統(tǒng)編版五年級下冊語文第八周課后服務(wù)練習(xí)

五年級語文第八周課后服務(wù)練習(xí)一、基礎(chǔ)知識。（25分）1.將下列句子端正、工整的抄寫在橫線上，注意段落的分明。（3分）雪劉湛秋雪，南國的松軟美麗的雪啊!它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，比春天一樹樹的梨花還要美。這時(shí)，北風(fēng)變得柔和了，吹著它，上下翻飛，輕輕地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一個(gè)美麗的童話世界。2．讀句子，看拼音，寫字詞。（12分）（1）課余時(shí)間，我們會(huì)在學(xué)校的勞動(dòng)田里耕yún（）。我們chǎndì（）、播種、bá（）草、gē（）麥，看到自己的勞動(dòng)有了收獲，大家心里都美滋滋的，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。（2）這位面容cíxiáng（），年líng（）大約七十歲，身穿zhǎnxīn()白大褂的大夫，正在zhěnsuǒ（）里給人看病。他shúliàn（）地給病人打好bēng（）帶，開好了yàojì（），病人向他表達(dá)了zhōng（）心的感謝。3．選擇題。（10分）（1）下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.嚇唬嚇人恐嚇驚嚇B.血泊漂泊停泊湖泊C.供應(yīng)提供供需供求D.燕子燕麥燕山燕尾（2）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.饑餓奔赴櫻花鍛練B.嶄新簽字胸膛涕淚C.遵重吶喊晝夜熟悉D.水飄尾巴眷戀巫婆（3）下列畫橫線的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。（池岸）B.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。（妻子和孩子）C.無數(shù)墨客在黃鶴樓寫下了輝煌壯麗的詩篇。（書法家）D.“藥圣”李時(shí)珍最初只是一名普通的郎中。（古時(shí)對醫(yī)生的一種尊稱）（4）填入下列句子中的歇后語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）壯壯性格豪爽，快言快語，做什么事情都是“”。A.孔明借東風(fēng)-巧用天時(shí)B.徐庶進(jìn)曹營-一言不發(fā)C.關(guān)公赴會(huì)-單刀直入D.梁山泊的軍師-無（吳）用（5）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.漢字字體的演變經(jīng)歷了從“甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書”的過程。B.閱讀古典名著時(shí)，遇到一些較難理解的語句，聯(lián)系上下文了解大概意思即可，不用反復(fù)琢磨。C.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，從文中我們能感受到作者蕭紅對祖父的愛與依戀，以及對童年園子中生活的深深懷念。D.“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”兩句詩既是對毛岸英烈士的高度評價(jià)，又表明了毛主席對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，充分顯示了毛主席的博大胸襟。二、根據(jù)所學(xué)知識填空。（共12分）（1）在《鳥鳴澗》一詩中，詩人用“,?！睂懗隽嗽孪嘛w鳥的景象，為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。（2）古詩中的兒童天真無邪，惹人喜愛。有“童孫未解供耕織，。”的童孫，有“，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的稚子，還有“牧童歸去橫牛背，?！钡哪镣?，他們天真、淳樸，是古詩中一道亮麗的風(fēng)景。我還知道描寫兒童活動(dòng)的古詩有“，?！保?）家國情懷是中華民族不變的基因和底色，是“，意恐遲遲歸”的無盡牽掛；是“茍利國家生死以，”的錚錚誓言；是《從軍行》中戍邊戰(zhàn)士“，?！钡暮狼閴阎?；是陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“，南望王師又一年”的殷切期盼。三、對比閱讀。（共13分）【文段一】這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”曹操得知江上的動(dòng)靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。到霧散時(shí)，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。－選自《草船借箭》【文段二】卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我軍若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！保x自《空城計(jì)》1.讀文段二，聯(lián)系上下文，猜測下面畫橫線詞語的意思。（2分）（1）果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。（2）懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。”2.下面對文段一中畫“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.交代了