2014年山東省臨沂市語文中考試題+答案

2014年中考真題絕密★啟用前2014年臨沂市初中學生學業(yè)考試試題語文注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？忌仨氂?.5毫米黑色墨水簽字筆將答案全部寫在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試題卷上答題不得分。2.試題卷1至8頁，答題卡1至4頁。總分120分，考試時間120分鐘。3.答卷前考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。試題卷一、積累運用（22分）1．下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（2分） A．蔭庇(yìn) 怪誕(dàn) 詰責(jié) 鍥而不舍(qì) B．伎倆(liǎ) 執(zhí)拗(niù) 拮據(jù)(jū) 叱咤風云(chà) C．遒勁(jìng) 陰霾(mái) 孱弱(chán) 咬文嚼字(jiáo) D．殷紅(yān) 狡黠(xiá) 媲美(bì) 鋒芒畢露(lù)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分） A．墮落 斑讕 翻來覆去 怡然自得 B．山巔 臆測 粗制濫造 斷章取義 C．吞噬 佇立 相輔相乘 婦孺皆知 D．驅(qū)除 蔥籠 來勢洶洶 大庭廣眾 3．下列句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵?分） A．周末，同學們在老師的帶領(lǐng)下去臨沂書法廣場參觀游覽，一路上大家沐著陽光談笑風生，盡享天倫之樂。 B．五一小長假期間，全國各大景區(qū)人滿為患。擁堵的車流、攢動的人頭令許許多多的蕓蕓眾生紛紛慨嘆出行的困難。 C．5月22日，新疆烏魯木齊市再次發(fā)生了嚴重暴恐案，導(dǎo)致大量無辜市民死傷。這一駭人聽聞的事件激起了國際社會對暴徒罪行的強烈譴責。 D．歌手李代沫因聚眾吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面對媒體的批評，李代沫的粉絲卻義憤填膺，百般袒護他們心中的偶像。 4．下列各句中沒有語病的一項是（2分） A．中央電視臺舉辦的《中國成語大會》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學生身上看到了傳承中華文化的希望。 B．2014年春晚，一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動，它再次提醒人們：時間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月。 C．通過“12345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。 D．邵逸夫?qū)鴥?nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學樓上。 5．補寫出下列文學常識或名篇名句中的空缺部分。（8分）(1)《。(2)法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家__________的苦難而坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗精神。(3)足蒸暑土氣，________________。（白居易《觀刈麥》）(4)有約不來過夜半，________________。（趙師秀《約客》）(5)________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）(6)但愿人長久，_____________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(7)________________，思而不學則殆。（《〈論語〉十則》）(8)________________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）6．擴展語句。（3分）使用下面的詞語，寫一段描繪某種情景的話。要求語言生動、形象，用上一種修辭方法。(50字左右)春風鮮花笑臉7．根據(jù)語境，參照畫線句子仿寫。要求語意連貫，句式一致。