四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省樂(lè)山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌______,減之一分則嫌______，素之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌______。

（2）美哉，我少年中國(guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，_______________！

（3）______________________，家祭無(wú)忘告乃翁。

（4）山外青山樓外樓，______________________？

（5）____________________，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，____________________。

（6）莫等閑，_________________，________________。

（7）九州生氣__________，萬(wàn)馬齊喑究可哀。___________________，___________________。2）.根據(jù)下面的語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

旅行，是心靈的閱讀。在山水畫中漫步，是一種美的xūntáo(

)，在tíngtáilóugé(

)流連，是一種心的qǐdí(

)。閱讀，是心靈的旅行。化解你chánrào(

)心頭的憂思，帶來(lái)一份xiányì(

)的心境。這一份獨(dú)特的yuèlì(

)，便是旅行和閱讀對(duì)人生最好的chóuxiè(

)。3）.實(shí)踐探究。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚。讓我們放松心情，踏上旅程，來(lái)感受旅游文化的魅力吧！

活動(dòng)：【連線人文】我國(guó)有許多頗具文化特色的風(fēng)景名勝，請(qǐng)仿照示例，選出兩個(gè)景點(diǎn)，寫出與之有關(guān)的人物、詩(shī)文、傳說(shuō)或故事。

示例：襄陽(yáng)古隆中——諸葛亮

杭州西湖——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！保ㄌK軾）

______________________________________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）賞自然之美。春之韻：“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著____________，染上_________，飄著___________?！睗O之樂(lè)：“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺_________，整個(gè)的田便成了一幅嵌在_________里的畫?！?/p>

（2）抒愛(ài)國(guó)之情。少年中國(guó)，朝氣蓬勃：“天戴其蒼，__________。縱有千古，___________。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)?！焙粲踝兏铮赜萌瞬牛骸拔覄裉旃囟稊\，________________?！?/p>

（3）明為學(xué)之理。學(xué)習(xí)的智慧：“___________，學(xué)而不厭，誨人不倦?！弊x書的哲理：“_________？為有源頭活水來(lái)。”5）.填空

課文《牛郎織女》是一篇中國(guó)古代民間故事，我還知道《__________》《__________》也是中國(guó)古代民間故事。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．好朋友犯了錯(cuò)，我們更應(yīng)該直言不諱地指出。B．冀中人民想出各種巧妙的辦法來(lái)對(duì)付詭計(jì)多端的敵人。C．游客們登上山頂觀看日出，個(gè)個(gè)得意忘形。D．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的秦檜，用莫須有的罪名殺害了岳飛，成為千古罪人。2）.下列帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是

（）A．恐嚇

驚嚇B．血泊

停泊C．喧嘩

嘩然D．綽號(hào)

綽起3）.如果給材料二中橫線處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都正確的一項(xiàng)是

[材料二]看_____前面呼嘯而過(guò)的東西是什么_____跟它的速度一比_____火箭就好像是靜止的一樣_____那是流星體_____流星體是太空中一種較小的天體_____有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)_____是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多_____A．！？，。！。，。B．！。，，，。，。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫出下面句子表達(dá)上的特點(diǎn)，再照樣子寫一句話。

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

句子特點(diǎn)：_____________

仿寫：_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你用“

”將作者與作品、作品中的人物連起來(lái)。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

孫悟空

豬八戒

《西游記》

羅貫中

林黛玉

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

曹

操

諸葛亮

《三國(guó)演義》

施耐庵

林

沖

武

松2）.將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩(shī)疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.依據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

()“我”游覽外洞的情景。

()“我”去雙龍洞沿途的見聞。

()“我”乘船出洞。

()交待了游覽的時(shí)間和目的地。

()“我”游覽內(nèi)洞的情景。

()“我”乘船從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的情景。2）.句段排序。

(

)轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

(

)我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

(

)天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。

(

)紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來(lái)越亮。

(

)果然，過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒(méi)有亮光。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《摔跤》一文對(duì)小嘎子摔跤時(shí)的動(dòng)作描寫極為細(xì)致。(

)

2．《兩莖燈草》刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象。(

)

3．《他像一棵挺脫的樹》選自老舍的《駱駝祥子》，文中的“他”是一個(gè)膽小怕事、儒弱的農(nóng)村青年。(

)

4．《自相矛盾》一文中，賣矛和盾的人“弗能應(yīng)也”是因?yàn)樗拿投懿蝗鐒e人的好。(

)

5．《跳水》一文中，情節(jié)的高潮是孩子追猴子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《山行》，完成下列各題。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的詞。

