南京工程學(xué)院《老年社會(huì)工作A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《老年社會(huì)工作A》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在老年社會(huì)工作中，關(guān)注老年人的健康問(wèn)題是重要職責(zé)。以下哪種健康問(wèn)題在老年人群體中較為常見(jiàn)但容易被忽視？A.心血管疾病B.心理健康問(wèn)題C.視力和聽(tīng)力下降D.營(yíng)養(yǎng)不良2、社區(qū)組織是社區(qū)工作的重要手段之一，其目的是增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和解決社區(qū)問(wèn)題的能力。以下哪種社區(qū)組織形式更適合解決社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題？A.興趣小組B.志愿者團(tuán)隊(duì)C.業(yè)主委員會(huì)D.文藝社團(tuán)3、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下哪種方式最有助于提升服務(wù)質(zhì)量？A.與同事交流分享B.參加專業(yè)培訓(xùn)C.閱讀相關(guān)書(shū)籍D.獨(dú)立思考4、在社會(huì)工作實(shí)踐中，資源鏈接是重要的工作內(nèi)容。對(duì)于一個(gè)貧困家庭，社會(huì)工作者可以鏈接哪些資源來(lái)幫助他們改善生活狀況？A.就業(yè)機(jī)會(huì)、社會(huì)救助、教育資源B.娛樂(lè)設(shè)施、旅游資源、文化活動(dòng)C.高端消費(fèi)場(chǎng)所、奢侈品資源、投資渠道D.以上選項(xiàng)中的后兩項(xiàng)通常不是貧困家庭所需要的5、在開(kāi)展社區(qū)禁毒工作時(shí)，社會(huì)工作者的重點(diǎn)工作不包括：A.宣傳禁毒知識(shí)，提高居民的禁毒意識(shí)B.為吸毒人員提供戒毒康復(fù)服務(wù)C.協(xié)助警方打擊販毒活動(dòng)D.對(duì)吸毒人員進(jìn)行強(qiáng)制戒毒6、在研究社會(huì)工作在社會(huì)矛盾調(diào)解中的技巧時(shí)，以下哪種方法不利于化解矛盾（）A.傾聽(tīng)各方訴求，促進(jìn)溝通與理解B.偏袒一方，打壓另一方C.引導(dǎo)雙方尋求共贏的解決方案D.保持中立，客觀分析問(wèn)題7、在老年公寓的社會(huì)工作服務(wù)中，以下哪種服務(wù)能夠提高老年人的生活質(zhì)量？A.定期組織健康體檢B.舉辦各類(lèi)興趣小組C.改善居住環(huán)境D.以上服務(wù)都能8、在幫助流浪人員回歸社會(huì)的工作中，以下哪種方式不太恰當(dāng)：A.為其提供臨時(shí)住所和食物B.幫助其辦理身份證件，恢復(fù)合法身份C.直接為其安排工作，使其盡快穩(wěn)定下來(lái)D.對(duì)其進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)能力9、在兒童保護(hù)工作中，社會(huì)工作者需要與多個(gè)部門(mén)和機(jī)構(gòu)合作。以下哪個(gè)部門(mén)或機(jī)構(gòu)通常不是兒童保護(hù)工作的主要合作對(duì)象？A.教育部門(mén)B.公安部門(mén)C.工商部門(mén)D.環(huán)保部門(mén)10、在學(xué)校社會(huì)工作中，處理學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題是常見(jiàn)的工作內(nèi)容。對(duì)于一名在學(xué)校被孤立的學(xué)生，社會(huì)工作者應(yīng)該如何幫助他融入集體？A.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)B.引導(dǎo)他改變自身行為C.與其他同學(xué)溝通，消除誤解D.以上都是11、在研究社會(huì)工作在社會(huì)創(chuàng)新中的角色時(shí)，以下哪種描述不準(zhǔn)確（）A.社會(huì)工作者可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，提出創(chuàng)新解決方案B.社會(huì)工作者只是按部就班地執(zhí)行傳統(tǒng)工作方法，不參與創(chuàng)新C.社會(huì)工作者能夠整合資源，推動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐D.社會(huì)工作者可以促進(jìn)不同部門(mén)之間的合作創(chuàng)新12、在農(nóng)村社會(huì)工作中，如何促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收是重要任務(wù)。以下哪種方法不太可能直接促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展？A.引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)B.組織農(nóng)村文化娛樂(lè)活動(dòng)C.發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)D.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)13、矯正社會(huì)工作是針對(duì)罪犯和有犯罪危險(xiǎn)的人員開(kāi)展的工作。以下關(guān)于矯正社會(huì)工作的任務(wù)，哪一項(xiàng)描述不正確？（）A.監(jiān)管矯正對(duì)象，預(yù)防其重新犯罪。B.對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正，幫助其改過(guò)自新。C.協(xié)調(diào)社會(huì)資源，為矯正對(duì)象提供就業(yè)、教育等方面的支持。