（3分）廣闊的語文世界，充滿著無窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V；，，；優(yōu)美的自然風光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……二、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成8～9題。（4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。8．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”突出了泰山什么特點？（2分）9．“（二）閱讀下面的文言文，完成10～13題。（10分）鳥說【清】戴名世余讀書之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有聲然者。即而視之，則二鳥巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞③，。嗟乎！以此鳥之羽毛潔而音好也，奚⑥不深山之適⑦而茂林之棲，乃托身非所，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉！（選自《戴名世集》）【注釋】①日：有一天。②guān：擬聲詞，二鳥相和之聲。③盞：杯④掬：捧。⑤奚：為什么。10．解釋下面句中加點的詞語。（2分）(1)去地不五六尺(2)手下，鳴乃已11．下面句中加點詞的意義和用法相同的一項是（2分）A.人手能及之 予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）B.雛且出矣 年且九十（《愚公移山》）C.則二鳥巢于其枝干之間 賢于材人遠矣（《傷仲永》）D.不知其何鳥也 安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）12．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）每得食，輒息于屋上，不即下。13．作者通過二鳥“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告訴我們什么道理？請用自己的話回答。（3分）

（三）閱讀下面的文字，完成14~17題。（13分）咖啡“毀”眼趙尚泉①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了過去，又喝了第二杯……”鄧麗君甜美的歌聲，加深了人們對咖啡的印象，也激發(fā)了一些人品嘗咖啡的欲望。②咖啡的益處主要是，它能滋養(yǎng)皮膚，有助于消除疲勞，可預(yù)防膽結(jié)石，具有一定的抗氧化及開胃促食、活血化瘀、息風止痙等作用；此外，咖啡可能還有解酒作用。當然，其害處也不能忽視，就是它會造成人神經(jīng)過敏，加劇高血壓，誘發(fā)骨質(zhì)疏松，飲用過量會有致癌危險，咖啡中所含的物質(zhì)會讓人上癮……③不管咖啡是功大于過，還是相反，現(xiàn)在科學家又發(fā)現(xiàn)了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毀”眼。④我們知道，青光眼是一種發(fā)病迅速、危害性大、隨時導(dǎo)致失明的常見疑難眼病。青光眼的起因是眼內(nèi)壓不穩(wěn)定，出現(xiàn)了間斷或持續(xù)性升高，其壓力水平超過眼球所能耐受的程度后，給眼球各部分組織和視功能帶來了損害，造成視神經(jīng)萎縮、視野縮小、視力減退，甚至引發(fā)失明——在急性發(fā)作期一兩天即可完全失明。而新的研究發(fā)現(xiàn)，這種帶有毀滅性的眼病竟然和咖啡有一定因果關(guān)聯(lián)。⑤為了搞清楚喝咖啡是否影響眼睛，美國一個科研小組曾專門進行了實驗，探討飲用一杯容量為237毫升的咖啡——這個非常有限的咖啡飲用量對眼睛的影響。結(jié)果表明，適量飲用咖啡對正常人眼睛的不良刺激不明顯，但對患有眼部疾病的人，特別是青光眼患者，有輕微的不良影響，但不會造成什么危害。⑥但長期飲用過量的咖啡，會對眼睛有什么影響呢？⑦另外一個美國研究小組則依據(jù)1980年到2008年的醫(yī)學資料分析，對40歲以上、沒有青光眼或癌癥病史且有眼科檢查報告的人群進行了跟蹤調(diào)查研究。