云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我是小小書(shū)法家。

兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子里。

國(guó)(

)民(

)

兵(

)馬(

)

(

)(

)遍野

詩(shī)(

)畫(huà)(

)

路不(

)(

)

(

)接不(

)

在那個(gè)(

)的年代，人們流離失所，不得安寧。新中國(guó)成立后，人民安居樂(lè)業(yè)，(

)，全國(guó)一片繁榮景象。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

juànliàn

zònghéng

lǒngzhào

xiánjiē

(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)閱讀積累，請(qǐng)推測(cè)小語(yǔ)和小文扮演的人物分別是誰(shuí)？小語(yǔ)：卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼，長(zhǎng)嘴張開(kāi)似火盆。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶?，腰挎彎弓月半輪。小文：身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。小語(yǔ)扮演的人物可能是①《_________》中的②_________，猜測(cè)的依據(jù)是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________，猜測(cè)的依據(jù)是⑥_____。4）.請(qǐng)根據(jù)平時(shí)的積累完成下列填空。

（1）_______，非是藉秋風(fēng)。

（2）不飽食以終日，________。

（3）家家乞巧望秋月，_________。

（4）夫君子之行，靜以修身，________。

（5）青箬笠，綠蓑衣，________。

（6）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，________。

（7）問(wèn)渠那得清如許？______。

（8）________，此日中流自在行。5）.積累與運(yùn)用

（1）詩(shī)中有天真的童趣，宋朝的雷震寫(xiě)出了牧童騎牛晚歸，橫坐在牛背上，拿著短笛隨意吹奏的悠閑姿態(tài)：“______，______。”詩(shī)中有捷報(bào)的狂喜，唐朝的杜甫白日便高歌痛飲，想趁著春天啟程返鄉(xiāng)：“______，______?！痹?shī)中有送別的情景，唐朝的李白寫(xiě)出了朋友在江中孤帆遠(yuǎn)去時(shí)的離情別緒：“______，______?！痹?shī)中有鄉(xiāng)村的風(fēng)光，宋朝的翁卷描繪出了一幅樹(shù)木蔥郁、水光峽天、杜鵑啼叫、細(xì)雨綿綿的美景畫(huà)卷：“______，______?！?/p>

（2）古文中蘊(yùn)含著深刻的道理：《左傳》中用“______，______?！备嬲]我們不要做壞事，否則就會(huì)自食惡果。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A．污穢(huì)

愛(ài)憎(zēnɡ)分明

眼急手快B．喧嘩(huá)

膘(piāo)肥體壯

養(yǎng)尊處優(yōu)C．發(fā)怔(zhènɡ)

齜(zī)牙咧嘴

心驚膽戰(zhàn)D．薄(bó)弱

情不自禁(jīn)

躍躍欲拭2）.《新語(yǔ)文·橘園》中沈從文說(shuō)洞庭湖橘柚樹(shù)仲夏開(kāi)花，結(jié)果是在（

）A．七月盛夏B．八月金秋C．九月降霜后D．臘月小寒前3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。B．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。C．草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的詭計(jì)多端。D．因?yàn)楣ぷ鞣e壓太多，他顯得有些手忙腳亂。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．請(qǐng)用“驕傲”的貶義和褒義各寫(xiě)一句話。

貶義:_________________________________________________________

褒義:_________________________________________________________

2．前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。(換一種說(shuō)法)

__________________________________________________________________

3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________________________________

4．我們不要把時(shí)間白白地徒然浪費(fèi)掉。（修改病句）

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面漢字的藝術(shù)形式與對(duì)應(yīng)的名稱連起來(lái)。

2）.連線

詹天佑

明代抗倭名將

戚繼光

南末愛(ài)國(guó)將領(lǐng)