（1）徑：___________________

（2）霜葉：___________________

2．這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？

___________________

3．“霜葉紅于二月花”包含著怎樣的哲理？

___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

五年來(lái)，我們已經(jīng)讀了不少好書，看了不少好的影視作品，有了開闊的眼界，有的豐富了你的生活，有的教會(huì)你生活的智慧……請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一本書或一部影視作品，寫一寫自己真實(shí)的感受和見解吧！題目自擬。字體450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在前行中增長(zhǎng)見識(shí)！沂蒙革命紀(jì)念館里的一件展品引起了游客們的注意，那是一塊破舊不堪的門板，請(qǐng)你閱讀文章后做一回解說(shuō)員吧?；鹁€橋（有刪改）①1947年初夏，孟良崮戰(zhàn)役正打得激烈。在離孟良崮不遠(yuǎn)的小山村里，新媳婦王蘭美正坐在新房里，呆呆地望著那扇貼著紅“喜”字的榆木門。村子里沒(méi)有人，都去支援前線了。②忽然，婆婆領(lǐng)著一群婦女回來(lái)了，院子里一下子撒滿了歡聲笑語(yǔ)。爐子支起來(lái)了，柴火燒起來(lái)了，她們正打算烙更多的餅送往前線。③可就在這時(shí)，婦女主任李桂芳急急火火闖了進(jìn)來(lái)，“姊妹們先停一停，俺有要緊事要說(shuō)。”一句話把滿院子的歡樂(lè)氣氛凝固了，一雙雙眼睛齊刷刷地投向李桂芳。④原來(lái)李桂芳去區(qū)里開會(huì)領(lǐng)回了十萬(wàn)火急的任務(wù)，一支隊(duì)伍要在傍晚渡過(guò)汶河參戰(zhàn)孟良崮。區(qū)里要求下午必須架好一座浮橋保證隊(duì)伍順利渡河。村里所有的男勞力都去前線了，架橋的重?fù)?dān)就落到了她們的肩上?！版⒚脗儯蹅兛刹荒芡虾笸龋荒茏屓诵∏屏嗽垡拭山夥艆^(qū)的婦女。”⑤很快，村里的青壯年婦女集合起來(lái)了，但用什么物體架橋卻成了問(wèn)題。大家議論的焦點(diǎn)最后形成了共識(shí)，一致同意用各家的門板搭建浮橋。河灘上，三四十個(gè)婦女排成整齊一隊(duì)，各家摘下來(lái)的門板擺放在她們的腳下。有人突然喊了一聲：“新媳婦也來(lái)了！”王蘭美一身新嫁衣扛著那扇貼著大紅“喜”字的門板氣喘吁吁地跑了來(lái)，“俺也要參加架橋。”⑥橋板有了，支撐橋板的木樁一時(shí)之間卻難以找到。怎么辦？隊(duì)伍到達(dá)的時(shí)間迫在眉睫了。李桂芳的心頭焦急的火苗在竄跳。王蘭美輕輕說(shuō)了一句，“俺們當(dāng)木樁?！贝蠹业慕箲]之火被這輕輕的一句話熄滅了。⑦隊(duì)伍以急行軍的速度開過(guò)來(lái)，指揮員望著寬闊的河面，皺著眉焦急地問(wèn)李桂芳：“橋呢？”⑧李桂芳喊了一聲：“姊妹們架橋！”⑨三四十個(gè)婦女扛著門板，一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)湍急的河流里，她們用自己柔弱的肩膀扛起了門板，一座壯麗的人橋架起來(lái)了。⑩指揮員驚呆了，戰(zhàn)士們驚呆了。?李桂芳大聲喊道：“同志們快過(guò)橋，別耽誤了時(shí)間?！?經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)槍林彈雨的指揮員臉上滾著熱淚，手一揮：“同志們過(guò)橋?！?王蘭美站在齊胸深的河水里，雖然已是五月，河水依然透骨冰涼，肩膀上承受著子弟兵快步踏過(guò)門板的踏壓，整個(gè)人漸漸麻木了。?隊(duì)伍過(guò)完了，婦女們爬上河灘，一個(gè)個(gè)癱倒在沙灘上。王蘭美感到肩膀火辣辣的疼，伸手一抹全是血，門板上的大紅的“喜”字也早已踏得稀爛。1．聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解下面的詞語(yǔ)。

槍林彈雨：_______

2．請(qǐng)你向參觀的游客講述門板的由來(lái)。

（1）你認(rèn)為用()順序講述這塊門板的由來(lái)更符合文章。（填序號(hào)）

A.時(shí)間

B.首尾呼應(yīng)

C.事情發(fā)展

D.空間

（2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言向游客講述這塊門板的由來(lái)。

________

3．抓住描寫人物的方法走進(jìn)人物的內(nèi)心，會(huì)讓講解更加生動(dòng)。第⑩段，兩個(gè)“驚呆了”是對(duì)指揮員和戰(zhàn)士們的______描寫，從中可以感受到他們看到此情此景后的________和________。

4．如果讓你以門板為素材制作一張紀(jì)念卡片，你會(huì)選擇下面哪幅圖？請(qǐng)談?wù)劺碛?。我選擇_______，理由是：__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出畫線字的正確讀音。

耕耘（yún

yùn）

徘徊（huí

huái）

愧疚（kuì

huái）

碧波萬(wàn)頃（qīng

qǐng）

窈窕（yào

yǎo）

吆喝（yōu

yāo）

污穢（suì

huì）

絞盡腦汁（ji