研究人員每4年對他們進行一次問卷調(diào)查，以此來評估這些人日常的咖啡因攝入量，并進行多種可能性分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些原本沒有眼病的人當中，有一少部分因過量飲用咖啡，逐漸患上了青光眼。⑧最近，美國一個研究學會又對這個問題進行了研究。研究人員分析了75000多名女性的健康數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示，重度咖啡飲用量與青光眼的產(chǎn)生有密切的關(guān)系，日常飲用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比沒有家族史者，患青光眼的可能性高。這表明，基因和咖啡對誘發(fā)青光眼都有作用，而過量飲用咖啡會“毀”眼，確實是不爭的事實。⑨看來喜好喝咖啡的朋友真的是要謹慎：____________________________________；___________________________________________。（選自2014年第3期《大科技﹒科學之謎》，有刪改）14．文章第①段以《美酒加咖啡》的歌詞開篇，有什么好處？（3分）15．下面這段文字放在本文的哪兩段之間最恰當？請說明理由。（3分）但是，關(guān)于咖啡這種飲品，科學家們曾站出來發(fā)言：咖啡對人有益也有害。16．文章結(jié)尾，作者對喜愛喝咖啡的兩種人提出了誠懇的建議，請聯(lián)系全文補寫出建議的內(nèi)容。（4分）17．下列說法或推斷符合原文意思的一項是（3分）A．人們酒后可以適量喝點咖啡，因為咖啡有解酒的作用。B．美國研究小組的研究證明，原本沒有眼病的人過量飲用咖啡都會患青光眼。C．適量飲用咖啡對正常人的眼睛沒有任何不良影響，不會造成任何危害。（四）閱讀下面的文字，完成18～21題。（17分）行者陳年①我絕沒有想到那個深到膝蓋的禮是行給我的。②正午，伏天，高溫。我像片枯葉子搭在柜臺前，兩眼閉著，腦子卻是清醒的。前后店門大開著，卻沒有一絲風溜進來。往水泥地上潑一些水，洇出各種圖案，又馬上蒸發(fā)掉了。天地白亮亮一片，所有東西都藏起自己的影子。③嗓子里升著一團火，不停地喝水，喝水。那個沒有影子的人什么時候站在門外的，我不知道。喝了太多的水，肚子隱隱發(fā)脹。出門看到一個人以奇怪的姿勢站在我的店門外。一個男人背著一個巨大的旅行包，腰彎成九十度，雙手垂放在膝蓋上，嘴里說著我聽不懂的南方話。內(nèi)急，沒聽清他說什么。方便回來，看到剛才的那個怪人，站在另一家的店前，店主正將一杯水遞給他。我恍然大悟，原來他剛才是向我討一杯水喝。我?guī)е敢庹泻羲M來，休息一會兒再走。他看我一眼，極干凈的眼神，笑著搖搖頭，仍就是深及膝蓋的鞠躬禮，然后背著行囊漸漸走遠。④心靜下來，天氣似乎也不再那么熱。我抽出一本書，安靜地讀。書上說，活著，為了行走。行走，為了尋找。尋找，就是快樂。站起來，看著伸向遠方的那條路，我的快樂像散在路邊的石子，悄悄眨著眼。⑤晚上，我看到坐在小飯店斜對面的吃面人正是中午的那個過路人。心跳莫名其妙地加快，和他說話的愿望越來越強烈。他要了一碗面湯，慢吞吞地喝，一小口，一小口，很愜意的樣子，像是在品一碗老酒。多么熟悉的神情。忽然有種奇怪的感覺，他似乎是我多年前的一個朋友。⑥多少年前，在某個小酒館，我們就這樣面對面地坐著，喝一點酒，說一些話。所有的時間和事物都停下來，聽我們講各自路上遇到的風景。⑦面端上來，雪白的刀削面，上面漂著紅紅的辣椒油、碧綠的香菜葉。他香甜地吃面，咬著煮成褐色的鹵豆腐塊。心里有一種強烈的欲望，很想坐在他的對面，問一問他這些年過得可好。⑧終于還是坐在他的對面。我聞著他身上微微帶點苦味的汗味。那些味道挾裹著一路的風塵，散在空氣里。⑨你一定走了很多的地方，我說。⑩他笑了一下說，從最南邊來，有海的地方。他給我看拍下來的照片，讓人吃驚的影像。烽火臺，這些蒼老的建筑物，披著黃土，沐浴在黃昏里，像一個瘦硬的老人，倔強而又堅忍。金色的向日葵花，像一群少女仰著臉笑意盈盈。而那些垂垂老矣的房子隱在黑暗里，舊得渾身都是故事。我告訴他，這幾年我守著一個店，也守著自己不安分的心。我用時間準備我的旅行，以另一方式開始我的行走。我是一種內(nèi)心的行走。我在自己的內(nèi)心世界里，乘車，下車。選擇交通工具，選擇站臺，選擇路口，選擇朋友。他靜靜地聽我講，我知道他能聽懂我的故事。碗空了，他站起來，背著包，消失在夜風里。我知道我們還會在很多年后坐在一起，喝一點酒，說一些話。(選自《中國散文年度佳作2013·行走的生活》,有刪改)18．用原文語句回答以下問題。（4分）(1)能夠揭示文章主旨的語句是。