文天祥

清代鐵路工程師評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？

(

)無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了。

(

)小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

(

)無(wú)名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。

(

)他們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。2）.給句子排好隊(duì)。

(

)黃道婆認(rèn)真向崖州人民學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。

(

)黃道婆無(wú)法忍受虐待，決心沖出牢籠。

(

)黃道婆革新紡織工具，創(chuàng)造出聞名全國(guó)的“烏泥涇被”。

(

)老年的時(shí)候，黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。

(

)黃道婆無(wú)私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，教人們用新式工具紡紗織布。

(

)她來(lái)到了盛產(chǎn)木棉的崖州。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.他做事情很武斷，化解了許多危險(xiǎn)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《長(zhǎng)相思納蘭性德》，回答問(wèn)題。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．“山一程，水一程，風(fēng)一更，雪一更”四個(gè)短句子表達(dá)了什么內(nèi)容？

__________________________________

2．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我與書(shū)的故事

書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)：書(shū)，是溫暖的朋友，在我們遇到困難時(shí)，會(huì)給予我們幫助和支持，陪伴我們度過(guò)很多快樂(lè)的時(shí)光……

回首2023年，“少年向上·悅讀悅享”活動(dòng)開(kāi)啟了我們的閱讀之旅，在散學(xué)典禮上，我們將召開(kāi)年度“閱讀總結(jié)會(huì)”，回顧自己的閱讀經(jīng)歷，哪本書(shū)曾帶給了你力量或感動(dòng)？請(qǐng)以“我與書(shū)的故事”為題，想想這本書(shū)主要講了什么？又帶給你怎樣的思考和感受？字?jǐn)?shù)不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀推動(dòng)世界的手，是搖著搖籃的手①錢學(xué)森的母親章蘭娟，是杭州一個(gè)富商的女兒。章蘭娟性格非常開(kāi)朗熱情，心地善良，聰明過(guò)人，計(jì)算能力與記憶力很強(qiáng)，具有極高的數(shù)學(xué)天賦，而且心靈手巧，善針織刺繡。她隨手繡出的金絲珍珠鞋，就可以稱為巧奪天工的工藝品。這樣的女子，在清末是鳳毛麟角。這樣優(yōu)秀的母親對(duì)錢學(xué)森的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。②幼年的錢學(xué)森天資聰穎，悟性很高，記憶力極強(qiáng)，3歲的時(shí)候已經(jīng)能背誦百首唐詩(shī)宋詞以及早期一些啟蒙讀物如《增廣賢文》和《幼學(xué)瓊林》，同時(shí)還能夠心算加、減、乘、除，周圍鄰里一傳十、十傳百都說(shuō)錢家出了一個(gè)“神童”，有人說(shuō)，錢學(xué)森的超人天賦來(lái)自他母親的遺傳。③面對(duì)如此聰明的兒子，錢學(xué)森的父母深感自己肩上擔(dān)子之重，并發(fā)誓一定要把兒子教育好。④由于丈夫平常在外地供職，這家庭教育的職責(zé)自然就落在了章蘭娟身上，她總是采取啟發(fā)式教育，動(dòng)之以情，曉之以理，做到讓兒子心服口服。她每天給幼小的錢學(xué)森安排的功課是：清晨準(zhǔn)時(shí)起床，加強(qiáng)身體鍛煉，早飯之后就教兒子背誦唐詩(shī)，累了，就讓兒子看一下兒童讀物，下午或教兒子畫(huà)畫(huà)，或教他寫(xiě)毛筆字。每天如此，從未間斷過(guò)。⑤錢學(xué)森從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)，吃飯的時(shí)候總是一邊吃飯一邊看書(shū)，連頭都不抬一下。為此，錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前，要不然他就總是夾面前那一盤(pán)菜。⑥隨著年齡的增長(zhǎng)，錢學(xué)森對(duì)知識(shí)的需求也愈來(lái)愈強(qiáng)了。過(guò)去父親給他買的那些淺顯的兒童讀物已經(jīng)不能吸引他的注意力，他開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向父親的大書(shū)櫥，對(duì)父親那厚厚的大書(shū)發(fā)生了極大的興趣。由于有的書(shū)看不懂，他只好向母親請(qǐng)教，母親對(duì)于兒子強(qiáng)烈的求知欲感到十分驚喜，于是就挑選一些她認(rèn)為兒子看得懂的書(shū)給兒子看，并仔細(xì)地給他講書(shū)中的故事。⑦錢學(xué)森最喜歡聽(tīng)母親給他講岳飛精忠報(bào)國(guó)、杜甫憂國(guó)憂民、諸葛亮忠于漢業(yè)，為輔佐蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”等故事。他們的高風(fēng)亮節(jié)在幼小的錢學(xué)森心里，打下了深深的烙印。長(zhǎng)期浸潤(rùn)在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中，錢學(xué)森的心底滋生了對(duì)燦爛文明的崇敬和熱愛(ài)之情，同時(shí)也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和深厚的民族自豪感。⑧錢學(xué)森的家在北京是獨(dú)居的大四合院，同他們相鄰的是一些貧困的下層人士。章蘭娟是個(gè)樂(lè)善好施的賢德女性，十分同情下層市民的疾苦。幼小的錢學(xué)森經(jīng)?？吹?，母親總是熱情地接濟(jì)這些窮朋友，家中有的，盡管借去，借去的錢糧，若確實(shí)無(wú)力償還的，母親就不再提起。章蘭娟的一言一行，給兒子以示范，在錢學(xué)森的心中種下“與人為善”的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。⑨有人說(shuō)，推動(dòng)世界的手，是搖著搖籃的手。一個(gè)家庭，哪怕家徒四壁，只要有一個(gè)正直、勤勞、善良、樂(lè)觀的母親，這樣的家庭就是心靈成長(zhǎng)的圣殿與源泉。母親對(duì)孩子的影響力，就像一股永不間斷的力量，將伴隨孩子的一生。鏈接：錢學(xué)森先生被譽(yù)為“中國(guó)火箭之父”，他是我國(guó)第一顆衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射的主要策劃者之一，為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。1．周圍鄰里一傳十、十傳百都說(shuō)錢家出了一個(gè)“神童”不是因?yàn)殄X學(xué)森（

