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云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)同音字。
[zhí]繁
日
樹(shù)
業(yè)評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音,在答題卡上把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)《草船借箭》中,周瑜十分dùjì(
)諸葛亮。
(2)沃克醫(yī)生站起身,shúliàn(
)地解開(kāi)病人右眼上的bēngdài(
)。
(3)帆船在大海上hángxíng(
),一只hǎiōu(
)停在了帆船的桅桿上。
(4)祖父的園子是我兒時(shí)的樂(lè)園。我在園子里xiānào(
)玩耍,bácǎo(
)捉蟲(chóng)。
(5)來(lái)到牧場(chǎng)之國(guó)——荷蘭,成群的jùnmǎ(
)在草原上fēichí(
)。2).品味童年感恩遇見(jiàn)。童年生活是豐富多彩的,讀著范成大的“______,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的淳樸可愛(ài);《楊氏之子》中用姓氏做文章,孔君平說(shuō)得巧:“______”,楊氏之子答得妙:“______”。有沒(méi)有哪句詩(shī)是你童年生活的寫(xiě)照______,______。3).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
跟著語(yǔ)文去旅行,趣味無(wú)窮。欣賞園子里húdiéfēiwǔ(
),其樂(lè)無(wú)窮;感受霧中l(wèi)éigǔnàhǎn(
),敬佩諸葛亮神機(jī)妙算;目睹劉伯承手術(shù)中不用麻醉,一聲bùkěng(
),令人肅然起敬;觀看小胖墩和小嘎子shuāijiāo(
)的可愛(ài),嚴(yán)監(jiān)生因點(diǎn)了兩莖燈草而著急得hóulóng(
)里痰響得一進(jìn)一出,總不得斷氣的可笑;看牧場(chǎng)里jùnmǎ(
)在liáokuò(
)的原野里bēnchí(
)的肆意暢快。4).填空。
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!痹谄D苦的革命歲月,許多愛(ài)國(guó)人士舍生取義,他們堪稱“真正的君子”,而唯利是圖的賣國(guó)賊,則是令世人唾棄的小人。正如《論語(yǔ)》所言:“__________________________________,________________?!?).日積月累。
(1)《朱子語(yǔ)類》中“______________,______________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心?!蹲髠鳌分械摹癬_____________,______________”告訴我們不要做壞事,否則必將受到懲罰。
(2)嚴(yán)監(jiān)生的形象出自我國(guó)的古典小說(shuō)《__________》,其作者是__________。
(3)《楊氏之子》選自《__________》,文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點(diǎn)做文章,孔君平說(shuō)得巧:“______________”;楊氏之子答得妙:“______________?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.課余時(shí)間,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、合唱等體育運(yùn)動(dòng)。B.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用,使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,某市加大了巡查整治力度。D.規(guī)范食品安全監(jiān)督機(jī)制,增強(qiáng)人們的食品安全意識(shí),已經(jīng)到了刻不容緩的地步。2).習(xí)近平主席向全國(guó)廣大少年兒童祝賀“六一”國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)時(shí),強(qiáng)調(diào)要“銘記黨的關(guān)懷,gēng續(xù)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,從小聽(tīng)黨話、跟黨走,立志為黨成才、為國(guó)奉獻(xiàn)?!毙∥牟恢馈癵ēng續(xù)”的“gēng”怎么寫(xiě),他用新華字典查到下面幾個(gè)“gēng”字,請(qǐng)你根據(jù)意思選一個(gè)字(
)A.B.C.D.3).下列詞語(yǔ)讀音或書(shū)寫(xiě)都正確的一項(xiàng)是(
)A.監(jiān)生(jiàn)
屏障B.血泊(pō)
躊著C.徘徊(huí)
妒忌評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“今天晚上,我不回來(lái)吃晚飯?!保ㄖ苯右Z(yǔ)改間接引語(yǔ))
______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)搭配。
簡(jiǎn)短的
設(shè)備
表?yè)P(yáng)
豐功偉績(jī)
簡(jiǎn)單的
算法
發(fā)揚(yáng)
英雄事跡
簡(jiǎn)易的
文章
頌揚(yáng)
好人好事
簡(jiǎn)陋的
行裝
傳揚(yáng)
優(yōu)良作風(fēng)2).將合適的搭配連起來(lái)。
繁茂的
音樂(lè)
嫩嫩的
淚水
顫動(dòng)的
綠蔓
粉色的
青草
輕快的
典禮
苦澀的
心情
動(dòng)人的
筆尖
閑逸的
黃昏
隆重的
故事
清冷的
紗衣評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成通順的話。
(
)黑熊不得不躲進(jìn)大樹(shù)洞里。
(
)而松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。
(
)樹(shù)上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。
(
)冬天,雪花在空中飛舞。
(
)西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。
(
)它們用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌,不耐煩地等待著春天。2).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂(lè),他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。
________當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂(lè)天賦,爭(zhēng)著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。
________在他十五歲那年,就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《落花生》的作者是馮驥才,是一篇借物喻人的文章。
(