（2分）(2)第段中“我用時間準備我的旅行，以另一方式開始我的行走?！逼渲小傲硪环绞健敝傅氖?。（2分）19．第②段畫線句采用了哪種描寫方法？有什么作用？（3分）20．揣摩下列語句，聯(lián)系上下文回答問題。（6分）(1)第⑤段中“忽然有種奇怪的感覺，他似乎是我多年前的一個朋友。”“我”為什么會有這種“奇怪的感覺”？（3分）(2)第段中“他給我看拍下來的照片，讓人吃驚的影像。”這些“影像”讓“我”感到“吃驚”的原因是什么？（3分）21．文中的“他”給你留下了怎樣的印象？請根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。（4分）三、寫作表達（54分）22．記憶中，總有一段時光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷……剪一段時光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！請以“那一段的時光”為題，寫一篇文章。提示與要求：①請將題目補充完整；②立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2014年臨沂市初中學生學業(yè)考試試題語文試題參考答案及評分標準一、積累運用（22分）1.（2分）C（A“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”；B“伎倆”的“倆”應(yīng)讀“l(fā)iǎng”，“叱咤”的“咤”應(yīng)讀“zhà”；D“媲美”的“媲”應(yīng)讀“pì”）2.（2分）B(A應(yīng)為“斑斕”；C應(yīng)為“相輔相成”；D應(yīng)為“蔥蘢”)3.（2分）C(A“天倫之樂”指父子、兄弟等親人間的樂趣；B“蕓蕓眾生”指眾多的平常人，與“許許多多”語義重復(fù)；D“義憤填膺”是對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒)4.（2分）A(B否定不當，刪去“切忌”或“不要”；C濫用介詞，主語殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D不合邏輯，應(yīng)改為“不僅鐫刻在一座又一座的教學樓上，更鐫刻在千萬學子的心里?！?5.（8分）(1)老舍（舒慶春）(2)托爾斯泰(3)背灼炎天光(4)閑敲棋子落燈花(5)東風不與周郎便(6)千里共嬋娟(7)學而不思則罔(8)談笑有鴻儒（每空1分，若有錯字、漏字、添字則該句不得分）6.（3分）示例：和煦的春風喚醒了沉寂的大地，吹開了冰封的河流。朵朵鮮花爭奇斗艷，仿佛一張張燦爛的笑臉。多么美好的春天?。ㄔ~語使用2分，修辭1分）7.（3分）示例：生動的人物形象，躍然紙上，讓我們拍案叫絕。（每句1分）二、閱讀理解（44分）（一）詩歌閱讀8.（2分）神奇秀麗、高峻挺拔（答出“秀麗”、“高大”的意思即可）9.（2分）抒發(fā)了詩人不怕困難、勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概。（意近即可）（二）文言文閱讀10.（2分）⑴距離（離開）⑵停止（每詞1分）11.（2分）B(B均為副詞，譯為“將要、將近”；A前者為代詞，譯為“它”，后者為用于主謂之間的助詞，無實義；C前者為介詞，譯為“在”，后者為介詞，譯為“比”；D前者為代詞，譯為“它”，后者為句中用來加重語氣的助詞)12.（3分）每當?shù)玫绞澄?，（它）就在房屋上停息，并不馬上下來。（“輒”“即”各1分，通順1分）13.（3分）注意選擇適合自己的人生之路，注意回避風險，盡量遠離禍患。（內(nèi)容合理2分，表達通順1分）（三）說明文閱讀14.（3分）引出說明對象，激起讀者的閱讀興趣。（答對一點2分，答對兩點3分）15.（3分）第①②段間（1分），這段文字承上啟下（1分），與第①段內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折，與第②段所表述的內(nèi)容（咖啡對人的益處與害處）一致（1分）。16.（4分）健康的人想喝要適量；有眼部疾病的人，最好對咖啡說再見。（兩個要點，每個要點2分，意近即可）17.（3分）D(A原文是“咖啡可能還有解酒作用”；B原文是“這些原本沒有眼病的人當中，有一少部分因過量飲用咖啡，逐漸患上了青光眼”；C原文是“適量飲用咖啡對正常人眼睛的不良刺激不明顯”)（四）散文閱讀18.（4分）(1)活著，為了行走。行走，為了尋找。尋找，就是快樂（2分）(2)內(nèi)心