吸收的熱量相同,a升高的溫度低,根據(jù)Q=。聞知,

說明a實(shí)驗(yàn)用的水質(zhì)量大。

26.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程：

甲乙

（1）該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，是為了方便確定，此時(shí)成像的清晰度比日常使用平面鏡（選

填“好一些”或"差一些”）；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A放在玻璃板前,把另一個(gè)相同蠟燭B放到玻璃板的另一側(cè),邊移動(dòng)邊觀察，使它與A

的像重合，觀察時(shí),眼睛應(yīng)該在如圖乙中處觀察（選填"c”或"才’），為確定像的虛實(shí)，需在

像的位置放一個(gè)光屏，并在如圖中的_______（選填為"、?“、七”或“廣）處觀察光屏上是否有像；

（3）如圖丙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從玻璃板中也觀察到了自己的像.那么他的像應(yīng)是如圖丙中的

若將玻璃板豎直向上緩慢平移,他的像（選填“向上平移”、"不移動(dòng)”或“向下平移”）；此時(shí)

另一同學(xué)站在玻璃板后，小軍（選填"能''或"不能”）看到自己的像。

（4）如圖丁所示,若將玻璃板與水平桌面成45。固定在水平桌面上，當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看

（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是。

【答案】（1）.像的位置（2）.差一些（3）.a（4）.6（5）.A（6）.不移動(dòng)（7）.能（8）.

C（9）.得到普遍規(guī)律

【解析】

【詳解】該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，玻璃板是透明的,觀察到A蠟燭像的同時(shí),

也能觀察到蠟燭B。當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像重合時(shí)，蠟燭B的位置便是蠟燭A的像的位置。所以該實(shí)驗(yàn)用

玻璃板代替平面鏡,是為了方便確定像的位置：

⑵透明的玻璃板只能反射蠟燭A的一部分光線，另一部分透過玻璃板,所以玻璃板成的像比平面鏡成的像清

晰度差一些；

（2）［3］觀察時(shí),眼睛應(yīng)該在如圖乙中“處觀察,蠟燭B的位置即是像的位置；

⑷為確定像的虛實(shí)，需在蠟燭B位置放一個(gè)光屏,并在如圖中的6處觀察光屏上是否有像；

（3）［5］由平面鏡成像的特點(diǎn)可知,物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,所以小軍的像應(yīng)是如圖丙中的A；

⑹若將玻璃板豎直向上緩慢平移,在平移的過程中，由于物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,所以他的像不移動(dòng)；

⑺平面鏡成的是虛像，像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的,不是實(shí)際光線照到像點(diǎn),所以鏡子背面放什

么物體都不會(huì)影響成像；即小軍能看到自己的像；

(4)[8]當(dāng)蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)物與像相對(duì)于鏡面對(duì)稱的性質(zhì)，蠟燭A在平面鏡中的像做豎

直向下運(yùn)動(dòng)，故選C；

(5)[9]一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正

確；所以移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是尋找普遍規(guī)律。

27.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

(1)如圖乙所示，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大

鏡”)應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律。

(2)此時(shí)有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則光屏上________(選填“能”或“不能”)成完整的蠟燭的像。

(3)實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡向下滑動(dòng)了一些,則光屏上成的像將向_______(選填"上”或“下”)移動(dòng)。

(4)重新調(diào)整后，凸透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,光屏上__________(有/沒有)燭焰經(jīng)透鏡折射

后的光線,此時(shí),像成在_________(光屏/蠟燭)一側(cè)。

(5)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在透鏡前15.0cm處,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻

璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，

在光屏處,看到像的形狀為.

【答案】(1).照相機(jī)(2).能(3).下(4).有(5).蠟燭(6).H(7).a

【解析】

【詳解】由題圖可知，物距大于像距，由凸透鏡成像的特點(diǎn)可知，此時(shí)成縮小、倒立的實(shí)像，生活中照相

機(jī)應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律；

(2)⑵物體有無數(shù)點(diǎn)組成,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會(huì)聚

成該點(diǎn)的像；所以當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成完整的像；

(3)[3]由于經(jīng)過凸透鏡光心的光線傳播方向不變,所以凸透鏡向下滑動(dòng)后，像將會(huì)向下移動(dòng)，即光屏上成的像

將向下移動(dòng)；

(4)[4][5]由甲圖可知，該凸透鏡的焦距時(shí)10.0cm,將蠟燭移到45cm刻度線處時(shí),蠟燭距透鏡5cm,此時(shí)物距小

于一倍焦距,光屏上仍然有燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,只不過折射光線不能會(huì)聚成像,此時(shí)所成的像是正立

放大的虛像：所以像成在蠟燭一側(cè)；

（5）［6］將它放在距透鏡15.0cm處時(shí),物距大于一倍焦距小于兩倍焦距,此時(shí)在屏上像的形狀為倒立放大的實(shí)

像；即他看到屏上像的形狀為a；

⑺移去光屏，在光屏處,看到像的形狀仍然為以。

28.學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)

格的扇形紙片，制成了如下圖所示的3個(gè)紙錐。實(shí)驗(yàn)中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每

個(gè)紙錐下落時(shí)間,取平均值后記錄在表格中。

紙錐下落高度扇形紙片剪掉的扇形圓心紙錐錐下落時(shí)

編號(hào)him半徑/cm角e/a角a/°間t/s

11.9109081.92.20

21.91013571.11.84

31.959081.92.20

（1）小明是通過