D.矯正社會(huì)工作的重點(diǎn)是懲罰犯罪，而不是幫助矯正對(duì)象重新融入社會(huì)。14、對(duì)于一位有自殺傾向的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作者首先應(yīng)該：A.穩(wěn)定其情緒，確保其安全B.了解其自殺的原因和計(jì)劃C.與其家人聯(lián)系，告知情況D.對(duì)其進(jìn)行心理治療15、在社會(huì)工作與教育領(lǐng)域的合作中，以下關(guān)于如何為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持、心理輔導(dǎo)和社會(huì)融入指導(dǎo)的研究，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？A.社會(huì)工作者進(jìn)入學(xué)校，與教師和家長(zhǎng)合作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、心理壓力和社交問(wèn)題，提供個(gè)性化的幫助和指導(dǎo)。B.社會(huì)工作與教育領(lǐng)域的合作缺乏有效的溝通機(jī)制，工作難以協(xié)調(diào)開(kāi)展。C.社會(huì)工作者在學(xué)校中的角色不明確，服務(wù)效果難以評(píng)估。D.教育領(lǐng)域有自己的專業(yè)人員，社會(huì)工作的介入沒(méi)有必要。16、社會(huì)工作中的系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體與環(huán)境的相互作用。當(dāng)一個(gè)家庭系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該如何從系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析和介入？A.了解家庭成員之間的關(guān)系B.評(píng)估家庭與外部環(huán)境的互動(dòng)C.尋找家庭系統(tǒng)中的平衡和失衡點(diǎn)D.以上都是17、對(duì)于社會(huì)工作中的流動(dòng)人口服務(wù)，以下關(guān)于如何滿足流動(dòng)人口的需求、促進(jìn)其社會(huì)融入的分析，哪一個(gè)描述是準(zhǔn)確的？A.社會(huì)工作者通過(guò)提供就業(yè)信息、法律援助、子女教育支持、社區(qū)融入活動(dòng)等服務(wù)，幫助流動(dòng)人口適應(yīng)城市生活，增強(qiáng)歸屬感。B.流動(dòng)人口服務(wù)缺乏針對(duì)性，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。C.社會(huì)工作者對(duì)流動(dòng)人口的文化和生活習(xí)慣了解不足，服務(wù)難以開(kāi)展。D.流動(dòng)人口自身素質(zhì)較低，社會(huì)工作的服務(wù)效果不明顯。18、在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中，社會(huì)工作者的職責(zé)不包括：A.為老人提供醫(yī)療保健服務(wù)B.組織老人開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)C.為老人的子女提供照顧老人的培訓(xùn)D.代替子女照顧老人的日常生活19、在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者不應(yīng)該：A.了解其成癮原因和家庭背景B.強(qiáng)制限制其上網(wǎng)時(shí)間C.幫助其建立良好的人際關(guān)系D.引導(dǎo)其培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好20、社會(huì)工作研究是推動(dòng)社會(huì)工作發(fā)展的重要手段。關(guān)于社會(huì)工作研究的方法，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.定量研究通過(guò)收集和分析量化的數(shù)據(jù)，來(lái)驗(yàn)證假設(shè)和得出結(jié)論。B.定性研究注重對(duì)研究對(duì)象的深入理解和描述，通過(guò)訪談、觀察等方法獲取資料。C.行動(dòng)研究將研究與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)行動(dòng)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題并推動(dòng)知識(shí)的發(fā)展。D.社會(huì)工作研究只能采用定量研究或定性研究方法，不能將兩者結(jié)合使用。二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在處理一起社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治安狀況擔(dān)憂的情況時(shí)，社會(huì)工作者如何聯(lián)合警方加強(qiáng)治安防控，增強(qiáng)居民安全感？2、（本題10分）對(duì)于社區(qū)中存在的兒童肥胖問(wèn)題，社會(huì)工作者怎樣聯(lián)合學(xué)校和家庭，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣和生活方式？3、（本題10分）探討社會(huì)工作在社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)中的介入點(diǎn)和工作方法，包括業(yè)主與物業(yè)矛盾調(diào)解、社區(qū)環(huán)境維護(hù)、物業(yè)服務(wù)監(jiān)督等。4、（本題10分）對(duì)于服刑人員子女，社會(huì)工作者應(yīng)如何提供關(guān)愛(ài)和幫助，消除他們的心理陰影，促進(jìn)健康成