）A．3歲的時(shí)候已經(jīng)能背誦百首唐詩(shī)宋詞。B．3歲的時(shí)候已經(jīng)能背誦早期一些啟蒙讀物。C．吃飯的時(shí)候總是一邊吃飯一邊看書(shū)，連頭都不抬一下。D．3歲的時(shí)候能夠心算加、減、乘、除。2．為了提高閱讀的速度，小天用了以下幾種方法，哪個(gè)是不對(duì)的（

）A．帶著對(duì)題目的疑問(wèn)讀。B．“鳳毛麟角”一詞的意思不懂，查字典了再往下讀。C．盡量連詞成句地讀，不一個(gè)字一個(gè)字地讀。D．借助“動(dòng)之以情，曉之以理”“樂(lè)善好施”等關(guān)鍵詞句讀。3．以下哪個(gè)不是本文的結(jié)尾的特點(diǎn)（

）A．結(jié)尾和題目相照應(yīng)，點(diǎn)明了中心。B．結(jié)尾照應(yīng)了文章的開(kāi)頭。C．結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題。D．結(jié)尾和文章內(nèi)容關(guān)系不大，刪去也可以。4．請(qǐng)你聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)第⑦自然段中加點(diǎn)詞“高風(fēng)亮節(jié)”一詞的意思。

__________

5．錢學(xué)森的母親給了他深遠(yuǎn)的影響，請(qǐng)你列舉母親為錢學(xué)森做的幾件事。

___________

6．從第⑤自然段中“錢學(xué)森的母親必須經(jīng)常把別的菜換到他面前”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么表達(dá)效果。

___________

7．請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“推動(dòng)世界的手，是搖著搖籃的手”這句話的理解。

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。

鑲嵌（qiàngqiàn）

鏗鏘（jiānkēng）

朱鷺（lǔlù）

詩(shī)韻（yúnyùn）2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……

與其……不如……

（1）(

)海