)
2.“上了點(diǎn)兒年歲的人,無(wú)論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊撘石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿意了才肯離去?!边@句話表現(xiàn)了老人閑不住的特點(diǎn)。
(
)
3.《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)中以“紅日初升”,向征少年中國(guó)的燦爛前程。(
)
4.《題臨安邸》不但傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。四時(shí)田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.這首詩(shī)描寫(xiě)了鄉(xiāng)村中的農(nóng)人______、______,以及兒童學(xué)著大人的樣子__________的情景,展現(xiàn)了農(nóng)忙時(shí)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面。
2.對(duì)詩(shī)中塑造的兒童形象描述不正確的是()。A.天真B.勤勞C.頑皮D.可愛(ài)3.下列選項(xiàng)不是這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情的是()A.表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。B.表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。C.表達(dá)了對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。D.表達(dá)了對(duì)頑皮的農(nóng)村兒童的惋惜和勸誡。4.下面的詩(shī)句讓你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有父母真摯的關(guān)愛(ài)與溫暖,有游覽途中的美麗風(fēng)光,有閱讀中性格鮮明的人物,有成長(zhǎng)中的酸甜苦辣……請(qǐng)以“記憶中的
”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:先將題目補(bǔ)充完整,用上恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法將內(nèi)容寫(xiě)具體,表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.在春天里醒來(lái)(節(jié)選)馬衛(wèi)?、傩『禹懥?,可以十分清脆地聽(tīng)見(jiàn)薄冰斷裂的聲音與河水流動(dòng)的聲音,那是一曲美妙的音樂(lè)。正是這水滋潤(rùn)了原野,所以原野醒了。②不知道哪一株小草第一個(gè)冒出了一縷嫩芽,然后,整片整片的野草就開(kāi)始效仿了,它們伸長(zhǎng)了脖子,感受大地的氣息、陽(yáng)光的氣息、春天的氣息。原野開(kāi)始發(fā)出淺淺的綠色,一種暖融融的感覺(jué)在心里激蕩。原野的綠是迅速的,昨天還毫無(wú)生機(jī),今天一大早就已經(jīng)綠了、滿了。它們仿佛讓一個(gè)冬天壓抑得太久,所以,()從地皮上冒出來(lái),()會(huì)拔節(jié)向上猛躥,原野又一次穿上了綠色的衣裳。③清晨,霧氣在原野中飄散開(kāi)來(lái),每一棵樹(shù)、每一株草都會(huì)被它打濕的。柳樹(shù)是最耐不住寂寞的,早早地發(fā)芽了,在霧氣中顯得更加婀娜動(dòng)人。一條條下垂的柳絲兒含滿了一滴滴濕漉漉的水汽,慢慢地滴下來(lái),晶瑩剔透,好像珍珠一般。小草都濕了,讓人不覺(jué)生出幾分憐意,這一株株脆弱的生命,能夠抵抗住初春的寒氣么?可是,太陽(yáng)也就剛剛從東方冒出來(lái),紅彤彤的像只大圓盤(pán)子時(shí),小草身上的霧氣就已經(jīng)干了。太陽(yáng)升起來(lái),小草的身軀更加綠了,仿佛那些霧氣成了滋潤(rùn)小草的營(yíng)養(yǎng)劑,被它足足地吸收了,然后在身體上展現(xiàn)出來(lái)。粗壯結(jié)實(shí)的漢子勞作之后在原野上躺了下來(lái),泥土的氣息立刻沁入心肺,他們覺(jué)得骨骼在嘎嘎作響,一種前所未有的輕松蕩遍全身。漢子們?cè)谠吧汐@得了新的力量,渾身竟然冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,他們坐起來(lái),干脆脫掉棉衣,直接感受暖陽(yáng)的洗禮。④原野變得厚實(shí)、豐滿。麥子綠了,開(kāi)始拔節(jié),仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)它們生長(zhǎng)的聲音。燕子呢喃,正成雙結(jié)隊(duì)地在建造它們溫馨的巢兒。農(nóng)人開(kāi)始勞作,一個(gè)個(gè)身影在原野里穿梭。⑤原野包容了一切。⑥一切都在春天里醒來(lái)。1.在第2自然段的括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.畫(huà)“
”的句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了小草_____的情景。
3.第3自然段中,先后寫(xiě)了原野上的()、()、(),生動(dòng)地表達(dá)了原野上生機(jī)勃勃的樣子。
4.用“
”畫(huà)出一處動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的地方,說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么。
5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。__________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是從奇奇制作的講解冊(cè)的草稿中摘錄的三種動(dòng)物的外形介紹。用“√”在括號(hào)內(nèi)選出正確的讀音或漢字,并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。鯨的體形像魚(yú),呈梭形,通常體長(zhǎng)為22~33米,全身均呈淡藍(lán)色或鼠灰色。鯨是哺乳動(dòng)物,皮膚光huá(
),沒(méi)有鱗片。獵豹的毛發(fā)呈淺金色,上面點(diǎn)綴著黑色實(shí)心圓形斑點(diǎn)。它身姿(嬌
矯)健,爪子非常ruìlì(
),行動(dòng)mǐnjié(
),能迅速抓住獵物。喜鵲的頭、背至尾均為黑色,用鳥(niǎo)喙(huìyuán)(疏
梳)理羽毛,身形小巧línglóng(
),常站在樹(shù)杈(chā
chà)上歇(xiē
xiè)腳。2).下列每一組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)選出來(lái)。
①A.調(diào)度diào
B.憎恨zēng
C.附庸fù
D.呲牙咧嘴cī_____
②A.發(fā)怔zhèng
B.徘徊huí
C.躊
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