六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第三章《圖形的運(yùn)動(dòng)》第三課時(shí)：欣賞與設(shè)計(jì)（北師大）

2020年北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)重難點(diǎn)題型同步訓(xùn)練第三章《圖形的運(yùn)動(dòng)》第三課時(shí)：欣賞與設(shè)計(jì)一．選擇題1．（2016春?霸州市期末）左圖是由經(jīng)過(guò)變換得到的．A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．對(duì)稱 D．折疊2．（2014春?臺(tái)山市校級(jí)期末）如圖的圖形中，是由旋轉(zhuǎn)得到的．A． B． C．3．如圖的圖案是運(yùn)用的變化形式設(shè)計(jì)出來(lái)的．A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．軸對(duì)稱4．小玲應(yīng)用圖形的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)了一副漂亮的圖案（圖案的變換過(guò)程如下圖所示）．上面圖案經(jīng)歷的變換過(guò)程是A．軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)放大 B．旋轉(zhuǎn)放大旋轉(zhuǎn) C．旋轉(zhuǎn)放大放大 D．平移旋轉(zhuǎn)放大5．花邊的設(shè)計(jì)是運(yùn)用圖形的等變換．A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．軸對(duì)稱6．下列圖案中，可以由一個(gè)“基本圖案”連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到的是A． B． C． D．7．由圖形到圖形是怎樣的旋轉(zhuǎn)過(guò)程．A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖 B．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖 C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖8．把正方形的右邊剪去一塊補(bǔ)到上面（如圖），得到的圖形是A． B． C． D．二．填空題9．在生活中，我們利用、和能設(shè)計(jì)出許多美麗的圖案．10．圖形通過(guò)，，可以轉(zhuǎn)換漂亮的圖．11．剪紙的方法是先紙，再在折好的一側(cè)畫出，最后再用剪刀剪，展開后就得到一張的剪紙．12．（1）圖形2可以看作是圖形1繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又向平移格得到的．（2）圖形4可以看作是圖形1繞點(diǎn)時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又向平移格得到的．13．利用、和可以設(shè)計(jì)美麗的圖案，像拉動(dòng)抽屜屬于現(xiàn)象，工作中的電風(fēng)扇屬于現(xiàn)象．14．在圖中，既能通過(guò)旋轉(zhuǎn)又能通過(guò)軸對(duì)稱變換得到的圖形是．．．．15．選用你熟悉的圖形設(shè)計(jì)一幅漂亮的圖案16．觀察下面各個(gè)圖案，并回答問(wèn)題．（1）可以用基本圖形平移得到的圖案有：（2）可以用基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的圖案有：（3）是軸對(duì)稱的圖案有：．17．是圖形．圖案是后得到的圖形．圖案是后得到的圖形．18．廣告設(shè)計(jì)人員進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，經(jīng)常將一個(gè)基本圖案進(jìn)行軸對(duì)稱、平移和等．19．利用電腦，在同一頁(yè)面上對(duì)某圖形進(jìn)行復(fù)制，得到一組圖案，這一組圖案可以看作是一個(gè)基本圖形通過(guò)得到的．20．把一個(gè)圖形平移、旋轉(zhuǎn)或畫出它關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱的圖形，圖形的大小均．三．判斷題21．（2014秋?重慶期中）如圖的花邊是用平移對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)的．（判斷對(duì)錯(cuò)）22．（2016春?金溪縣校級(jí)期末）利用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案．．（判斷對(duì)錯(cuò)）23．圖只能通過(guò)畫對(duì)稱圖形得到．．（判斷對(duì)錯(cuò)）四．操作題24．（2019秋?雁塔區(qū)期中）在如圖的方格紙中，照樣子畫出所給的圖形25．（2019秋?大名縣期中）試著畫出下面的圖案．26．（2019?湖南模擬）請(qǐng)你根據(jù)下面所給圖形，設(shè)計(jì)一個(gè)圖案．27．（2017秋?海安縣期末）設(shè)計(jì)一個(gè)只有兩條對(duì)稱軸的優(yōu)美圖案．五．解答題28．（2018春?隆化縣