河北省邢臺市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

河北省邢臺市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

樂

操特

喉

態(tài)

新評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.課文內容精彩回放。（1）詩中有畫，畫中有詩。“竹喧歸浣女，__________?！笔峭須w圖；“月落烏啼霜滿天，____________。”是難眠圖；“____________，天光云影共徘徊?！笔欠教翀D；“西塞山前白鷺飛，____________。”是一幅春景圖。（2）家國情懷是文化的精華。《尚書》中“克勤于邦，_________?！睉n國憂民的陸游在病榻上寫下“____________，但悲不見九州同。”林升對統(tǒng)治者質問：“山外青山樓外樓，____________？”龔自珍吶喊：“我勸天公重抖擻，____________?！保?）古人談讀書：“讀書有三到，謂心到、_______、_______?！薄禵______》中告訴我們“敏而好學，_________。”2）.把詞語補充完整。

一知半(

)

不(

)其數(shù)

應接不(

)

金(

)輝煌

津津有(

)

無(

)無盡

完好無(

)

(

)天動地3）.9.根據(jù)課文內容填空。（1）從古至今，愛國始終是每一個中國人綿長深厚的情感：陸游渴望祖國統(tǒng)一，臨終時留下了“____________，____________”的囑托；龔自珍關心祖國，渴望人才輩出，發(fā)出了“____________，____________”的呼喊；梁啟超則用熱情的贊頌“_______，我少年中國，_________！壯哉，我中國少年，_________！”激勵著一代代中華少年發(fā)憤圖強。（2）一切景語皆情語。從張繼的“____________，江楓漁火對愁眠”中，我讀出了他的孤寂憂愁；從納蘭性德的“________，________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，__________”中，我讀出了他的思鄉(xiāng)之情；從張志和的“青箬笠，綠蓑衣，____________”中，我讀出了他的悠閑愜意。（3）名言中蘊含著深刻的道理。讀司馬光的“__________，__________”，我懂得了節(jié)儉的重要性；讀陶淵明的“盛年不重來，__________”，我知道了惜時的重要性；讀朱熹的“____________，____________”，我知道了只有不斷學習，汲取新知識，才能不斷取得進步。4）.讀拼音，寫詞語。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丟下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)點心5）.根據(jù)學習積累和課文內容填空。

（1）人要心靈澄明，就得不斷認真讀書，不斷求新求異，不斷獲取新知，才能達到至高的境界，正如朱熹在《觀書有感》（其一）所說：“______？______。”

（2）創(chuàng)新事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才，實現(xiàn)中華民族的偉大復興需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才和青年科技人才，正如龔自珍在《己亥雜詩》所說“______，______?！?/p>

（3）走進黃山，明月朗照，泉水淙淙，我不禁想起了王維的“______，______。”

（4）恰到好處就是美。增之一分則嫌長，______，______，黛之一忽則嫌黑。（《白鷺》）

（5）今年是袁隆平爺爺誕辰93周年，紀念袁老最好的方式就是傳承他的精神，珍惜每一粒糧食，正如朱用純所說：“一粥一飯，______；半絲半縷，______。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，沒有錯別字的一組是（

）。A．鍛練

天衣無縫B．桅桿

胸有陳竹C．蜻蜒

摩拳擦掌D．放肆

迫不及待2）.【豐富圖書角】五年級打算在班級圖書角添置一些古典文學名著，最合適的組合是（

）A．《西游記》《豐子愷文集》《紅樓夢》B．《三國演義》《水滸傳》《呼蘭河傳》C．《紅樓夢》《三國演義》《俗世奇人》D．《西游記》《史記》《儒林外史》3）.下列文言語句，停頓不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．未聞孔雀/是/夫子/家禽B．此/是/君家果C．楚人/有/鬻盾與矛者D．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.妙妙找到了關于白鶴的片段，請與她一起來感受白鶴的美。關于鶴的美景，我獨愛鶴與浩浩蘆蕩相依相伴的畫面。一只也好，三五成群也罷，仿若世間琴瑟和鳴的絕配：清朗、高蹈、棄世、絕塵，溫暖而富有禪意。這種有精神、有風骨、有氣節(jié)的景致，是心靈的營養(yǎng)，如美妙的音樂充滿詩意。春水、柔光、日影，周遭的一切都是欣欣然剛睜開眼睛的樣子，向上的喜氣、朝氣在身邊縈繞……白鶴鳴聲清悠，仿佛春天的銅管樂。那天與友人在荒野中見到白鶴，聽到鶴鳴，心中不禁升起盎然的春意。作者用“獨愛”二字直抒胸臆，表達了對_______________的喜愛，將其比作“_____________”（用原文詞句回答）。作者聽到白鶴的鳴聲，運用比喻，將其比作_____________，體現(xiàn)了其_________________的特點，將心中產生的感受比作_____________，從中可以感受到作者對白鶴鳴聲的_____________之情。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

風雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實。

萬馬齊喑

比喻新興的社會力量，尖銳猛烈的變革。

2）.讀讀古詩，連一連。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

[宋]雷震

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

[宋]范成大

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

[宋]楊萬里評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)公雞報曉是人們熟知的。

(

)自然界的時鐘可多了。

(

)牽?；ㄓ栭_放，曇花在午夜張開笑臉。

(

)只要仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)花兒開放各有一張時間表。

(

)植物知道時間，小動物也是這樣。

(

)咱們的先人就是靠觀察這些自然現(xiàn)象掌握時間的。2）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

(

)小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點保護的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關單位聞訊趕到小軍家，經過鑒定，這確實是一對珍貴的天鵝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！边@里的停頓是正確的。(

)

2．“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”這里省略號的作用都表示重復。(

)

3．“（中指）取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞?！边@里運用了比喻的修辭手法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面蘇軾的詞作，完成練習。念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾①，談笑間，檣櫓②灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹③江月?！咀⑨尅竣儆鹕染]（ɡuān）巾：儒者的裝束，形容周瑜有儒將風度。羽扇，羽毛制成的扇子。綸巾，佩有青絲帶的頭巾。②檣櫓（qiánɡlǔ）：這里代指曹操的水軍。③酹（lèi）：古人將酒灑在地上，表示祭奠。1．這首詞中講到的人物是__________，從“__________”等詞語可以看出來。他在這首詞中的形象是________________。

2．這首詞中提到的歷史事件是____________________。

3．詞中的這一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.傾心表達。

題目：我心愛的語文課本

同學們，你心愛的東西可能很多，但自從入學以來，你的語文課本一直伴隨著你學習，成長。它是你學習中形影不離的朋友，這個朋友包羅萬象，內容豐富：有課文目錄，有單元導語，有文質兼美的文章，有精美的插圖……今天請把它介紹給大家吧。

先介紹它的樣子和特點，再寫寫你喜愛它的原因。要分段敘述，重點部分寫清楚，語言通順，寫出自己的真情實感。最好用上我們在課堂中學到的一些習作方法；書寫要規(guī)范，整潔。不少于400字。不要出現(xiàn)真實的學校、班級和姓名喲！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。父親的畫面（節(jié)選）劉墉①人生的旅途上，父親只陪我度過最初的九年，但在我幼小的記憶中，卻留下了非常深刻的畫面，清晰到即使在三十二年后的今天，父親的音容仍仿佛在眼前。②最早最早，甚至可能是兩三歲的記憶中，父親是我的溜滑梯。每天下班才進門，父親就伸直雙腿，讓我一遍又一遍地爬上膝頭，再順著他的腿溜到地下。母親常怨父親寵壞了我，沒有一條西裝褲不被磨得起毛。③當然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因為我總是很快地入夢，一方面由于他的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。④父親不擅畫，但是很會寫字，他常說些“指實掌虛”、“眼觀鼻，鼻觀心”之類的話，還買了成沓的描紅簿（bó

bù）子，把著我的小手，一筆一筆地描。直到他逝世之后，有好長一段時間，每當我練毛筆字，都覺得父親的身影，站在我的身后……⑤父親五十一歲過世，頭上連一根白發(fā)都沒有。他的照片至今仍掛在母親的床頭。八十二歲的老母常仰著臉，盯著他的照片說：“怎么愈看愈不對勁兒！那么年輕，不像丈夫，倒像兒子了！”然后總是轉過身來對我說：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子！”⑥是的，在我的記憶中，不曾聽過父親的半句斥責，也從未見過他不悅的表情。尤其記得有一次蚊子叮他，父親明明發(fā)現(xiàn)了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。⑦母親說：“看到了還不打？哪兒有這樣的人？”⑧“等它吸飽了，飛不動了，才打得到?！备赣H笑著說，“打到了，它才不會再去叮我兒子！”⑨三十二年，直到今天，每當我被蚊子叮到，總會想到我那慈祥的父親，聽到“啪”的一聲，清晰地看見他手臂有被打死的蚊子和殷（yīn

yān）紅的血……1．用“\”畫去括號里不正確的讀音。

2．“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了氣候，不知被寵成了什么樣子！”這句話中加點的詞語“氣候”的意思是（

）A．時令，節(jié)氣B．天氣C．結果，成就，前途D．人的神態(tài)風貌3．短文一共描述了五個與父親有關的畫面，其中________、________、________、________這四個畫面表現(xiàn)了父親對“我”無微不至的愛，________這個畫面表達了母親對父親的思念。

4．父親對“我”的寵愛，母親不無抱怨，甚至認為“我”可能因為父親的寵愛而成不了氣候。結合文章內容，說一說你是怎么看待父親對“我”的這種寵愛的。

___________________________________________

5．短文最后一個自然段有什么作用？（提示：從內容和結構兩個方面分析）

_____________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中加點字讀音錯誤的一項。